借力浙江 “雙碳” 新政 晶映照明節(jié)能改造推動(dòng)企業(yè)綠色轉(zhuǎn)型
山東“五段式”電價(jià)來(lái)襲!晶映節(jié)能燈,省電90%的秘密武器!
晶映照明助力重慶渝北區(qū)冉家壩小區(qū)車(chē)庫(kù)煥新顏
停車(chē)場(chǎng)改造的隱藏痛點(diǎn):從 “全亮模式” 到晶映T8的智能升級(jí)
晶映T8:重新定義停車(chē)場(chǎng)節(jié)能改造新標(biāo)準(zhǔn)
杭州六小龍后,晶映遙遙 “領(lǐng)銜” 公共區(qū)域節(jié)能照明
晶映節(jié)能照明:推進(jìn)公共區(qū)域節(jié)能照明革新之路
晶映:2025年停車(chē)場(chǎng)照明節(jié)能改造新趨勢(shì)
晶映助力商業(yè)照明 企業(yè)降本增效新引擎
晶映節(jié)能賦能重慶解放碑:地下停車(chē)場(chǎng)照明革新,測(cè)電先行
中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)搭建了多人協(xié)同訓(xùn)練平臺(tái),支持異地學(xué)員共同參與病例研討與實(shí)操演練。學(xué)員們可在同一虛擬診療空間內(nèi),分別承擔(dān)診斷、施針、記錄等不同角色,模擬真實(shí)臨床團(tuán)隊(duì)協(xié)作場(chǎng)景。系統(tǒng)還配備實(shí)時(shí)語(yǔ)音交流與標(biāo)注功能,方便學(xué)員相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)中醫(yī)針灸團(tuán)隊(duì)的默契與協(xié)作能力。借助VR全景技術(shù),系統(tǒng)打造了沉浸式中醫(yī)針灸學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)員仿佛置身古色古香的中醫(yī)館,在經(jīng)典醫(yī)案場(chǎng)景中展開(kāi)學(xué)習(xí)。訓(xùn)練時(shí),系統(tǒng)會(huì)播放模擬的患者主訴音頻,結(jié)合環(huán)境音效,增強(qiáng)代入感。同時(shí),系統(tǒng)將經(jīng)絡(luò)循行以動(dòng)態(tài)光影呈現(xiàn),直觀(guān)展示針灸療愈時(shí)氣血運(yùn)行變化,幫助學(xué)員深入理解中醫(yī)針灸的理論精髓。該系統(tǒng)設(shè)置了豐富的考核評(píng)估體系,從穴位定位準(zhǔn)確性、針刺手法規(guī)范性、療愈方案合理性等多個(gè)維度進(jìn)行評(píng)分。考核結(jié)束后,系統(tǒng)生成詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析報(bào)告,以圖表形式展示學(xué)員的優(yōu)勢(shì)與不足。此外,系統(tǒng)還引入錯(cuò)題復(fù)盤(pán)功能,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)推送專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,助力學(xué)員準(zhǔn)確提升針灸技能。 可視化呈現(xiàn)針灸原理,結(jié)合西醫(yī)知識(shí),拓寬臨床視野。清遠(yuǎn)VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家
系統(tǒng)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),重現(xiàn)了古代針灸名家的經(jīng)典診療案例。學(xué)員以“旁觀(guān)者”身份進(jìn)入虛擬場(chǎng)景,見(jiàn)證古代醫(yī)家的診斷思路、取穴方法和針刺手法,學(xué)習(xí)古代針灸經(jīng)驗(yàn),傳承中醫(yī)針灸文化。中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了針灸科門(mén)診模擬場(chǎng)景,學(xué)員在其中扮演門(mén)診醫(yī)師角色,接診不同病癥的虛擬患者。學(xué)員需要完成問(wèn)診、診斷、制定方案和實(shí)施針灸等工作,系統(tǒng)對(duì)學(xué)員的整個(gè)診療過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),提升學(xué)員的臨床實(shí)踐能力。該系統(tǒng)引入了虛擬現(xiàn)實(shí)觸覺(jué)反饋設(shè)備,除了模擬進(jìn)針手感外,還能讓學(xué)員感受到針刺位的酸麻脹重等“得氣”感覺(jué)。通過(guò)這種觸覺(jué)反饋,學(xué)員可以更好地掌握針刺手法和得氣判斷,提高針灸效果。清遠(yuǎn)VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家融入中醫(yī)文化元素,增強(qiáng)文化認(rèn)同,傳承針灸千年智慧。
