要想提高檢查的次數(shù)與效率，又想避免枯燥的重復(fù)，就需要一題多解去檢驗。 一道題，使用原來的方法去做，固然也能發(fā)現(xiàn)錯誤，但是人都是有慣性思維的，很容易就忽視了一些小的錯誤。如果在檢查時，我們都盡量去想一些新的方法，那樣，一來可以檢查答案的對錯，二來可以減少機(jī)械性重復(fù)產(chǎn)生的枯燥感，三來思考新的解法也是鍛煉思維的一種手段，四來能將試卷中的題的作用發(fā)揮到大，可以說是一舉多得的好措施。不亂買輔導(dǎo)書。關(guān)于數(shù)學(xué)，從發(fā)一張卷子起到一張我全部留著，厚厚的三打。這些卷子留好，你從一張看的時候和輔導(dǎo)書是一樣一樣的，因為復(fù)習(xí)的時候都是按章節(jié)來的，所以條目很清晰。當(dāng)然程度較差的建議挑選一兩本適合自己的資料，做精做細(xì)。每一張卷子不留題。不留錯題和不明白的題，把每一個題目都弄明白，不會的就去問別人問老師。我一開始也不好意思去問老師，因為我基礎(chǔ)太差了，可能我不會的題其實只是一個公式題。 提分包含了基礎(chǔ)篇、專題篇和沖刺篇三個環(huán)節(jié)的課程學(xué)習(xí)和歷年各地高考真題卷模擬卷測評。提分哪家強(qiáng)

在整理資料的時候，，按學(xué)科分別裝訂或用長尾夾夾住；第二，各科資料不要過度折疊，方便打開查找；第三，各科資料分別按照作業(yè)本（基本可以忽略）——單元檢測卷——學(xué)案（課題檢測卷）——早測（晚測）——期中考試卷——往年期末考試卷（若干）——復(fù)習(xí)提綱（在較后，折疊起來再較外面，容易查找知識點）的順序并結(jié)合時間順序依次排好裝訂，切忌按試卷大小分類。考試前復(fù)習(xí)的目的在于查缺補(bǔ)漏，因此，沖刺周考試復(fù)習(xí)的重點則要從惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識過渡到去除問題上來。有的同學(xué)，會采用題海戰(zhàn)術(shù)，去查找知識點盲區(qū)。這在復(fù)習(xí)早期還是有一定效果的，但是作為臨考前，各科時間綜合分配，是非常不夠用的。因此，不建議使用題海戰(zhàn)術(shù)。臺州五年級提分平臺網(wǎng)頁鑒于本身教育基礎(chǔ)薄弱，沒有必要在中考時率先實行等級分制度，設(shè)置復(fù)雜且高難度的門檻。

人的記憶有長時記憶和短時記憶之分，期末沖刺周，開展查缺補(bǔ)漏的工作，由于復(fù)習(xí)時間緊張，學(xué)習(xí)科目多，實質(zhì)上應(yīng)用的更多是短時記憶。科學(xué)合理的記憶時間安排，更有利于提高復(fù)習(xí)效果。根據(jù)艾賓浩斯記憶遺忘曲線的規(guī)律，人在記住一個東西后的12小時忘掉的內(nèi)容是較快的，因此，必須要做好早晚及時復(fù)習(xí)。將難記的內(nèi)容放在早上起來和晚上睡前進(jìn)行冥想反思，同時，新解決的問題，也可以利用零散時間（走路、吃飯、洗澡）里過一過進(jìn)行鞏固。時間允許的情況下，可以同伴間相互提問，尤其是在給同學(xué)講解時，由于經(jīng)過自己的思考和語言表述，尤其是對于理科錯題來說，記憶的效果會特別地好！

高考提分是一款主要面向高考考生，為考生定制有針對性學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件，包含了基礎(chǔ)篇、專題篇和沖刺篇三個環(huán)節(jié)的課程學(xué)習(xí)和歷年各地高考真題卷模擬卷測評，高考提分應(yīng)用提供智能測評，檢測高考考生的知識點掌握程度，形成測評報告，從而進(jìn)行針對練習(xí)。高考提分應(yīng)用題庫有多種題型包括單選題、多選題、填空題、**題、主觀題，細(xì)分知識難度等級，針對考生測評結(jié)果，推送對應(yīng)薄弱知識點題目。錯題本功能，針對考生錯題進(jìn)行記錄收集，推送類似題目題型，反復(fù)練習(xí)。 模塊化練習(xí)，對應(yīng)不同學(xué)情考生，高考提分應(yīng)用分成基礎(chǔ)篇、專題篇、沖刺篇三大模塊練習(xí)，未完成一輪復(fù)習(xí)的高考考生，進(jìn)行基礎(chǔ)測評能診斷和提分訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)；’完成了一輪復(fù)習(xí)的高考考生，進(jìn)行專題測評診斷和練習(xí)；沖刺階段考生對應(yīng)沖刺篇訓(xùn)練，應(yīng)試技巧的掌握，考點系統(tǒng)歸納。 設(shè)置助教老師在線輔導(dǎo)和答疑。設(shè)置助教老師在線輔導(dǎo)和答疑。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前自學(xué)；專心聽講；及時復(fù)習(xí)；完成作業(yè)；解決疑難；系統(tǒng)小結(jié)；課外學(xué)習(xí)。良好的思維習(xí)慣：高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底是數(shù)學(xué)思想方法的養(yǎng)成。高中數(shù)學(xué)主要思想方法有：函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、轉(zhuǎn)化與變換思想。合理的學(xué)習(xí)方法：記筆記。比如可以記錄課堂上拓展的課外知識、本節(jié)課你覺得有價值的思想方法或者是典型的例題和易錯的題型以及沒掌握的知識點和題目，以便今將其補(bǔ)上；糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或題型記錄下來，以防再犯。爭取做到：找到錯誤、分析錯誤、改正錯誤、防范錯誤。可以在每次考試之前通過學(xué)習(xí)錯題本，達(dá)到簡單方便且有效的復(fù)習(xí)效果；對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，形成模塊結(jié)構(gòu)。如題型總結(jié)、通法歸納等。 在學(xué)生分?jǐn)?shù)一樣、星也一樣的情況下，學(xué)校錄取就要看重學(xué)生的綜合素質(zhì)。臺州七年級提分真能提分嗎

高三生的壓力來源于升學(xué)而并非學(xué)業(yè)。提分哪家強(qiáng)

特殊值的代入、選項的代入，多用直接法(直接理解)、排除法(選項逆推)等，少從頭到尾死算。選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過程的題型，要始終本著少算少錯，多算多錯的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不但可以提高選擇題的準(zhǔn)確率，也能大量縮短考試時間，即達(dá)到短期內(nèi)提升成績的目的，也達(dá)到提高做題速度的目的。 然是中等題和簡單題，我們要總結(jié)做題過程的思維和解答步驟，你會發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型，在解題思路上有太多的相似點。把這些相似點總結(jié)出來，你會發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到各個題型。如理綜的物理，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達(dá)式，然聯(lián)立求解即可得出結(jié)論。其他題只要你能正確的用式子或未知數(shù)表達(dá)出題意，通過補(bǔ)充題目和所求差距，或?qū)ふ覇栴}成立的前提條件(正向推導(dǎo)和逆向推導(dǎo))，都能夠把試題拿下。提分哪家強(qiáng)