惟精環(huán)境藻類智能分析監(jiān)測系統,為水源安全貢獻科技力量!
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攜手共進,惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,守護綠水青山
南京市南陽商會新春聯會成功召開
惟精環(huán)境順利通過“江蘇省民營科技企業(yè)”復評復審
“自動?化監(jiān)測技術在水質檢測中的實施與應用”在《科學家》發(fā)表
熱烈祝賀武漢市概念驗證中心(武漢科技大學)南京分中心掛牌成立
解鎖流域水質密碼,“三維熒光水質指紋”鎖定排污嫌疑人!
重磅政策,重點流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達總投資的80%
教學儀器設備的日常維護、保養(yǎng)是設備技術管理的重要環(huán)節(jié),其目的是為了延長儀器設備的使用壽命,保持其良好的性能及精度,保證儀器設備正常運轉的預防性、保護性措施,是保障實驗室教學和科學研究正常、順利進行的基礎。教學設備需要廠家介紹到現代化設備逐步到了或超過了使用...
教學儀器設備 指教學、 科研單位中, 使用方向為教學或科研的儀器設備。 教學儀器設備 就是 具有教學特點, 體現教學思想, 主要在教學中使用的實物和模象的直觀教學器具, 是辦學的 基礎物質條件。 ...
中小學教學儀器是什么包括哪些: 一般為學校以及教育單位提供教學服務的儀器設備我們稱之為教學儀器設備,還被廣泛應用于教學儀器設備應用于教學和科研研究單位中。 根據不同課程用途可以分為:科學儀器、物理實驗儀器、化學實驗室儀器、生物教學儀器等 ...
教具激發(fā)學生學習興趣,提高學習積極性:對于中小學生來說,他們往往對自己感興趣的事物投入更多的時間和精力。因此,激發(fā)學生的學習興趣是數學教學的重要任務之一。而教具以其生動、有趣的特點,往往能夠吸引學生的注意力,激發(fā)他們的學習興趣。例如,在教學概率知識時,教師可以...
車輛模型運動是體育運動項目之一,以裝配制作.操縱行駛各種模型車進行訓練比賽、課外活動和休閑娛樂的科技性較強的運動。分遙控、自行和靜態(tài)觀賞等類不同車模特征競賽車模型按真車比例縮小,外形逼真。遙控模型車以電動機和內燃機為動力,用遙控器控制方向和車速。自行模型車一般...
普及級航空模型的分類和分級(競賽項目)一、自由飛行類(P1類)P1A——牽引模型滑翔機(分P1A-1、P1A-2兩級)P1B——橡筋模型滑翔機(分P1B-1、P1B-2兩級)P1C——活塞式發(fā)動機模型滑翔機(分P1C-1、P1C-2兩級)P1D——室內模型飛機...
模型類:物理模型是一種用來模擬物理現象和結構的器材。它們可以幫助學生更直觀地理解物理原理。例如,太陽系模型、原子模型、分子模型等都屬于模型類。通過觀察和操作這些模型,學生可以更好地理解天體運動、原子結構、化學反應等物理概念。示范裝置類:示范裝置是一種用來演示物...
音樂器材分類:中國樂器: (1)吹奏樂器:如笙、蘆笙、排笙、葫蘆絲、笛、管子、巴烏、塤、嗩吶、簫,等。 (2)彈撥樂器:如琵琶、箏、揚琴、七弦琴(古琴)、熱瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、彈布爾,等。 (3)打擊樂器:如堂鼓(...
豎箜篌:我國古代漢族彈撥弦鳴樂器。起源于波斯(今伊朗)。又稱豎頭箜篌、胡箜篌,現簡稱箜篌。形制多樣,既有外形和西洋樂器豎琴相像的角形箜篌,也有琴頭加飾的鳳首箜篌和龍首箜篌。角形箜篌并有大箜篌、小箜篌之分。歷史悠久,源遠流長,音域寬廣、音色柔美清澈,表現力強...
建筑模型是科學與藝術完美的結合物,因此,制作建筑模型不單純是手工制作活動而是集科技與藝術為一體的實踐活動。通過此項活動可以使青少年了解歷史,了解社會,關心環(huán)境。建筑模型設計制作是一門培養(yǎng)學生想象空間能力和表現能力的專業(yè)基礎課程。建筑模型是室內設計、建筑設計、景...
橡筋動力車模型比賽注意事項1,兩個前輪要固定在同一根前軸的兩端同步旋轉,不能讓兩個前輪分別旋轉,這樣可保證直線行駛的方向性。或者適當增加兩個前輪的輪距,也能改善它的行駛直線性。2,由于橡筋動力初始扭力較大,一定要將兩個后輪與后軸牢固連接。如果車輪軸孔徑略小于車...
掃描探針顯微鏡是一種利用探針掃描樣品表面來獲取圖像和表征樣品性質的顯微鏡。掃描探針顯微鏡主要包括原子力顯微鏡(AFM)和掃描隧道顯微鏡(STM)兩種類型。原子力顯微鏡通過探針與樣品表面的相互作用來獲取樣品表面的形貌和力學性質;掃描隧道顯微鏡則利用電子的隧穿效應...
杖鼓,是中國古代細腰鼓類樂器,東傳高麗后成為朝鮮族的重要擊膜鳴樂器。杖鼓清代后在中原幾乎消失,如今漢族地區(qū)***留存的是福建杖鼓。朝鮮杖鼓流行于遼寧、吉林、黑龍江、內蒙古、河北等省區(qū),尤以吉林省延邊朝鮮族自治州為**。福建杖鼓主要流行于福州及周邊地區(qū),多用...
