藝術(shù)舞蹈是指由專業(yè)或業(yè)余的舞蹈家，通過(guò)對(duì)人們社會(huì)生活的觀察、體驗(yàn)，加以取舍集中、提煉和概括，進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思和創(chuàng)造，使主題思想更鮮明，藝術(shù)形式更完美，具有更典型化的藝術(shù)形象的舞蹈作品。此類(lèi)舞蹈有一定的規(guī)則，動(dòng)作有科學(xué)的規(guī)范，有高超的技術(shù)和技巧，表演性強(qiáng)，變化多樣，有專業(yè)的舞蹈大師指導(dǎo)，表演者要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的挑選，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)的訓(xùn)練。節(jié)目經(jīng)過(guò)認(rèn)真的排練，演出時(shí)有舞臺(tái)美術(shù)、燈光、服飾、化妝等多方面的配合，在固定的劇場(chǎng)由少數(shù)人表演，給廣大觀眾欣賞的舞蹈作品。 學(xué)舞蹈堅(jiān)持的態(tài)度，是的基礎(chǔ)!光明爵士舞表演
中國(guó)舞是中國(guó)古典舞與中國(guó)民間舞的一個(gè)“泛稱”，被中、大專藝校用來(lái)指代還未細(xì)分前的舞蹈學(xué)科專業(yè)班統(tǒng)稱，多數(shù)時(shí)候被業(yè)余愛(ài)好者用來(lái)特指中國(guó)古典舞。中國(guó)古典舞是經(jīng)過(guò)歷代專業(yè)舞者、學(xué)者的創(chuàng)造、整理、提煉、加工、田野調(diào)查，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的中國(guó)古典風(fēng)格的特色舞蹈。舞蹈的萌芽和形成時(shí)間可以遠(yuǎn)溯到人類(lèi)發(fā)展的洪荒時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類(lèi)的記憶范圍。中國(guó)古典舞作為中國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類(lèi)別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。 寶安街舞好處孩子的成長(zhǎng)只有一次，時(shí)間無(wú)法復(fù)制，學(xué)舞蹈不需要太多的花言巧語(yǔ)，孩子剛好需要，我們剛好專業(yè)，此而已！
目前不少家長(zhǎng)會(huì)給小孩報(bào)一兩個(gè)“興趣班”，希望小孩可以多方面進(jìn)步，全不希望小孩“失敗”在起點(diǎn)。但是，“興趣班”并不是報(bào)得越多越好，給小孩報(bào)“興趣班”有哪一些“誤區(qū)”？給孩子報(bào)興趣班并非越多越好，家長(zhǎng)在報(bào)名時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（1）報(bào)“興趣班”，家長(zhǎng)絕不該抱有功利的“目的”給小孩參加興趣班，我們一定不要有急功近利的心態(tài)。很多情況下，我們讓小孩參加興趣班，只是為小孩的技能可以有些實(shí)際的“利益”，或者是讓父母長(zhǎng)面子，這種心態(tài)下看待小孩去提升興趣，很顯然是不對(duì)的。教育小孩的興趣，這樣的思路是對(duì)的，然而看別的的小孩參加很多興趣班也禁不住給自家小孩報(bào)了多個(gè)興趣班，小孩的興趣，你真知道了嗎？
舞蹈藝術(shù)種類(lèi)繁多。舞蹈藝術(shù)起于人類(lèi)的勞動(dòng)和娛樂(lè)，由群體和個(gè)人為了自?shī)识鞯囊恍┖?jiǎn)單的動(dòng)作，發(fā)展到復(fù)雜、精妙的舞蹈藝術(shù)品。“舞蹈”一詞的定義是廣義的，它既包括一般性質(zhì)的跳舞，也指公認(rèn)的舞蹈藝術(shù)流派。由于歷史的發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)的變遷，人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)日益深化，表現(xiàn)社會(huì)生活的舞蹈藝術(shù)，也就自然不斷地發(fā)展和變化，以至不斷產(chǎn)生新的舞蹈藝術(shù)品種、形式、風(fēng)格、體裁和特性。從廣義的角度，舞蹈可以歸納為兩大類(lèi)，即生活舞蹈和藝術(shù)舞蹈。很多家長(zhǎng)還不明白獨(dú)舞的意義，?獨(dú)舞不同于集體舞的區(qū)別在你的動(dòng)作，?音樂(lè)節(jié)奏，?一切都要靠自己去完成。
它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物，也就是說(shuō)還未完全從戲曲中蛻變出來(lái)，稱它為戲曲，它已去掉了戲曲中重要的唱與念；說(shuō)它是舞蹈，它還大量保持著戲曲的原態(tài)。戲曲中的歌也好，舞也好，是為了讀故事服務(wù)的。即便是不唱不白的武戲也還是戲，其舞對(duì)角色行當(dāng)?shù)膹膶傩砸彩鞘瞩r明的。古典舞從其源來(lái)說(shuō)，是古代舞蹈的一次復(fù)蘇，是戲曲舞蹈的復(fù)蘇，是幾千年中國(guó)舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)的復(fù)興。十分明顯，它的審美原則不是什么新發(fā)明，而是幾千年中華文化的流傳和延續(xù)，是用一根長(zhǎng)線從古串到今的。這些原則非但在戲曲中可見(jiàn)，在唐宋樂(lè)舞中，在漢魏“舞戲“中，甚至在商周禮樂(lè)中，都能見(jiàn)其蛛絲馬跡它的文化特征，就其流來(lái)講，它是在原生物上生成的一個(gè)嶄新的藝術(shù)品類(lèi)，這是一個(gè)可以和芭蕾舞、現(xiàn)代舞相媲美的新的舞蹈種類(lèi)，這個(gè)衍舞種是地道的中國(guó)貨。 舞蹈可以讓我美化形體，舞蹈可以讓我自信大方。羅湖現(xiàn)代舞
學(xué)舞蹈，家長(zhǎng)的配合才是孩子進(jìn)步的動(dòng)力!光明爵士舞表演
節(jié)奏特點(diǎn)古典舞在節(jié)奏上特點(diǎn)很突出，這與我們民族音樂(lè)的特點(diǎn)是分不開(kāi)的，我們民族音樂(lè)很少象西洋音樂(lè)那樣強(qiáng)弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動(dòng)式的節(jié)奏，一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。體現(xiàn)在節(jié)奏上多為附點(diǎn)（抻——趕）或切分（趕——抻）或是兩頭抻中間趕，或是兩頭趕中間抻，或是緊打慢做，或是慢打緊做等等。因此，所形成的動(dòng)作的內(nèi)在節(jié)奏，諸如則柔、動(dòng)靜、緩急、放收、吞吐、抑揚(yáng)頓挫、點(diǎn)線結(jié)合等，從而產(chǎn)生我們特定的動(dòng)律特點(diǎn)和韻律感。光明爵士舞表演
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