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云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：電子書閱讀器介紹：添加書簽：可為正文添加書簽，并記住書簽位置。閱讀進(jìn)度：通過閱讀進(jìn)度條及百分比展示閱讀進(jìn)度。字體大小設(shè)置：可進(jìn)行字體大小設(shè)置，可將字體變大，也可將字體縮小。亮度設(shè)置：可設(shè)置背景亮度。夜間模式設(shè)置：可設(shè)置夜間閱讀模式。背景...

AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)在個(gè)性化閱讀推薦方面表現(xiàn)出色。系統(tǒng)通過記錄讀者借閱歷史、查找偏好等多維度數(shù)據(jù)，運(yùn)用 AI 算法深度分析，精細(xì)洞察讀者閱讀興趣與需求。若讀者常借閱歷史類書籍，系統(tǒng)優(yōu)先推薦同類型熱門新書、經(jīng)典著作及相關(guān)研究資料。隨著讀者使用次數(shù)增加，系統(tǒng)對興趣把...

完成繪本創(chuàng)作后，青少年們滿心期待著與他人分享自己的得意之作。AI 創(chuàng)想一體機(jī)貼心地提供了便捷且多元的分享展示途徑。它具備強(qiáng)大的格式轉(zhuǎn)換功能，能將精心創(chuàng)作的繪本作品一鍵導(dǎo)出為 PDF 格式，這種格式便于在各類電子設(shè)備上穩(wěn)定查看，無論是通過電腦、平板還是手機(jī)，都能...

在圖書歸還環(huán)節(jié)，AI 一體機(jī)的圖書損壞智能檢測功能發(fā)揮重要作用。當(dāng)讀者歸還書籍時(shí)，一體機(jī)通過高清攝像頭和圖像識別技術(shù)，快速掃描書籍封面、內(nèi)頁，檢測是否存在破損、污漬、缺頁等情況。一旦發(fā)現(xiàn)問題，屏幕會立即顯示損壞詳情，并提醒讀者。例如，若檢測到書頁有明顯折痕或涂...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：展示視頻資源，結(jié)合底層讀者行為大數(shù)據(jù)分析，推薦讀者喜歡看的視頻。用戶進(jìn)入“視頻”頻道，可在線播放視頻MP4。能對接到圖書館的館藏視頻。在列表頁，可瀏覽視頻封面和名稱。在詳情頁，用戶可瀏覽視頻封面、視頻名稱、點(diǎn)擊量、內(nèi)容介紹等信息。在圖書...

圖書館 AI 一體機(jī)的資源整合功能優(yōu)勢明顯。它將圖書館的紙質(zhì)書籍、電子圖書、期刊雜志、數(shù)據(jù)庫資源等進(jìn)行整合。讀者無需在多個(gè)平臺切換查找，在一體機(jī)上一站式搜索，即可獲取各類相關(guān)資源。例如，研究某一課題，輸入課題關(guān)鍵詞，一體機(jī)不僅能列出館內(nèi)紙質(zhì)藏書，還能鏈接到電子...

利用面包屑導(dǎo)航，網(wǎng)站能讓用戶隨時(shí)了解自己所處的位置。在頁面頂部，面包屑導(dǎo)航以層級形式展示用戶的瀏覽路徑，如 “首頁> 圖書資源 > 分類檢索 > 文學(xué)類”。用戶點(diǎn)擊其中任何一個(gè)層級，都能快速返回上一級頁面或跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的上級頁面。這一功能不僅方便用戶在瀏覽過程中...

從故事大綱的構(gòu)建到畫面分鏡的安排，繪本創(chuàng)作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S與條理。AI 創(chuàng)想一體機(jī)幫助青少年梳理創(chuàng)作流程，使他們在創(chuàng)作過程中逐漸掌握邏輯思維方法。比如，在編寫故事大綱時(shí)，一體機(jī)引導(dǎo)青少年按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序構(gòu)建情節(jié)，確保故事邏輯清晰；在設(shè)計(jì)畫面分鏡時(shí)，...

AI 智能畫屏是提升家居藝術(shù)品位的較好選擇。它以其逼真還原的色彩和細(xì)膩的畫質(zhì)，能夠?qū)⑹澜缑嫛z影佳作等完美呈現(xiàn)在家中。無論是掛在客廳的沙發(fā)背景墻，作為整個(gè)空間的視覺焦點(diǎn)，還是放置在臥室的床頭，營造溫馨浪漫的氛圍，亦或是裝點(diǎn)在走廊，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線，都能瞬...

智能微型圖書館采用低功耗的電子設(shè)備和節(jié)能照明系統(tǒng)，在保證正常運(yùn)行和良好閱讀環(huán)境的同時(shí)，比較大限度降低能源消耗。其建筑材料也多選用環(huán)保材質(zhì)，減少對環(huán)境的污染。而且，由于空間較小，在建設(shè)和維護(hù)過程中，所需的資源和能源都相對較少，對周邊生態(tài)環(huán)境的影響微乎其微，體現(xiàn)了...

