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學(xué)院秉承“匠心筑夢(mèng),技啟未來(lái)”的教育理念,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)院擁有一支由行業(yè)、教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),他們不僅理論功底深厚,更具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供前沿、實(shí)用的技能培訓(xùn)。學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置齊全,涵蓋工貿(mào)、機(jī)械、電子、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,緊密貼合市場(chǎng)需求,確保學(xué)生所學(xué)即所用。同時(shí),學(xué)院注重校企合作,與多家企業(yè)建立深度合作關(guān)系,為學(xué)生提供廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和就業(yè)機(jī)會(huì),真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。在貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院,學(xué)生們不僅可以學(xué)到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,還能參與各類(lèi)技能競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學(xué)院積極營(yíng)造“以賽促學(xué)、以賽促教”的良好氛圍,讓學(xué)生在比賽中成長(zhǎng),在挑戰(zhàn)中突破。 不交學(xué)費(fèi)學(xué)真技,就業(yè)致富有底氣。畢節(jié)技校聯(lián)系人
學(xué)院時(shí)刻心系學(xué)子,一系列資助政策溫暖人心。凡在學(xué)校就讀學(xué)生,均可享受?chē)?guó)家相關(guān)資助政策,助學(xué)金如同及時(shí)雨,滋潤(rùn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的求學(xué)之路;鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果專(zhuān)項(xiàng)資金精細(xì)幫扶,確保每一位學(xué)子不因貧困掉隊(duì);表現(xiàn)優(yōu)異者還有機(jī)會(huì)角逐國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,榮譽(yù)與資金雙重激勵(lì)。對(duì)于威寧縣戶(hù)籍學(xué)生,學(xué)院更是厚愛(ài)一層,報(bào)讀學(xué)校中級(jí)技工、高級(jí)技工、預(yù)備技師專(zhuān)業(yè),均可獲得辰林集團(tuán)2000元學(xué)費(fèi)補(bǔ)助,減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。應(yīng)屆畢業(yè)生也有專(zhuān)屬福利,凡是符合貴州省求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策的,均可享受1500元求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金。此外,學(xué)校每年精心籌備勤工助學(xué)崗位,讓學(xué)生在課余鍛煉實(shí)踐能力,賺取生活費(fèi)用,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而對(duì)于有參軍入伍志向的學(xué)子,學(xué)院同樣全力支持,技工院校全日制預(yù)備技師班、高級(jí)技工班畢業(yè)生取得國(guó)家認(rèn)可的高級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)時(shí),參軍入伍將分別按照全日制本科、大專(zhuān)學(xué)歷落實(shí)優(yōu)先政策,享受有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)待,讓學(xué)子在軍旅之路同樣閃耀,為事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 黔南州技校生學(xué)高級(jí)技能,成就職業(yè)夢(mèng)想。
技能成為職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的硬核實(shí)力。而選擇一所質(zhì)量的技校,則是邁向成功技能人生的關(guān)鍵一步。那么,如何在眾多技校中挑選出適合自己的那一所呢?這就需要我們深入了解“如何選擇技校”的要素。關(guān)注技校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的技校應(yīng)擁有與市場(chǎng)緊密對(duì)接的專(zhuān)業(yè)課程,以及經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。通過(guò)實(shí)地考察、在線(xiàn)咨詢(xún)或查閱相關(guān)資料,我們可以了解到技校的教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)條件以及畢業(yè)生的就業(yè)情況,這些都是衡量技校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。考慮技校的口碑與品牌。一所好的技校,往往擁有良好的社會(huì)聲譽(yù)和的行業(yè)認(rèn)可度。通過(guò)與其他學(xué)生、家長(zhǎng)或行業(yè)的交流,我們可以獲取更多關(guān)于技校的真實(shí)評(píng)價(jià),從而做出更加明智的選擇。