中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)支持多人在線(xiàn)協(xié)作學(xué)習(xí)。學(xué)員可與同學(xué)、老師組成虛擬診療團(tuán)隊(duì),共同參與病例討論和針灸。在協(xié)作過(guò)程中,成員之間可通過(guò)語(yǔ)音、文字進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,分享思路和操作經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)模式,不僅提高了學(xué)習(xí)效率,還培養(yǎng)了學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。該系統(tǒng)結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí),對(duì)針灸原理進(jìn)行可視化呈現(xiàn)。學(xué)員在施針后,系統(tǒng)通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示,展示針刺對(duì)經(jīng)絡(luò)氣血、神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響,幫助學(xué)員理解針灸疾病的科學(xué)依據(jù)。同時(shí),系統(tǒng)還提供中西醫(yī)結(jié)合的案例分析,拓寬學(xué)員的知識(shí)面,使學(xué)員能夠更好地將中醫(yī)針灸與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合。
該系統(tǒng)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),重現(xiàn)古代經(jīng)典針灸醫(yī)案的治療過(guò)程。學(xué)員以“旁觀(guān)者”身份進(jìn)入虛擬場(chǎng)景,見(jiàn)證古代醫(yī)家的診斷思路、取穴方法與針刺手法。系統(tǒng)還提供互動(dòng)功能,學(xué)員可暫停場(chǎng)景,對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行分析討論,深入學(xué)習(xí)古代針灸醫(yī)家的臨床經(jīng)驗(yàn),傳承中醫(yī)針灸的經(jīng)典智慧。中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)置了針灸科病房模擬場(chǎng)景,學(xué)員在其中扮演住院醫(yī)師角色,參與患者的日常診療、查房、會(huì)診等工作。系統(tǒng)模擬真實(shí)的病房環(huán)境與患者病情變化,學(xué)員需根據(jù)患者的恢復(fù)情況調(diào)整針灸治療方案,與其他科室醫(yī)生進(jìn)行協(xié)作溝通,培養(yǎng)學(xué)員在臨床工作中的綜合管理能力。兒童針灸專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,卡通場(chǎng)景教學(xué),掌握兒科針刺技巧。
中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)以高精度建模技術(shù),對(duì)人體穴位、經(jīng)絡(luò)及組織層次進(jìn)行數(shù)字化還原。學(xué)員進(jìn)入虛擬場(chǎng)景后,可借助VR設(shè)備自由切換視角,觀(guān)察穴位在不同姿勢(shì)下的形態(tài)特征。系統(tǒng)模擬真實(shí)針灸手感,進(jìn)針時(shí)能感受到皮膚、肌肉、筋膜等不同組織的阻力差異,配合力反饋裝置,讓學(xué)員在安全環(huán)境中掌握針刺力度與角度,有效縮短從理論到實(shí)踐的適應(yīng)周期。該系統(tǒng)創(chuàng)新融入AI智能診斷模塊,學(xué)員可通過(guò)虛擬患者的癥狀描述,運(yùn)用中醫(yī)四診知識(shí)進(jìn)行辨證分析,制定個(gè)性化針灸方案。系統(tǒng)依據(jù)中醫(yī)理論,對(duì)方案進(jìn)行可行性評(píng)估,并實(shí)時(shí)生成穴位配伍建議。訓(xùn)練過(guò)程中,AI導(dǎo)師會(huì)針對(duì)學(xué)員的選穴、手法進(jìn)行準(zhǔn)確指導(dǎo),將傳統(tǒng)中醫(yī)師承模式與現(xiàn)代科技結(jié)合,提升學(xué)員臨床思維與操作技能。模擬四季時(shí)辰影響,動(dòng)態(tài)調(diào)整方案,踐行 “因時(shí)制宜”。北京VR仿真中醫(yī)針灸手法仿真測(cè)試系統(tǒng)價(jià)格
觸覺(jué)反饋模擬 “得氣” 感,3D 音效增強(qiáng)沉浸體驗(yàn),掌握施針要領(lǐng)。清遠(yuǎn)VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家
該系統(tǒng)具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析功能,能夠?qū)W(xué)員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析。系統(tǒng)記錄了學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),包括穴位定位時(shí)間、針刺次數(shù)、手法使用頻率、效果等數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析,系統(tǒng)可以生成學(xué)員的學(xué)習(xí)能力評(píng)估報(bào)告,直觀(guān)展示學(xué)員在不同方面的優(yōu)勢(shì)和不足。教師可以根據(jù)報(bào)告了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn),調(diào)整教學(xué)策略,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。學(xué)員也可以通過(guò)分析自己的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。清遠(yuǎn)VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家