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晉寧區高考提分補習輔導班

來源: 發布時間:2022-03-24

凡是從高三經歷過來的同學,感觸比較多的就是考試。在高三期間幾乎每天都有考試,每個月都有月考,之后一診二診等等。高考之前是在不停的考試中過來的。那么復讀生又該怎樣去重新面對這些考試呢?我認為考試不僅是考知識,還有就是考心理。對待平常的每一次考試都全身心去考,絕不掉以輕心,可以完全當著是參加高考一樣的去考。做得起的題盡量都做對,這才就是考出自己實力的追求。考試后,不要去在乎名次和分數。因為平常考試的的分數和名次對高考成績沒有任何影響。對于補習生來講,在補習的過程中,學會不斷地給自己減壓。晉寧區高考提分補習輔導班

    在高考之前這段時間,考生應跳出題海,回歸課本。高考試題雖高于課本,但它源于課本,有些是課后練習題的延伸或變形。高考所考查的內容一般都超不出課本范圍。高考試題中有不少內容是與識記有關的。原來記熟的知識,現在又有些遺忘了,考前是集中解決這類問題的比較好時間。考生應將記憶不太牢固的知識點、易混淆的基本概念、似是而非、模棱兩可的內容、課后典型習題、重要公式、定理、定律等,依據《考試大綱》、對照課本來一個集中大盤點。課本中的閱讀材料、思考與討論、旁批注解、課外小實驗等,有些是與社會生活聯系的應用實例,有些是相關內容的延伸與補充,也要來一個重新掃描。回歸課本,采用回憶式的復習方法,記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄,依據知識脈絡、體系,在腦海中像過電影一樣回憶有關內容,對拿不準的有關知識再翻書確認。 東川區高考提分補習招生補習生學會了給自己減壓,勝利一定屬于你。

    清華學校的王志海表示,現在距高考也就40多天時間了,在這段時間里應如何復習物理才能取得較好的復習效果,做到事半功倍,他認為可以按時間分為三個階段復習,下面就各段復習提出一點建議。在一模考試前,每個同學可以結合自己的實際有所側重對做過的習題進行再一次復習,使基本概念、基本規律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深、鞏固和提高。一模結束后,一階段:4月份,這一階段主要是進行一模和專題復習。這一段時間要加強綜合練習,準確把握基本概念,加深對主干知識的理解,提高綜合分析問題的能力,這是考好物理的關鍵。二階段:5月份,經過一模和二模,要認真分析找出自己的薄弱點,根據自己的實際有側重地找出自己可提高的環節,對知識、方法進一步查缺補漏,使高中物理知識在腦海里進一步更系統、更清晰。三階段:6月份,利用好考前一周的時間,回歸教材,回憶高中物理知識體系,回憶高中物理的解題思想和解題方法,準備上陣,迎接挑戰。

    有許多補習生,跟著老師學習還能管住自己,按部就班,完成必須完成的學習任務。可是,一旦到了自己自主學習的時候,要么敷衍了事,推日下山;要么東一榔頭西一棒子,沒有計劃、沒有目標,等等。作為補習生,要想在補習的一年里提高自己的成績,就必須在老師的督促和安排下,養成良好的自習習慣。只有這樣,補習才有成功的可能。據筆者的觀察,許多補習生補習一年,成績之所以提不上去,往往同他們沒有好的做題習慣密切關聯。這類補習生是如何做題的呢?兩個字:看題。說得詳細一些,他們做題不是認認真真地一步步地動手去做,而是看,只要一看會做,就懶得動筆去寫了。長此以往,造成了這類考生眼高手低的毛病。上了考場,拿到一道題,一看會做,可一做要么做錯,要么做不出來。因此,這類補習生要想在補習的一年里把成績提上去,必須下決心改掉自己身上這種眼高手低的毛病,在多做題上下功夫。只要這個毛病改過來了,成績定會提高。 家長更應該時刻關注孩子的心理狀態,如果孩子有情緒不穩定,壓力大的情況,需及時引導進行心理上的疏導。

高考復讀生很容易出現一個現象,就是在高三剛開始的時候,成績通常比較靠前,這時往往比較有信心,然而,隨著時間的推移,成績會逐步下滑,從而產生很大的心理壓力。高考復讀生的優勢在于有曾經高考的經驗,多了一年的復習。因此,在高三剛開始的時候,大多復讀生的經驗往往會發揮很大的作用,這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難。面對這種形式,絕不能盲目樂觀,放松自己。因為隨著時間的推移,應屆班的同學會逐步適應高三的復習進度和難度,這個差距會逐步縮小。遇到教材變化,復讀生不要有恐懼感。呈貢區高考提分補習全日制

補習生心理壓力大,容易產生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況。晉寧區高考提分補習輔導班

    在了解了補習生的一些心理特點后,我們應做到以下幾點。首先,要幫他們找回自信心。自信心是一個人能否成功的關鍵,而補習生缺乏的就是自信心,也需要自信心。為了幫他們找回自信心,只靠思想指導是不夠的,還必須關心和熱愛他們,這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,也是打開補習生心扉的金鑰匙。補習生一般都需要溫暖、信任和熱愛,這是因為他們心靈遭受過巨大的創傷,精神蒙受過重大的打擊,這就需要老師用心靈的溫暖去醫治心靈的創傷,用精神的甘露去激發他們的壯志。因此,對補習生應循循善誘,跟他們推心置腹,既做他們的老師,又做他們的知心朋友,在潛移默化中用愛心去影響他們,讓他們感覺到生活的美好,激發他們生活的信心。 晉寧區高考提分補習輔導班

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