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使用多媒體呈現幾個主要挑戰：多媒體流包含大量數據，必須快速處理。音頻和視頻必須同步，才能在同一時間啟動和停止，并以相同的速率播放。數據來源可能很多，包括本地文件，計算機網絡，電視廣播和攝像機。數據有多種格式，如音頻-視頻交錯（AVI），高級流格式（ASF），運動圖像^組（MPEG）和數字視頻（DV）。程序員事先不知道^終用戶系統上的硬件設備是什么。多媒體講臺直接顯示系統旨在解決這些挑戰中的每一個，其主要設計目標是簡化在Windows平臺上創建數字媒體應用程序的任務，通過隔離數據傳輸，硬件差異和同步復雜性的應用程序。直接顯示過濾器：直接顯示使用模塊化體系結構，每個處理階段由一個稱為過濾器的COM...

(1)一體化軟硬件方案信息化建設整體解決方案以簡易、輕量的硬軟件應用解決學校信息化教學與信息化管理上的各種問題。教學軟件備授課一體化，教師只需在一個軟件平臺下即可完成備授課所有操作。硬件設備功能高度集成，多種功能共用一個設備，實現高度一體化的使用及管理，降低綜合成本，提升運營效率。(2)交互式教學體驗交互智能平板集成了各種常用多媒體設備功能，結合多種互動教學軟件工具，實現傳統課堂所無法具備的交互式教學體驗。通過解決方案，教師不僅能夠對多媒體課件資源進行生動地展示，還能嘗試移動授課、互動教學等各種新型教學模式，互動過程中實時了解學生們的學習情況。(3)開放資源云平臺開放的教學資源服務平臺、讓教師...

DVB-MHP多媒體講臺使用具有互聯網協議支持的附加返回信道，為高清晰度電視（HDTV）用戶提供高級交互式和多功能通信網絡功能。DVB-MHP服務包級別通過互聯網，增強型廣播或交互式廣播提供。DVB-MHP傳輸介質是電纜，光纖和衛星。MHP為多媒體專業人士提供了許多優勢，包括：所有價值鏈層面的多個供應商的開放標準；支持除文本和圖形之外的所有ITV內容；兼容條件訪問和數字版權管理（DRM）系統；可與所有傳輸系統規范一起使用。1999年，***次DVB-MHP廣播在柏林演示，2000年，DVB-MHP標準版本由歐洲電信標準協會（ETSI）出版；2002年，DVB-MHP服務在芬蘭DVB電信（DVB...

隨著教育信息化的發展，如今電腦在學校里應該說已經不是什么稀罕物了。許多學校不但有多媒體講臺室，甚至在教室里都已經有了電腦用來輔助教學。然而由于中小學生生性好動，因此許多擺放在教室中的電腦有被磕到、撞倒的威脅。同時眾所周知，電腦是會產生輻射的，而輻射也會對學生產生一定的健康威脅。在這種情況下，多媒體講臺也就應運而生了。多媒體講臺是一種將講臺與電腦合為一體的產品。作為講臺，多媒體講臺要求日常講臺的標準進行設計，并且采用了人體工學的原理，符合中小學生身體成長的需要。除了具有普通講臺的作用之外，在它的內部還集成了一臺電腦，在它的桌面上則有一個顯示器。由于采用了全新一體化整體設計，多媒體講臺，外觀整潔美...

講臺是我們很熟悉的存在了，從古至今都彰顯著其重要的作用。如今更是在入學的那一刻起就伴隨了我們幾乎整個青春，當然若你選擇了成為一名教師，那相信講臺更是你不可或缺的幫手了。隨著科技的發展講臺也是日新月異緊跟潮流。現代化教育發展，更智能的多媒體講臺也應運而生。多媒體講臺在教育市場的發展，由起初的年銷量數千臺到現在的數十萬臺，只用了短短的幾年時間。這不僅得益于國家政策的利好，多媒體講臺的自身優勢還是起著緊要的作用。當昔日的講臺，變成多媒體講臺，傳統的教學模式，也開始多姿多彩起來，通過多媒體講臺，可以將文字、聲音、圖像和視頻進行融合，使得教師的教學思路以及方式更靈活多變，同時也更直觀簡潔，增強信息的傳播...

