食育以食為載體，在教室與課桌上，寓教于食；食養以食為主題，在廚房與餐桌上，以食保育，開創了幼兒照護與教學的新局面。傳承中華傳統文化，賦予生命教育新的定義，致力于兒童食育的發展研究，以健康教育為主要，以食育食養為載體，多方面整合中小學、幼兒園的教育資源，傳播先進的食育食養理念，以輻射全國教育機構及早教托育機構，積極推動中國健康事業的蓬勃發展，為民族的未來和希望奠定堅實的根基。食農為根、食育為基、食養為本！以兒童食育活動為載體，融入食知、食禮、食操、食趣等現場展示，讓與會人員感受食育食養給孩子帶來的感官體驗。學校作為兒童，青少年的成長之地，自然成為食育工作的重要主體。徐州家庭食育專委會可以合作嗎

家庭家庭食育專委會成立，家庭食育師計劃多方面升級：健康中國行動，正逐漸實現從依靠衛生健康系統向人民參與的轉變。家庭作為社會的基本單元，在促進健康行為養成方面發揮著重要作用，開展家庭食育能成為推動健康中國行動的重要路徑和抓手。啟動儀式上，會長為家庭家庭食育專委會授牌，為家庭家庭食育專委會主任劉巖頒發聘書。“為持續助推人民健康，推動家庭食育專業化快速發展，保健營養美食學會決定專門設立家庭家庭食育專委會。家庭家庭食育專委會將與家庭家庭食育研究院合作。并將‘家庭食育師計劃’正式納入保健營養美食學會的‘食育推動計劃’。將由家庭家庭食育專委會組織深入推動。”蕪湖食育專委會一般做什么的家庭食育不只能守護家庭三代人的身體狀況，還能形成健康生活方式，打造可傳承更多代的“健康基因”。

食育不只是營養教育和烹飪課程，它所涉及的領域包含自然科學，社會科學和人文科學等。在食育授課的過程中，我們主張的并不是傳統意義上的“教和學”，更多的是進行“引導”，引導學員去用五感感受，去用心體會，培養學員的感知力，覺察力和思考力。為打造較落地的食育講師培訓課程，本次培訓從理論到實踐，我們邀請了近幾年推動中國食育發展的有名食育人，組成了的講師團隊，只為培養更多良好的食育講師。累計4年的食育經驗，總結成一套套精品食育課程教案，內容涵蓋幼兒園到小學階段，從家庭到農場，學完立即可以實施的食育教案，助力每一位食育講師在自己的領域綻放光芒!

推進食育的必要性：有效防治生活習慣病迫切需要“食育”：近年來，因挑食、葷素攝入不均衡、不吃早飯等原因所引起的肥胖、糖尿病、血脂高等生活習慣病呈逐年上升的趨勢，因過度降重引起的營養不良的人群數量也在逐年增加。由飲食不科學和食育缺位造成的疾病、亞健康等疾患以及家庭醫療費用增加和人力資本損失等社會危害已相當嚴重。如不適時開展食育，幫助民眾獲得“怎么吃”的知識，那么，不健康的飲食方式所導致的疾病等生活習慣病的流行或將成為一種不以人的意志為轉移的“必然”。食育是涵蓋德、智、體、美、勞多方面教育的一個體系。

一個家庭的餐桌上藏著孩子的未來，千家萬戶的餐桌上藏著國家民族的未來。截至現在，中國有超過1.2億的糖尿病，超過2億的血壓高，超過3億的肥胖、超重人群，每天確診的病癥患者超過1萬人……“亞健康”人群，大約占總人口的70%！病從口入，慢性病海嘯式爆發與不良生活方式息息相關，從每家每戶餐桌上變化可見一斑：人人都是健康的第1責任人，健康中國行動要落到實處，需要食育先行。作為社會的基本單元，家庭是一個人成長的搖籃，是教育的“主陣地”，也理應是食育的第1場所。食育給予家庭的并不是社會中大多數教育機構授予的知識積累，技能的學習或者能力的提升。蕪湖食育專委會一般做什么的

家庭食育關乎每位家庭成員的健康狀況，也關乎國家民族的未來希望。徐州家庭食育專委會可以合作嗎

國家食物營養教育示范基地評審**組蒞臨新縣開展現場評審工作：7月中旬，國家食物營養教育示范基地評審**組一行六人蒞臨新縣開展國家食物營養教育示范基地現場評審工作。評審工作主要包括了實地察看與國家食物營養教育示范基地**論證會。論證會上，經過評審組**進行現場提問、現場打分并填寫**意見這一系列評審會議議程，較終宣布新縣以優異的成績通過了此次國家食物營養教育示范基地現場審核。此外，會上**組成員對新縣多年的食育工作進行了充分肯定和贊揚。徐州家庭食育專委會可以合作嗎

陜西鄉伴有家農業發展有限公司致力于農業，是一家服務型的公司。公司業務分為有機枸杞原汁，天邊云禮，家庭食育師，有機紅棗等，目前不斷進行創新和服務改進，為客戶提供良好的產品和服務。公司注重以質量為中心，以服務為理念，秉持誠信為本的理念，打造農業良好品牌。在社會各界的鼎力支持下，持續創新，不斷鑄造***服務體驗，為客戶成功提供堅實有力的支持。