啟源科技智慧教室為新課程理念的“落地”提供了新的“抓手”和“路徑”。通過(guò)動(dòng)手操作、協(xié)作探究、項(xiàng)目合作等創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，激發(fā)自己的創(chuàng)新潛能。智慧教室課程的不斷建設(shè)和實(shí)施，將有助于徹底解決傳統(tǒng)教育面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如課程內(nèi)容陳舊、課程結(jié)構(gòu)僵化、與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)、教學(xué)方法單一等，從而推動(dòng)整個(gè)課程體系的有效變革。課堂融合創(chuàng)新教育、體驗(yàn)教育、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等理念，符合學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力；它有效地滿足了有創(chuàng)新想法和熱愛(ài)實(shí)踐的學(xué)生的需求，方便引導(dǎo)學(xué)生從消費(fèi)者到創(chuàng)作者。智慧教室覆蓋教育管理的各個(gè)方面。呂梁創(chuàng)客教室網(wǎng)站

山西啟源科技智慧校園為客戶提供智能錄播教室，增強(qiáng)未來(lái)空間，以及具有場(chǎng)景感知和環(huán)境管理功能的新教室。它是集多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室、校園電視臺(tái)、互動(dòng)教室等環(huán)境于一體的新形勢(shì)教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮了新技術(shù)給教學(xué)帶來(lái)的便利。結(jié)合大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、智能感知、移動(dòng)終端、云資源等技術(shù)，建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)模式，利用信息技術(shù)開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，鼓勵(lì)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、智能化、人性化的視聽設(shè)備，有利于無(wú)縫獲取資源，為各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)提供環(huán)境支持。朔州虛擬教室服務(wù)商智慧教室正在以系統(tǒng)化、生態(tài)化的方式發(fā)展。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的普及和建設(shè)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)的應(yīng)用，智慧校園取代傳統(tǒng)校園已成為必然趨勢(shì)。智能錄播教室作為一種學(xué)習(xí)系統(tǒng)，利用傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無(wú)線通信和人工智能技術(shù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)，方便學(xué)習(xí)資源的獲取，促進(jìn)課堂互動(dòng)，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代高科技技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)情境的全方面感知，識(shí)別學(xué)習(xí)者特征，提供合適的學(xué)習(xí)資源和便捷的互動(dòng)工具，自動(dòng)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程，評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果，有效支持多元化教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施。

從未來(lái)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，啟源科技智慧教室融入未來(lái)學(xué)校的設(shè)計(jì)中，不斷提升智慧教室的實(shí)施和應(yīng)用效果，促進(jìn)智慧教室的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。啟源科技智慧教室建設(shè)目標(biāo)是：幫助不同學(xué)校充分整合資源和先進(jìn)技術(shù)，建設(shè)先進(jìn)、高效、實(shí)用的智慧教室，以創(chuàng)新的教學(xué)資源管理體系和教學(xué)模式，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化，加強(qiáng)教學(xué)資源的開發(fā)和應(yīng)用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)，提高師生之間的信息技術(shù)應(yīng)用水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。智慧教室?guī)椭鷮W(xué)校減少因人員身份管理不規(guī)范帶來(lái)的信息安全風(fēng)險(xiǎn)、隱私風(fēng)險(xiǎn)及經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

啟源科技智慧教室將網(wǎng)絡(luò)課程表與教學(xué)計(jì)劃、課堂、教師、學(xué)生、教室管理者和教務(wù)管理者有機(jī)結(jié)合，將教學(xué)課程的實(shí)施與教室的使用和管理有機(jī)結(jié)合，教師和學(xué)生的出勤有機(jī)的結(jié)合在一起，將固定教室的課表與公共教室和臨時(shí)教室的課表實(shí)時(shí)結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理的一體化管理和同步管理。多手段的教學(xué)互動(dòng)智慧教室采用先進(jìn)的技術(shù)手段，解決當(dāng)前教學(xué)過(guò)程中互動(dòng)手段少、互動(dòng)模式僵化的問(wèn)題。它不僅提供易交互式雙屏交互功能，還實(shí)現(xiàn)了教學(xué)聯(lián)動(dòng)、小組討論、互動(dòng)答疑、專題演講、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等先進(jìn)教學(xué)方法的交互。智慧教室的建設(shè)為新課程理念的“落地”提供了新的“抓手”和“路徑”。晉中編程教室多少錢

啟源科技智慧教室的信息化建設(shè)幫助培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。呂梁創(chuàng)客教室網(wǎng)站

啟源科技智慧教室定位：①在“學(xué)、思、動(dòng)、用、創(chuàng)”的結(jié)合中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全方面發(fā)展；②在更新教育觀念、優(yōu)化教育方法中實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新；③在文化交流和科技進(jìn)步方面實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。啟源科技有限公司是一家服務(wù)型平臺(tái)公司。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)多年專注于文教產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，擁有豐富的資源和產(chǎn)業(yè)資源。會(huì)展體驗(yàn)中心定位為“濃縮的智慧教室建設(shè)和**落幕的教育裝備”，開展校企合作建設(shè)教育信息化大數(shù)據(jù)中心，旨在促進(jìn)教育裝備的深入應(yīng)用和集成開發(fā)，實(shí)現(xiàn)教育裝備配置標(biāo)準(zhǔn)化、采購(gòu)精細(xì)化、管控智能化。將教育大數(shù)據(jù)意識(shí)提升到國(guó)家教育戰(zhàn)略高度，肩負(fù)起連接教育設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、為校園教室建設(shè)貢獻(xiàn)力量的社會(huì)力量。呂梁創(chuàng)客教室網(wǎng)站

山西啟源科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。啟源科技立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。