多媒體講臺是一種把講臺和電腦、多媒體控制系統、視頻展臺、音頻設備等多種產品連接在一起的設備，這種設備都是采用全鋼優良材料制作的，經過靜電噴塑處理，外形美觀，非常的人性化，而且精確的智能控制，使用方便，另外其網絡的防盜安全設計和大容量的空間存儲實現了真正的一臺多用。另外多媒體講臺都是符合人體工學的設計原理的，非常符合教學的需要，一體化整體的設計使其擁有著整潔的外觀，而且也沒有各種連接線的束縛，穩固性和安全性都是較好的。想要購買質量過硬的電子講臺就選常州市博奧電氣設備有限公司。連云港多媒體講臺哪里有鋼制講臺的中控就是指多媒體講臺內部的智能集中控制器，他可以控制電腦、投影等設備的開關，信號的切換、幕...

近年來多媒體講臺的發展可以說是日新月異，講臺也伴隨著科技以及經濟實力的發展，越來越符合教學的實際需要，同時多媒體講臺也積極的迎合信息化、現代化的教學需要，積極的投入到教學應用的行列則中。目前教學設備市場上比較流行的是多媒體電子講臺，它更加實用、直觀的展現了現代化教育的發展趨勢，主要特性表現在：1)、材料：選用精裝冷軋鋼板，克服了木制講臺散熱差，不防火不牢固的缺點；2)、表面處理：經酸洗、磷化防腐防銹后靜電噴塑，正常使用塑面經久耐用；3)、整體造型設計以人為本，邊角圓弧過渡，工藝精湛，高貴大方；4)、講桌內可放以下設備：教學終端、廣播終端、中控裝置，實物展示臺，電腦主機，顯示器，鍵盤鼠標，VCD...

多媒體電子講臺表面采用脫脂、除酸、防磷化、靜電噴塑等工藝，多媒體講臺內部機架立柱前后可調，改進后上蓋門采用折疊外推式，教師操作簡捷、輕松自如，推拉鍵盤托盤安裝隱蔽、使用方便，左右下側折疊門讓電腦等設備更易操作使用，人性化結構設計，智能控制，堅固耐用，防塵、防盜、防火、防潮，是各大院校及中小學校、人材培訓中心多媒體教室的理想選擇。多媒體電子講臺主要在大中專院校、中小學校的多媒體教室，階梯教室，普通教室，會議室，演播廳，以及各種培訓教室、報告廳應用。常州市博奧電氣設備有限公司的講臺 物美價優，歡迎您的來電哦！無錫鋼制教學講臺價位隨著時代的不斷變遷，教室里的講臺也在悄然發生著變化，從起初的木桌，到現...

多媒體講臺是由控制系統.投影屏幕.數字視頻展示臺.投影機.多媒體計算機.交互式電子白板.音響設備.多媒體講臺等多種現代教學設備組成。多媒體講臺制作材料分別有鋼制和木制。使用多媒體講臺，首先要將投影儀音箱的信號線連接到電腦的相應接口上。其次接上插座電源，按下插座開關，使設備接通電源，按下電動屏幕開關，讓屏幕降落。接著啟動電腦，打開投影機，如果投影機和電腦都已經調好，投影機會直接顯示和電腦屏幕一樣的畫面。如果電腦和投影機沒有設置好，那么你第一步應該將電腦的信號輸出設置為電腦和屏幕同時顯示的模式。設置的方法為：按下“fn”功能鍵再按電腦鍵盤上相應的“電腦/屏幕”切換鍵，或者在電腦桌面上點“右鍵”/“...

多媒體講臺是內部集成電腦、中控、展臺、音箱等多媒體教學設備的講臺，在教學上的應用已經有幾十年的時間，是教師在課堂教學中較多運用的多媒體教學設備。多媒體講臺在課堂教學中具體有哪些功能，我們一起來聊一聊。多媒體講臺在初期的使用上主要用來展示教師準備的圖片或者講義，一個是為了節省時間，一個也讓教師節省了不少體力。后來多媒體課件的出現，讓教師播放提前做好的PPT、flash等教學課件，作為課堂教學的主要手段。教師利用多媒體講臺，運用這些教學軟件，多種手段進行課堂教學，讓學生學習不再單調和枯燥。后來隨著網絡科技的發展，網絡課件和網絡名師課程的出現，多媒體講臺在課堂上的運用就成為常態，但無論多媒體講臺的功...

