中國舞如果沒有基礎且孩子年齡偏大還建議學習嗎？如果到了9-13歲無論學習哪個學科，在這個年齡段都是關鍵時期。因為大腦的思維開始有了邏輯性、領悟力，甚至會舉一反三，將學過的知識點自行整合，二次開發(fā)。并且肌肉力量也開始增強，但是家長在這個階段應當輔助并督促“軟度及基本功”的訓練。13-18歲這個年齡段骨骼已經(jīng)偏硬，對于基訓軟開來說已經(jīng)有些吃力，但并非不能走專業(yè)路線，跟自身的骨骼情況及后天的努力程度都有關系。如果孩子有明顯的興趣愛好及學習欲望，家長應給予支持和鼓勵。值得注意的是，有很多成人后天的脊柱發(fā)育不良，都跟幼時不科學不規(guī)范的運動相關，在孩子身體能力還不足時而利用外力強行做一些超關節(jié)活動度或超脊柱生理曲線的動作，這對孩子將來的的骨骼發(fā)育、韌帶肌肉等軟組織的健康都有潛在風險的！所以請一定選擇專業(yè)認真的舞蹈學校及教師。 你來不了的課堂，別的孩子能來，你堅持不了的事情，別人能堅持。羅湖獨舞考級

為什么要學習中國舞？1.塑造優(yōu)美形體。經(jīng)過中國舞舞蹈訓練（如挺胸、抬頭、收腹）能使她們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。2.增強肢體靈活性和柔韌性。由于學跳中國舞需要經(jīng)常練習壓腿、劈叉、下腰等，因而學跳中國舞可以鍛煉身體的柔韌性。3.增強吃苦能力，磨練心智毅力。無論學哪一種舞蹈都需要進行基本功訓練。而眾所周知，中國舞基本功的訓練常常伴隨著疼痛。因而在中國舞基本功訓練中，能培養(yǎng)不怕吃苦的精神，磨練意志。4.提高身體素質。舞蹈需要一定的體力消耗，常常在練習后能促進食欲、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會。5.培養(yǎng)審美情感。中國舞的美是公認的，無論是古典舞的底蘊美，還是民族舞的特色美，都能讓人潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，感受到舞蹈的美。 寶安扇子舞中國舞舞蹈考級一共可以考多少個級別？

舞蹈培訓對于孩子將來有什么好處？1、形體優(yōu)美：正處于快速生長發(fā)育時期的孩子，經(jīng)過舞蹈培訓(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈培訓促進少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計調查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓練的比不參加舞蹈訓練的，身高平均要高4--8厘米。2、動作協(xié)調：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節(jié)奏感。3、肢體靈活性和柔韌性：由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質。經(jīng)過訓練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質都會得到提高。

舞蹈的存在方式，是在空間與時間相結合的過程中存在，人們又稱舞蹈是空間與時間相結合的綜合藝術。這種分類法與前一種有著密切的聯(lián)系，二者是相關聯(lián)的。舞蹈的藝術形象是在運動中展示出來的，也是在時間中運動的，因此舞蹈不是靜態(tài)藝術而是動態(tài)藝術。舞蹈藝術是直接通過表演者，對舞蹈形象直接感情的表達，去塑造人物形象的，所以舞蹈是屬于表現(xiàn)性藝術。各種藝術類別之所以不同，是由于用不同的藝術表現(xiàn)手段塑造形象，反映生活所決定的，因而就有著不同的藝術特點和藝術規(guī)律，也就決定了有不同藝術門類的存在。 孩子的成長只有一次，時間無法復制，學舞蹈不需要太多的花言巧語，孩子剛好需要，我們剛好專業(yè)，此而已！

如果孩子要正規(guī)學習舞蹈，我建議你從下面幾個角度考察：1、品牌度。不能否認小機構中也有專注于舞蹈教學，教學質量非常好的培訓班！但是，從概率上來說，品牌度高的舞蹈興趣班，往往的老師也會更多。同時，品牌度也是一個保障，至少在短時期內(nèi)不會輕易的倒閉或者跑路不是。2、環(huán)境設備。硬件裝修上是不是過關，安全設施如何，環(huán)境主題色搭配等是不是孩子喜歡的樣式，舞蹈練功房里的高度尺寸，地板材料，有沒有特殊的味道，通風效果怎么樣等，這些都需要一一的考察。3、口碑評價。互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達，想要獲得一家舞蹈興趣班的口碑評價并不難，哪怕是在和孩子試聽的時候，也可以從別的家長口中了解到該機構的水平！多問多聽多看，肯定可以選擇心儀的舞蹈機構的。 很多家長還不明白獨舞的意義，?獨舞不同于集體舞的區(qū)別在你的動作，?音樂節(jié)奏，?一切都要靠自己去完成。龍華群舞比賽

孩子的成長只有一次，時間無法復制 學舞蹈不需要太多的花言巧語， 孩子剛好需要，我們剛好專業(yè)，此而已！羅湖獨舞考級

舞蹈藝術種類繁多。舞蹈藝術起于人類的勞動和娛樂，由群體和個人為了自娛而作的一些簡單的動作，發(fā)展到復雜、精妙的舞蹈藝術品。“舞蹈”一詞的定義是廣義的，它既包括一般性質的跳舞，也指公認的舞蹈藝術流派。由于歷史的發(fā)展，人類社會的變遷，人們的認識活動日益深化，表現(xiàn)社會生活的舞蹈藝術，也就自然不斷地發(fā)展和變化，以至不斷產(chǎn)生新的舞蹈藝術品種、形式、風格、體裁和特性。從廣義的角度，舞蹈可以歸納為兩大類，即生活舞蹈和藝術舞蹈。羅湖獨舞考級

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