我們還要關(guān)注技校的就業(yè)服務(wù)與校企合作情況。質(zhì)量的技校會(huì)積極搭建校企合作平臺(tái),為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí),完善的就業(yè)服務(wù)體系也能幫助學(xué)生在畢業(yè)后順利步入職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。綜上所述,“如何選擇技校”不僅關(guān)乎個(gè)人的技能成長(zhǎng),更關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。因此,我們應(yīng)謹(jǐn)慎選擇,找到那所真正適合自己的技校,為技能人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè),是學(xué)院對(duì)學(xué)子有力的承諾。入校即入企,入學(xué)即就業(yè)絕非空談,工學(xué)一體化教學(xué)模式宛如精細(xì)的就業(yè)導(dǎo)航儀,為畢業(yè)生匹配專(zhuān)業(yè)對(duì)口企業(yè)。學(xué)院與重慶拾尚實(shí)業(yè)有限公司、雪中飛(重慶)服飾有限公司、一道新能源科技股份有限公司等眾多行業(yè)緊密合作,建立專(zhuān)業(yè)共建、訂單培養(yǎng)等深度校企合作模式。以服裝設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)為例,學(xué)生在校期間就有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目,了解服裝潮流趨勢(shì)、制版工藝的市場(chǎng)需求,畢業(yè)后無(wú)縫對(duì)接服裝生產(chǎn)企業(yè)、服裝設(shè)計(jì)公司,從事服裝設(shè)計(jì)、制版等工作。同時(shí),學(xué)院的創(chuàng)業(yè)扶持同樣給力,深知部分學(xué)子心中的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗(yàn)、講解風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略。還協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè),從資金到知識(shí),為創(chuàng)業(yè)奠基,讓學(xué)生在就業(yè)無(wú)憂(yōu)的同時(shí),勇敢追逐創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,開(kāi)啟屬于自己的商業(yè)傳奇。 技能提升一小步,人生跨越一大步。
參軍與事業(yè)單位技校畢業(yè)生還可以通過(guò)參軍或進(jìn)入事業(yè)單位,實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和晉升:參軍入伍:技校畢業(yè)生可以憑借高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)參軍入伍,享受全日制本科或大專(zhuān)學(xué)歷的優(yōu)先政策。例如,消防工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以通過(guò)參軍進(jìn)入國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍,享受事業(yè)單位編制。事業(yè)單位招聘:部分事業(yè)單位對(duì)技校畢業(yè)生有專(zhuān)門(mén)的招聘政策,技校畢業(yè)生可以通過(guò)考試進(jìn)入事業(yè)單位工作。例如,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以通過(guò)考試進(jìn)入信息化部門(mén)工作。技校學(xué)生在畢業(yè)后有多種繼續(xù)深造和職業(yè)晉升的途徑,包括升學(xué)通道、職業(yè)資格證書(shū)、繼續(xù)教育與培訓(xùn)、職業(yè)晉升、參軍與事業(yè)單位等。這些途徑不僅能夠幫助技校畢業(yè)生提升學(xué)歷和技能,還能為他們的職業(yè)發(fā)展打開(kāi)更廣闊的空間。對(duì)于希望不斷提升自己、追求職業(yè)發(fā)展的技校畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這些途徑提供了一條高效、務(wù)實(shí)的成長(zhǎng)路徑。 學(xué)一技之長(zhǎng),創(chuàng)一片藍(lán)天;學(xué)一技之長(zhǎng),創(chuàng)一番事業(yè)。貴州本地技校好不好
技能武裝自己,立于不敗之地。畢節(jié)技校聯(lián)系人
升學(xué)通道技校學(xué)生可以通過(guò)多種方式繼續(xù)升學(xué),提升學(xué)歷層次:職教高考:技校畢業(yè)生可以參加職教高考,通過(guò)“文化課+專(zhuān)業(yè)技能”考試進(jìn)入高職院校或職業(yè)本科院校。例如,山東省允許技校生通過(guò)職教高考進(jìn)入本科院校,2025年職業(yè)本科招生規(guī)模預(yù)計(jì)提升至高職招生量的10%。高職單招:技校生可以通過(guò)高職院校單獨(dú)招生考試,進(jìn)入高職院校繼續(xù)深造。這種方式考試內(nèi)容以專(zhuān)業(yè)技能為主,文化課要求相對(duì)較低,適合技校畢業(yè)生。三二分段考試:部分技校與高職院校合作,開(kāi)展“3+2”分段培養(yǎng)模式,學(xué)生完成三年技校課程后,通過(guò)考試直接進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)兩年,獲得大專(zhuān)學(xué)歷。技能大賽免試升學(xué):在省級(jí)及以上技能大賽中獲獎(jiǎng)的技校生,可以免試進(jìn)入高職院校或職業(yè)本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。 畢節(jié)技校聯(lián)系人