在繪本創(chuàng)作過程中，青少年由于閱歷尚淺、經(jīng)驗(yàn)不足，不可避免地會遇到形形的問題。例如，故事邏輯出現(xiàn)漏洞，情節(jié)發(fā)展缺乏連貫性，讓人摸不著頭腦；畫面效果也不盡如人意，色彩搭配不協(xié)調(diào)、構(gòu)圖不夠合理，無法精細(xì)傳達(dá)故事氛圍等。AI 創(chuàng)想一體機(jī)恰似及時(shí)雨，成為他們解決這些棘手...

AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)對圖書上架工作進(jìn)行了各方面優(yōu)化。在傳統(tǒng)圖書上架過程中，館員需要憑借記憶或紙質(zhì)記錄查找圖書應(yīng)擺放的位置，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤且效率低下。而借助該系統(tǒng)，館員在接收新到圖書時(shí)，智能移動(dòng)終端或智能盤點(diǎn)機(jī)器人會自動(dòng)識別圖書信息，并根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)的圖書定位數(shù)據(jù)，為館...

圍繞本地自然風(fēng)光，網(wǎng)站可打造生態(tài)文化專題。介紹本地有名的自然景觀、生態(tài)保護(hù)區(qū)，展示其美麗風(fēng)光與生態(tài)價(jià)值。結(jié)合圖書館館藏，推薦與自然科學(xué)、生態(tài)保護(hù)相關(guān)的書籍。同時(shí)，組織本地?cái)z影愛好者在網(wǎng)站上分享本地自然風(fēng)光攝影作品，舉辦攝影比賽。這既突出了本地自然特色，又推動(dòng)了...

繪本創(chuàng)作是一個(gè)需要耐心和專注力的過程，AI 創(chuàng)想一體機(jī)助力青少年在創(chuàng)作中培養(yǎng)這些品質(zhì)。從初的故事構(gòu)思，到一步步選擇素材、繪制畫面、調(diào)整細(xì)節(jié)，再到終完成作品，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要青少年投入時(shí)間和精力。在一體機(jī)的引導(dǎo)下，青少年逐漸學(xué)會靜下心來，專注于創(chuàng)作任務(wù)，認(rèn)真對待...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：平臺將改變數(shù)字閱讀資源以往“被動(dòng)”的地位，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)推廣”，通過一系列推廣手段將一本本的圖書送到讀者面前，甚至為讀者取得電子圖書設(shè)定簡單門檻，將一本本的電子圖書變成讀者的“社交貨幣”，在其朋友之間傳播，從而形成幾何式的裂變傳播效...

云閱讀小程序的戰(zhàn)略意義和重要性：微信有10億的日活躍用戶，而且這部分人群是線下線上閱讀的主力軍，所有的小程序運(yùn)營者共享這些流量，作為公共圖書館或高校圖書館需要考慮的就是如何把這龐大的區(qū)域讀者群群體轉(zhuǎn)化為自己的讀者。對于圖書館，可以減少成本的開銷，無需開發(fā)app...

AI 創(chuàng)想一體機(jī)促進(jìn)青少年對多元文化的理解與傳播。青少年可以創(chuàng)作不同文化主題的繪本，在這個(gè)過程中，一體機(jī)提供相關(guān)文化背景知識、藝術(shù)表現(xiàn)形式等資料，幫助青少年深入了解不同文化的特點(diǎn)。例如，創(chuàng)作關(guān)于非洲文化的繪本時(shí)，一體機(jī)展示非洲傳統(tǒng)服飾、舞蹈、音樂等元素，讓青少...

人臉識別技術(shù)的運(yùn)用，極大地提升了借閱的安全性。讀者無需再為攜帶借閱證而煩惱，只需在設(shè)備前輕松刷臉，系統(tǒng)便能迅速識別身份，瞬間完成借閱流程，借閱效率得到明顯提升。人體感應(yīng)技術(shù)的融入，讓設(shè)備變得更加智能。當(dāng)讀者逐漸靠近時(shí)，設(shè)備會自動(dòng)感應(yīng)并喚醒服務(wù)，為讀者提供便捷的...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：運(yùn)營端功能描述：1）平臺管理：運(yùn)營后臺的管理員設(shè)置、角色權(quán)限劃分，以及后臺的菜單配置2）用戶管理：平臺所有讀者的用戶數(shù)據(jù)，包含用戶名、頭像、手機(jī)號碼、注冊時(shí)間等信息，可對用戶進(jìn)行修改、刪除等操作3）資源管理：平臺的電子書、視頻、音頻、期...

智能微圖配備的先進(jìn)管理系統(tǒng)，猶如一位不知疲倦的信息采集員，能夠?qū)崟r(shí)且精細(xì)地收集讀者借閱數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)涵蓋了借閱時(shí)間，從清晨到深夜，詳細(xì)記錄著讀者開啟閱讀之旅的時(shí)刻；借閱頻率，反映出不同讀者對知識汲取的急切程度；還有借閱書籍類型，無論是文學(xué)名著、科普讀物，還是專...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：展示視頻資源，結(jié)合底層讀者行為大數(shù)據(jù)分析，推薦讀者喜歡看的視頻。用戶進(jìn)入“視頻”頻道，可在線播放視頻MP4。能對接到圖書館的館藏視頻。在列表頁，可瀏覽視頻封面和名稱。在詳情頁，用戶可瀏覽視頻封面、視頻名稱、點(diǎn)擊量、內(nèi)容介紹等信息。在圖書...

