旅游管理系統是經濟社會發展到一定階段的產物，在系統構建上體現出極強的社會性。首先，從屬性上看，它是一種人造系統，人是社會的元素，因此它是一種社會系統；其次，從要素上看，系統管理目標與旅游業的社會發展息息相關，系統管理資源中的人、財、物都來源于社會，系統管理環境也是社會化的環境，其社會性不言而喻。 作為一個學科，可以邊緣性強，但是作為一個產業就不能夠具有特別強的邊緣性了。（行業監管職能就可以看出：青島大蝦事件，旅游部門一直在給別的部門背鍋。涉及面這么廣，又不歸他管，可出了事大家都罵他，你說還如何指導一個“旅業、產業”發展？）如果你確定想搞旅游的話……走學術路線也可能是比較好的選擇了。涿鹿網絡營銷旅游管理咨詢熱線

旅游管理系統的所有構建元素或子系統之間都是相互聯系，相互作用的，充分體現了旅游管理系統構建的相關性特征。具體而言，這種相關性表現在三個方面：，各子系統、各元素之間互相關聯，互相依存；第二，各子系統、各元素與系統整體相互作用，相互影響；第三，各子系統、各元素對系統整體的影響方式和途徑受其他元素制約。旅游管理系統總是存在于一個不斷變幻的外界環境中，只有適應環境才能獲得生存和發展。因此旅游管理系統在構建過程中體現出很強的環境適應性。具體而言，表現為旅游管理系統在資源組織上具備靈活性、轉向性和適應性，隨時根據系統環境的變化調整資源分配結構，始終保持管理資源投入產出的化。陽原網絡旅游管理介紹旅游策劃、咨詢等比較的行業不是你剛上手就能拿下的。

旅游管理系統工程的步驟，一般按以下步驟來進行。首先，要分析和確定旅游管理的目的。分析圍繞管理系統的環境等有關的約束條件，例如環境、資金、材料、信息、技術等對旅游經濟管理系統的制約，在此基礎上，建立管理系統的概略模型，并根據概略模型反復進行仿真試驗，評價功能的完成程度，探討旅游管理目的和目標成功的可能性。其次，搞好旅游管理系統模型化。分析旅游管理模型的使用目的和要求，并確定模型的功能，根據目的要求，從時間、空間等觀點來明確系統和環境的邊界條件，確定構成系統功能的小單位，把系統劃分為若干可以模型化的要素，分析和掌握模型化對象的特性，建立模型。再次，應用化理論和方法對旅游管理模型進行化，求出幾個替換解。，從技術和經濟兩個方面對所設計的各種旅游管理方案進行評價，通過分析和評價，從中選擇出在技術上是先進的，在經濟上是合理的系統方案。

旅游管理系統分析。所謂旅游管理系統分析，就是指在明確旅游管理系統目標的前提下，分析和確定旅游管理所應具備的功能和相應的環境條件，抓住旅游管理的某些需要決策的關鍵問題，根據其性質和要求，相應地建立有關模型，再根據需要把有關模型進行仿真試驗，將所得信息通過反饋，使旅游管理系統設計所需的資料和信息不斷完善和充實，以保證系統方案的選擇。在此過程中主要運用四種分析方法：①邏輯分析法。用來分析旅游管理系統與各個子系統之間的邏輯關系，保持旅游系統管理的協調發展。②目標分析法。用來分析旅游管理系統總體目標和各子系統目標之間的關系，形成合理的目標層次，并采用一定方法確保各級目標的逐一實現。③對比分析法。用來比較分析旅游管理系統預定目標、各子系統目標和管理現狀三者的差異，同時通過分析旅游管理系統與外界環境，如環境、經濟環境以及市場環境等的互動關系，尋找促使旅游管理系統適應外界環境變化，實現系統管理目標的途徑與方案。④專題分析法。用來針對性研究旅游管理系統中存在的某些問題。很多人是找不到自己的中心競爭力的，或者說在讀書的時候也沒有培養出來。

旅游管理系統作為一個大的社會系統，有的結構上的序和運行上的序，體現了旅游管理系統在構建過程中的有序性特征。結構上的序表現為一個旅游管理系統下有多個子系統，每個子系統又由多個更小的子系統構成，依次分解，規范有序。運行上的序表現為旅游管理過程的順序性，旅游管理者按照一定的程序開展各項旅游管理工作。旅游管理系統是一個需要與外界環境不斷進行物質、信息交流的開放式系統，因此在構建過程中體現出多維的和的開放性特征。包括管理目標的不斷調整，管理資源的不斷更新，管理信息的輸出與反饋以及系統能量的開放與展示等等。這種開放性是與旅游業的產業特征相適應的，也是促進旅游業發展的必然選擇。旅游管理系統分析，用來針對性研究旅游管理系統中存在的某些問題。懷來專業性旅游管理聯系方式

這些方法都主要是借助于計算機，通過計算機完成系統分析所需大量信息的收集。涿鹿網絡營銷旅游管理咨詢熱線

旅游策劃、咨詢等比較的行業不是你剛上手就能拿下的。需要了解各方面的信息，有豐富的經驗去支撐。你可能拿出一個好的創意，或者是可靠的流程，但是你未必能夠讓顧客滿意。因為你缺少積累，不知道他們要的究竟是什么。充其量掌握了一套方法論而已，但是你沒有內涵支撐。一個有追求的人必然懂得有所獲必須要付出的道理，他對所求結果的敬畏不是因為他“有所求”而謙卑，而是對自己所付出努力的肯定！但我要強調的是，這種丑不是因為他們想做得丑，而是不知道什么是美，非設計類專業還真的沒有在教學中給學生灌輸“美”的概念。涿鹿網絡營銷旅游管理咨詢熱線

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