15、包裝設(shè)計(jì)：包裝設(shè)計(jì)概述，包裝設(shè)計(jì)一般流程，包裝設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)，包裝設(shè)計(jì)基本構(gòu)成要素，包裝的形式。16、綜合廣告設(shè)計(jì)：空間廣告布置，效果圖設(shè)計(jì)，車(chē)體廣告設(shè)計(jì)。構(gòu)思想法構(gòu)思即根據(jù)設(shè)計(jì)要求，運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)意手段，經(jīng)過(guò)精心思考，將有關(guān)材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合，在頭腦中形成一個(gè)意象的過(guò)程。構(gòu)思基于對(duì)設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)主題的了解，而構(gòu)思**終形成的意象則決定于設(shè)計(jì)者的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)修養(yǎng)、審美趣味、創(chuàng)造力等個(gè)性的因素。定位根據(jù)設(shè)計(jì)要求和表現(xiàn)內(nèi)容，推出主題，同時(shí)進(jìn)行風(fēng)格定位。設(shè)計(jì)（design）這個(gè)詞，是由日文里以漢字翻譯"design"這個(gè)字而成。建德本地平面設(shè)計(jì)服務(wù)熱線

想象根據(jù)內(nèi)容和主題，發(fā)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行聯(lián)想與想象，增大與主題相關(guān)意象的容量。選取從聯(lián)想到的多個(gè)意象中選定一個(gè)或多個(gè)較為成熟的意象。推敲根據(jù)受眾群的審美趣味和理解能力，確定設(shè)計(jì)風(fēng)格，推敲意象表達(dá)方式（構(gòu)圖、色彩、肌理等）。加減與文案相加，形成整體設(shè)計(jì)風(fēng)貌，必要時(shí)對(duì)意象表現(xiàn)進(jìn)行舍棄處理，保證設(shè)計(jì)的整體感、視覺(jué)沖擊力與美觀度。調(diào)整“調(diào)整”即在設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整是在美觀性原則的指導(dǎo)下，添加、刪減造型元素，變化各部分大小與比例關(guān)系，**終達(dá)到預(yù)期效果的過(guò)程。調(diào)整過(guò)程貫穿制作的始終。建德本地平面設(shè)計(jì)服務(wù)熱線皮特·蒙德里安被譽(yù)為平面設(shè)計(jì)之父。

進(jìn)階課程培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員可在短期內(nèi)掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)原理、Photoshop軟件、CorelDRAW矢量軟件、Illustrator矢量軟件平面等制圖技術(shù)；以及平面設(shè)計(jì)材料知識(shí)、操作流程、模塊訓(xùn)練、模擬與客戶交流溝通等實(shí)踐課程。一、平面設(shè)計(jì)理論：1平面設(shè)計(jì)原理；2.平面設(shè)計(jì)師具備的素質(zhì)；3.平面廣告創(chuàng)意；4.平面廣告創(chuàng)意的思維方式 5.平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方式 6.不同風(fēng)格學(xué)習(xí)7.不同行業(yè)平面設(shè)計(jì)的屬性、特點(diǎn) 8.模塊訓(xùn)練理論

設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)者個(gè)人或設(shè)計(jì)團(tuán)體有目的進(jìn)行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動(dòng)，設(shè)計(jì)就是一種工作或職業(yè)，是一種具有美感、使用與紀(jì)念功能的造型活動(dòng)。設(shè)計(jì)是建立在商業(yè)和大眾基礎(chǔ)之上的，是為他們而服務(wù)，從而產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，有別于藝術(shù)的個(gè)人或部分群體性欣賞范圍。平面設(shè)計(jì)是溝通傳播、風(fēng)格化和通過(guò)文字和圖像解決問(wèn)題的藝術(shù)。由于有知識(shí)技能的重疊，平面設(shè)計(jì)常常被誤認(rèn)為是視覺(jué)傳播或傳播設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)通過(guò)使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號(hào)和圖像去產(chǎn)生視覺(jué)思想和信息。平面設(shè)計(jì)師或許會(huì)利用字體編排、版面技術(shù)來(lái)使產(chǎn)品設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期效果。1450年，古騰堡的活字印刷術(shù)讓書(shū)籍在歐洲地區(qū)開(kāi)始普及。

第五步：你能辨別設(shè)計(jì)的好壞，知道為什么嗎？上一步通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)你已經(jīng)進(jìn)入了設(shè)計(jì)的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋?**設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。這個(gè)階段伴隨著一個(gè)比較長(zhǎng)期的一個(gè)過(guò)程，你的設(shè)計(jì)水平可能會(huì)很不穩(wěn)定，你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜，伴隨著大量的實(shí)踐以及對(duì)設(shè)計(jì)整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程逐漸掌握，開(kāi)始向成熟設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。你需要學(xué)會(huì)規(guī)則，再打破規(guī)則 [4]。平面設(shè)計(jì)是將作者的思想以圖片的形式表達(dá)出來(lái)?？梢詫⒉煌幕緢D形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。也可以以手繪方法去創(chuàng)作。在中國(guó)唐朝（618年－906年）年間，雕刻過(guò)的木板被用來(lái)印制圖案于紡織品上，隨后也用于印制佛教經(jīng)典。建德方便平面設(shè)計(jì)平臺(tái)

設(shè)計(jì)者將一些基本圖形按照一定的創(chuàng)意在平面上表現(xiàn)圖案的過(guò)程。就是通過(guò)運(yùn)用點(diǎn)線面與色彩在面上傳達(dá)語(yǔ)義。建德本地平面設(shè)計(jì)服務(wù)熱線

廣告?zhèn)鞑タ煞忠曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視聽(tīng)覺(jué)三種類(lèi)型，平面廣告屬視覺(jué)類(lèi)廣告，公眾70%的信息是從視覺(jué)獲得的。其中印刷類(lèi)有：報(bào)紙廣告、雜志廣告、招貼海報(bào)、商品樣本、掛歷廣告、郵寄廣告、包裝紙等形式。非印刷類(lèi)有：路牌、民墻、車(chē)身、燈箱廣告形式。這些以平面形態(tài)出現(xiàn)的視覺(jué)類(lèi)廣告，均屬于平面廣告范疇。圖形、文案、色彩是構(gòu)成平面廣告的三大要素。這些要素在廣告中擔(dān)當(dāng)著不同的使命 [9]。常見(jiàn)的平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可以歸納為以下幾類(lèi)：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、DM廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、平面媒體廣告設(shè)計(jì)、POP廣告設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、彩頁(yè)設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)等。建德本地平面設(shè)計(jì)服務(wù)熱線

杭州易彩圖文有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地，繪畫(huà)新藍(lán)圖，在浙江省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)易彩供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！