多媒體講臺人性化設計：在現在的教學條件下，講臺和電腦，功放，控制系統等集成在一起的講臺，功能和使用方面都可以根據現在的老師教學需要改進，擴展空間比較大。它運用全鋼優良材料，靜電噴塑處理、真正意義的一鎖控制、體貼的人性化設計、精確的智能控制、網絡防盜的安全設計、大容量的內部空間、一臺多用、布線簡潔,具有完備的外置設備接口等特點。多媒體講臺巧妙的將講臺，電腦，屏幕，音頻等設備結合在一起，它操作簡便快捷，能夠符合基本的日常教學要求。多媒體講臺給教學增加了教學的樂趣，使知識的講解不再那么單調乏味。在教學的過程中，多媒體講臺增加了師生之間的活動，做到真正的讓學生寓學于樂。當前，人們都提倡快樂學習，高效學...

媒體一體機教學，在課堂教學中，相互協調，相互作用，相互推動，可以使學生增強學習動力，調動學生的學習積極性，就教學方面可以讓抽象的教學內容變得形象逼真、容易被每一位學生接受，既省時又省力。還減輕了教師的壓力；既提高了學生學習興趣，又提高了成績；減輕學生課業負擔等。從而提高教師課堂的教學效果。互動式教學的一個重要特征就是學生的參與性，它通過教師師與學生的雙向交流，充分調動雙方的積極性和能動性，從而活躍課堂氣氛，實現教與學兩方面的比較好效益。展示，還能嘗試移動授課、互動教學等各種新型教學模式，互動過程中實時了解學生們的學習情況。常州市博奧電氣設備有限公司可供應各種多媒體智能講臺 歡迎咨詢。鎮江電子講...

現在的教學不像以前只有一塊黑板了，科技的發展，提高了整體的效果，不過由于是比較重要的設備，因此在選擇的時候，有許多事情值得我們去關注，綜合考慮多個問題，才能找到那個物美價廉的講臺。一、多媒體講臺公司介紹注意教學講臺的用途。一般教學講臺在日常使用中，看配的是臺式機還是筆記本電腦，或者配套的是一體教學機，那么選購教學講臺的時候就要有針對性的選擇。例如，配置的是筆記本電腦，市面上配套筆記本電腦的講臺不多，主要以鐵質為主。二、使用地域。我國北方氣候干燥、四季分明。因此在選購講臺的時候要，木面講臺比較受歡迎，其次注塑講臺也越來越受到老師學生的歡迎，這樣的設計避免了鋼制的冰冷感覺。長江以南的地區，氣候潮濕...

由品質高橡膠/柚木制成的木制講臺/講臺，被教室的講師，會議室的主持人和禮堂的演講者普遍使用，智能木制平臺在學校，機構，學院，大學，教堂，會議室，招待會，禮堂等提供，演講/講師通常在電子講臺后面，演講簡單而突出。我們有很多選擇木制講臺，包括簡單的講臺到數字講臺，配有品質高音頻/音響系統的木質講臺使得即使在大型禮堂也可以準確地聽到揚聲器/講師的聲音，智能領獎臺正面的靈活徽標牌顯示組織的徽標和信息。帶有光學/電容/電阻式觸摸顯示器的多媒體講臺安裝在講臺頂部，用手指輕松可靠地操作，價格合理。木制多媒體數字講臺的設計和配置可根據客戶的要求和規格進行定制。智能講臺也可以更名為講臺，教室講臺，教學講臺，電子...

多媒體講臺，是一種將講臺與電腦、多媒體控制系統、視頻展臺、音頻設備、音視頻轉換器等電子產品為一體的產品。這個種類的的多媒體講臺主要材料為ABS工程塑料+冷軋鋼板，有些廠家在設計時也安裝實木扶手在講臺兩側，在桌面鑲嵌實木桌面，顯得更加美觀大方。此類多媒體講臺相比普通多媒體講臺在顏色的選擇上更加多變，在造型上與演講臺比較相像，所以也適用于會議室、演播室等環境它運用全鋼材料，靜電噴塑處理、真正意義的一鎖控制、體貼的人性化設計、精確的智能控制、網絡防盜的安全設計、大容量的內部空間、一臺多用、布線簡潔,具有完備的外置設備接口等特點。作為講臺，多媒體講臺要求日常講臺的標準進行設計，并且采用了人體工學的原理...