在圖書館中，AI 智能畫屏的智能光感技術(shù)為讀者帶來了全新的閱讀體驗(yàn)。圖書館內(nèi)不同區(qū)域光線條件各不相同，智能光感技術(shù)可根據(jù)環(huán)境光線實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)屏幕亮度。在靠窗光線充足的位置，畫屏亮度自動(dòng)降低，避免反光影響閱讀，讓讀者能清晰看到屏幕上的書籍介紹、學(xué)術(shù)資料等內(nèi)容。而在光...

為詩詞愛好者提供詩詞文化紀(jì)錄片推薦，詩詞大典拓寬視野。一些紀(jì)錄片深入挖掘詩詞文化，展現(xiàn)詩詞背后故事與文化內(nèi)涵。詩詞大典推薦質(zhì)量紀(jì)錄片，愛好者在評論區(qū)分享觀看感受，交流紀(jì)錄片亮點(diǎn)，如分享對詩詞文化傳承紀(jì)錄片的感動(dòng)。通過互動(dòng)，讓更多愛好者通過紀(jì)錄片了解詩詞文化，豐...

AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)在個(gè)性化服務(wù)領(lǐng)域不斷深耕，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的拓展能力。它不再局限于單純依據(jù)讀者借閱歷史與偏好來推薦書籍，而是將服務(wù)深度進(jìn)一步拓展，深入剖析讀者閱讀速度、閱讀時(shí)段等多元數(shù)據(jù)，為讀者量身定制極具針對性的個(gè)性化閱讀計(jì)劃。以閱讀速度為例，系統(tǒng)精細(xì)識別出閱...

24 小時(shí)智能微型圖書館為讀者帶來創(chuàng)新的閱讀社交體驗(yàn)。圖書漂流活動(dòng)作為一種獨(dú)特的社交方式，讓讀者之間通過書籍建立聯(lián)系。讀者將自己喜愛的書籍放入智能微圖參與漂流，寫下閱讀心得與推薦理由，下一位借閱者在閱讀后可以留下自己的感悟。這種跨越時(shí)間與空間的交流，使讀者在閱...

AI 創(chuàng)想一體機(jī)是為青少年建立個(gè)人創(chuàng)作檔案，記錄了他們從初的簡單作品到逐漸成熟的繪本創(chuàng)作過程。這個(gè)檔案包含了每一本繪本的創(chuàng)作時(shí)間、靈感來源、創(chuàng)作思路以及作品成果等信息。青少年可以隨時(shí)回顧自己的創(chuàng)作歷程，看得到自己在故事編寫、繪畫技巧、創(chuàng)意表達(dá)等等方面的成長和進(jìn)...

與其他有聲平臺相比，云圖有聲圖書館具有明顯的優(yōu)勢。首先，在資源方面，其專注于為圖書館機(jī)構(gòu)服務(wù)，資源更加系統(tǒng)、各方面，涵蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，且版權(quán)清晰，質(zhì)量有保障。而一些商業(yè)有聲平臺可能存在資源碎片化、版權(quán)不明等問題。其次，云圖有聲圖書館的場景專題設(shè)計(jì)獨(dú)具特色，根據(jù)...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：企事業(yè)機(jī)構(gòu)或圖書館為什么要使用數(shù)字閱讀平臺？1、能為企事業(yè)機(jī)構(gòu)、圖書館的微信公眾號吸粉2、能提高館藏?cái)?shù)字資源利用率3、能增加與其他單位的合作形式4、能為企事業(yè)機(jī)構(gòu)、圖書館帶來線下或?qū)嶓w讀者5、能對數(shù)字閱讀資源的采購提供決策依據(jù)6、能提高...

咖啡館老板希望為顧客營造舒適、有格調(diào)的環(huán)境，AI 智能畫屏是理想之選。在咖啡館內(nèi)，實(shí)木邊框的藝術(shù)設(shè)計(jì)與咖啡館的休閑氛圍相得益彰。智能光感技術(shù)確保屏幕在不同光線環(huán)境下都能清晰顯示，不影響顧客的視覺體驗(yàn)。顧客可以通過畫屏欣賞藝術(shù)作品、舒緩的音樂視頻，放松身心。17...

在企業(yè)中，24 小時(shí)智能微型圖書館為員工打造了便捷的學(xué)習(xí)與知識共享空間，助力企業(yè)提升競爭力。智能微圖可部署在企業(yè)辦公區(qū)域、員工休息區(qū)等地，方便員工隨時(shí)借閱學(xué)習(xí)。員工在工作間隙，可以通過自助查詢功能找到與工作相關(guān)的專業(yè)書籍，提升業(yè)務(wù)能力；也可以借閱文學(xué)、藝術(shù)等休...