在教學過程中，為了能有更好的效果，通常會用到鋼制講臺，其中包含了多種功能，可以調動學生的積極性，除此之外，還有其他的好處，非常受到學校的歡迎，推動了行業的發展。多媒體鋼制講臺好處：1、這種多媒體講臺是采用全鋼質量材料，靜電噴塑處理，防火、防雷、防靜電的全鋼結構設計，外形美觀大方，選用質量冷軋鋼板，表面經酸洗處理，磷化防腐防銹后靜電噴塑，堅固耐用，通過認證，綠色。2、真正意義的一鎖控制：只需一把鑰匙打開一把鎖后，便能輕松地打開講臺所有的門：“開啟臺面，尤如開啟手提電腦一般簡單！”方便管理，操作簡易。3、體貼的人性化設計：方便，實用的控制臺，多媒體講臺所有設備的操作均在中控臺上完成，如電腦開機按鍵...

伴隨著信息化教育的迅速發展，促使越來越多的院校會將多媒體講臺作為日常教學中比不可少的輔助設備。另外該設備還能夠作為實物的展示臺，從而能在教學需要時進行必要的展示。在平日的生產中，工廠會選擇使用品質高的冷軋鋼板開展多媒體講臺的制作。同時以人為本的造型設計，促使講臺的外觀美觀大方且符合人體工程學，并且會會對講臺表面進行除酸、靜電噴涂等工藝。同時齊全的接口配置，促使講臺可以進行手機、筆記本電腦等不同類型的設備連接。并且可以安裝IC卡電磁鎖，方便聯網和遠程控制。正因為這些特性，使得該講臺被普遍的運用在中小學校、高等院校等場所中。想要設計講臺，請直接聯系常州市博奧電氣設備有限公司！上海多功能教室講臺廠家...

NomadLT多媒體講臺系統是一款強大而強大的模型，Nomad技術多媒體平臺系列，這個一體化系統集成了各種各樣的演示設備，從法庭到法庭共享技術，且設置很簡單，只需將電源線插入電源插座，三根屏蔽電纜即可連接整個設備并隨時可以使用。Nomad使您能夠更容易理解您的想法，并通過多媒體演示增加陪審團的理解和理解，無論是PPT演示，DVD光盤，X光，數字或印刷文檔，照片，書籍和三維物體，擁有使演示文稿變為現實所需的工具。NomadLT講臺的特點包括：由Nomad技術設計的專有多媒體講臺，兩個無線觸摸屏控制器-一個在工作臺上，另一個在講臺內，可以從桌面移動到桌面，58英寸數字墻顯示器（縱橫比為16：9，桿...

DVB-MHP多媒體講臺使用具有互聯網協議支持的附加返回信道，為高清晰度電視（HDTV）用戶提供高級交互式和多功能通信網絡功能。DVB-MHP服務包級別通過互聯網，增強型廣播或交互式廣播提供。DVB-MHP傳輸介質是電纜，光纖和衛星。MHP為多媒體專業人士提供了許多優勢，包括：所有價值鏈層面的多個供應商的開放標準；支持除文本和圖形之外的所有ITV內容；兼容條件訪問和數字版權管理（DRM）系統；可與所有傳輸系統規范一起使用。1999年，***次DVB-MHP廣播在柏林演示，2000年，DVB-MHP標準版本由歐洲電信標準協會（ETSI）出版；2002年，DVB-MHP服務在芬蘭DVB電信（DVB...

多媒體是使用不同內容形式的組合的任何內容，例如文本，音頻，圖像，動畫，視頻和交互式內容；可以記錄和播放，顯示，與信息內容處理設備（例如計算機化和電子設備）交互或訪問多媒體。多媒體平臺是您可以用來制作，共享或查看此內容的空間，這意味著多媒體平臺為商業用戶提供一系列通信和教育應用程序，商業演示，博客，維基和播客都是多媒體平臺如何傳達信息的例子。當今多媒體平臺常見的用途之一是創建和提供有效的業務演示；盡管仍在使用紙質講義，活動掛圖和道具，但它們在幾個方面都可能達不到要求。不同的人以不同的方式處理信息，多媒體講臺允許以不同方式呈現相同內容；結合文本，圖像和聲音可以幫助強調您的信息，并在演示過程中的多個...

如何避免多媒體講臺觸摸屏誤操縱多媒體講臺在多媒體設備中是比較特殊的，平時我們除了要對它做好養護還要避免操縱錯誤，那么有哪些錯誤要避免呢一般多媒體講臺多用于教室，多媒體講臺的屏幕上會有觸摸屏能夠代替鼠標進行操縱。不外當講課的時候泛起震驚、手、教鞭靠近屏幕，電腦就有可能會泛起反應，產生誤操縱，所以使用時要小心以免產生誤操縱。為了避免多媒體講臺敏捷度太高而產生誤操縱，我們可以把觸摸屏的控制線拔了，這也是^直接的方法。還有就是可以更換外接輸入，那么觸摸屏就會被鎖定，利用鼠標進行操縱就可以了。想要購買質量過硬的電子講臺就選常州市博奧電氣設備有限公司。常州鋼制多媒體講臺加工設計DVB-MHP多媒體講臺使用...

講臺在教學、會議、培訓中起到至關重要的作用，現代化的教學理念，促使講臺的智能化、多功能化迅速的在演變。目前市面上普遍常見的講臺多為多媒體講臺，它是一種將講臺與電腦、多媒體控制系統、視頻展臺、音頻設備等電子產品為一體的產品。多媒體講臺所有設備的操作均在中控臺上完成，使用起來輕松，簡單，不用彎腰低頭。在此基礎上更是研發了全新升級的多功能智能講臺，不僅融合了多媒體講臺的方便快捷之處，還有以下各種升級功能：1：多功能應用各個場合，讓每一次的教學、會議都與眾不同。2：配備講臺專屬互動軟件，支持多媒體/文檔瞬間無線推送，智能講臺控制觸控/顯示大屏互動。3，兩種款式，自由選擇，雙色可選，各自精彩。常州市博奧...

智能演講臺，是一種將講臺與電腦、多媒體控制系統、視頻展臺、音頻設備、音視頻轉換器等電子產品為一體的產品。體貼的人性化設計、精確的智能控制、網絡防盜的安全設計、大容量的內部空間、一臺多用、布線簡潔,具有完備的外置設備接口等特點。作為智能演講臺采用了人體工學的原理，符合教師教學的需要。除了具有普通講臺的作用之外，在它的內部還集成了一臺電腦，在它的桌面上則有一個顯示器。由于采用了全新一體化整體設計，外觀整潔美觀，脫離了以往PC機后面各種連接線的束縛，其特有的安全性和穩固性，使教師在應用過程中操作簡便、安全。智能講臺主要適用于高校智慧教室，會議室，報告廳以及國際交流中心等，外觀設計大氣。講臺主體材質為...

多媒體講臺是內部集成電腦、中控、展臺、音箱等多媒體教學設備的講臺，在教學上的應用已經有幾十年的時間，是教師在課堂教學中較多運用的多媒體教學設備。多媒體講臺在課堂教學中具體有哪些功能，我們一起來聊一聊。多媒體講臺在初期的使用上主要用來展示教師準備的圖片或者講義，一個是為了節省時間，一個也讓教師節省了不少體力。后來多媒體課件的出現，讓教師播放提前做好的PPT、flash等教學課件，作為課堂教學的主要手段。教師利用多媒體講臺，運用這些教學軟件，多種手段進行課堂教學，讓學生學習不再單調和枯燥。后來隨著網絡科技的發展，網絡課件和網絡名師課程的出現，多媒體講臺在課堂上的運用就成為常態，但無論多媒體講臺的功...

多媒體講臺，是一種將講臺與電腦、多媒體控制系統、視頻展臺、音頻設備、音視頻轉換器等電子產品為一體的產品。這個種類的的多媒體講臺主要材料為ABS工程塑料+質量冷軋鋼板，有些廠家在設計時也安裝實木扶手在講臺兩側，在桌面鑲嵌實木桌面，顯得更加美觀大方。此類多媒體講臺相比普通多媒體講臺在顏色的選擇上更加多變，在造型上與演講臺比較相像，所以也適用于會議室、演播室等環境它運用全鋼質量材料，靜電噴塑處理、真正意義的一鎖控制、體貼的人性化設計、精確的智能控制、網絡防盜的安全設計、大容量的內部空間、一臺多用、布線簡潔,具有完備的外置設備接口等特點。作為講臺，多媒體講臺全要求日常講臺的標準進行設計，并且采用了人體...

隨著教育信息化的發展，如今電腦在學校里應該說已經不是什么稀罕物了。許多學校不但有智能講臺室，甚至在教室里都已經有了電腦用來輔助教學。然而由于中小學生生性好動，因此許多擺放在教室中的電腦有被磕到、撞倒的威脅。同時眾所周知，電腦是會產生輻射的，而輻射也會對學生產生一定的健康威脅。在這種情況下，智能講臺也就應運而生了。智能講臺是一種將講臺與電腦合為一體的產品。作為講臺，智能講臺要求日常講臺的標準進行設計，并且采用了人體工學的原理，符合中小學生身體成長的需要。除了具有普通講臺的作用之外，在它的內部還集成了一臺電腦，在它的桌面上則有一個顯示器。由于采用了全新一體化整體設計，智能講臺，外觀整潔美觀，脫離了...

NomadLT多媒體講臺系統是一款強大而強大的模型，Nomad技術多媒體平臺系列，這個一體化系統集成了各種各樣的演示設備，從法庭到法庭共享技術，且設置很簡單，只需將電源線插入電源插座，三根屏蔽電纜即可連接整個設備并隨時可以使用。Nomad使您能夠更容易理解您的想法，并通過多媒體演示增加陪審團的理解和理解，無論是PPT演示，DVD光盤，X光，數字或印刷文檔，照片，書籍和三維物體，擁有使演示文稿變為現實所需的工具。NomadLT講臺的特點包括：由Nomad技術設計的專有多媒體講臺，兩個無線觸摸屏控制器-一個在工作臺上，另一個在講臺內，可以從桌面移動到桌面，58英寸數字墻顯示器（縱橫比為16：9，桿...

隨著教育信息化的發展，如今電腦在學校里應該說已經不是什么稀罕物了。許多學校不但有智能講臺室，甚至在教室里都已經有了電腦用來輔助教學。然而由于中小學生生性好動，因此許多擺放在教室中的電腦有被磕到、撞倒的威脅。同時眾所周知，電腦是會產生輻射的，而輻射也會對學生產生一定的健康威脅。在這種情況下，智能講臺也就應運而生了。智能講臺是一種將講臺與電腦合為一體的產品。作為講臺，智能講臺要求日常講臺的標準進行設計，并且采用了人體工學的原理，符合中小學生身體成長的需要。除了具有普通講臺的作用之外，在它的內部還集成了一臺電腦，在它的桌面上則有一個顯示器。由于采用了全新一體化整體設計，智能講臺，外觀整潔美觀，脫離了...

多媒體是使用不同內容形式的組合的任何內容，例如文本，音頻，圖像，動畫，視頻和交互式內容；可以記錄和播放，顯示，與信息內容處理設備（例如計算機化和電子設備）交互或訪問多媒體。多媒體平臺是您可以用來制作，共享或查看此內容的空間，這意味著多媒體平臺為商業用戶提供一系列通信和教育應用程序，商業演示，博客，維基和播客都是多媒體平臺如何傳達信息的例子。當今多媒體平臺常見的用途之一是創建和提供有效的業務演示；盡管仍在使用紙質講義，活動掛圖和道具，但它們在幾個方面都可能達不到要求。不同的人以不同的方式處理信息，多媒體講臺允許以不同方式呈現相同內容；結合文本，圖像和聲音可以幫助強調您的信息，并在演示過程中的多個...

(1)一體化軟硬件方案信息化建設整體解決方案以簡易、輕量的硬軟件應用解決學校信息化教學與信息化管理上的各種問題。教學軟件備授課一體化，教師只需在一個軟件平臺下即可完成備授課所有操作。硬件設備功能高度集成，多種功能共用一個設備，實現高度一體化的使用及管理，降低綜合成本，提升運營效率。(2)交互式教學體驗交互智能平板集成了各種常用多媒體設備功能，結合多種互動教學軟件工具，實現傳統課堂所無法具備的交互式教學體驗。通過解決方案，教師不僅能夠對多媒體課件資源進行生動地展示，還能嘗試移動授課、互動教學等各種新型教學模式，互動過程中實時了解學生們的學習情況。(3)開放資源云平臺開放的教學資源服務平臺、讓教師...