排笙,又稱蘆笙,是苗、侗、水、瑤、仡佬等族單簧氣鳴樂器。古稱盧沙。苗、侗、水語都稱梗。苗語又稱嘎斗、嘎杰、嘎東、嘎正等。侗語又稱梗覽、梗覽尼、梗勞等。瑤語稱婁系。克木語稱凱恩、宋滾爾。流行于貴州、廣西、湖南、云南、四川等省區(qū)。歷史悠久,形制多樣,音色明亮、...
物理實驗中天平的注意事項:1.注意保護天平的刀口.物理天平是比較精密的儀器,使用時要特別注意保護它的三個刀口.一般來說,應在天平接**衡時才能把橫梁升起,所以在稱量物體前應先用手掂掂物體,估計一下它質量的大小,防止超過天平的稱量,并在右盤放入質量相當的砝碼再升...
航空模型--自由飛行類模型種類:飛機、滑翔機、直升機、傘翼飛機。動力形式:彈射、手擲、牽引線、橡筋、活塞發(fā)動機、電動機、二氧化碳氣體。比賽場地:室內或室外開闊場地比賽科目:留空時間、飛行距離、飛行高度、直線速度。航空模型--線操縱類動力形式:活塞發(fā)動機(電熱式...
普通中小學航模教室器材--橡筋動力車輛模型橡筋動力車輛模型是動力車輛模型中**簡單的品種。當把橡皮筋旋繞上緊的時候,橡筋發(fā)生扭曲和拉伸形變,儲存彈性勢能。一旦彈性勢能釋放,就能驅動車輛模型行駛。橡筋動力車輛模型取材方便,易于制作,易于調整,是一種深受中小學初學...
科技模型器材--水火箭模型水火箭包括火箭體和降落傘兩部分:火箭體:主要包括火箭頭艙、連接(傘)艙、動力艙、尾翼四個部分組成降落傘:由尼龍薄膜制作而成水火箭發(fā)射方法在動力艙內加入一定量的水,然后安裝到發(fā)射架,用打氣筒充氣,然后按下發(fā)射架上的開關,水火箭通過動力艙...
建筑模型是科學與藝術完美的結合物,因此,制作建筑模型不單純是手工制作活動而是集科技與藝術為一體的實踐活動。通過此項活動可以使青少年了解歷史,了解社會,關心環(huán)境。建筑模型設計制作是一門培養(yǎng)學生想象空間能力和表現能力的專業(yè)基礎課程。建筑模型是室內設計、建筑設計、景...
光學儀器是由單個或多個光學器件組合構成。光學儀器主要分為兩大類,一類是成實像的光學儀器,如幻燈機、照相機等;另一類是成虛像的光學儀器,如望遠鏡、顯微鏡、放大鏡等。 光學儀器是儀器儀表行業(yè)中非常重要的組成類別,是工農業(yè)生產、資源勘探、空間探索、...
學生實驗守則 一、課前必須認真預習實驗內容,明確實驗目的和要求,掌握實驗的基本原理,熟記實驗的方法、步驟和注意事項。 二、要有秩序地進出實驗室,在實驗時要做到“三定位“(即定組、定位、定儀器),實驗過程中,不得喧嘩,不得做與實驗...
色塊轉盤 以圓心為中心將轉盤用不同顏色分區(qū) 空白轉盤 幾何圖形片 包括正方形、長方形、直角三角形、等邊三角形、平行四邊形、梯形、圓形 ...
光學(optics)是物理學的重要分支學科。也是與光學工程技術相關的學科。狹義來說,光學是關于光和視見的科學,optics詞早期只用于跟眼睛和視見相聯系的事物。而***常說的光學是廣義的,是研究從微波、紅外線、可見光、紫外線直到X射線和γ射線的寬廣波段范圍內的...
音樂律動室音樂律動室主要通過兒童肢體塑造有趣、美麗的聲音讓特殊兒童平復情緒,進行感知機能訓練、語言溝通等的康復訓練和認知及潛能開發(fā)等教學。音樂唱游室音樂唱游教室配有各種奧爾夫音樂教學具,架子鼓、手鼓、三角鐵等打擊樂器。音樂唱游課通過音樂教學和音樂游戲,滲透音樂...
示物理教學器材及其作用的介紹:波器:示波器是一種用來觀察和測量電信號波形的儀器。在物理教學中,示波器可以幫助學生觀察和分析電路中的電信號變化,如交流電信號、脈沖信號等。通過示波器的使用,學生可以更好地理解電路的工作原理和電信號的特性。光譜儀:光譜儀是一種用來分...
星河,近日有家長和老師詢問了我關于資源教室設計的建議和存在的問題,然后我找到了一篇我在2015年寫的關于資源教室建設的文章,發(fā)現當時提的一些問題,在2021年的***還是有很多問題還沒有比較好的解決方法,所以把當時的文章發(fā)出來和大家分享,希望和大家討論一下資源...
熱學實驗器材為學生揭示了熱現象的奧秘。溫度計是測量溫度的常用工具,通過不同溫度下溫度計示數的變化,讓學生了解溫度的概念和測量方法。酒精燈用于加熱實驗物體,幫助學生觀察物體在受熱過程中的狀態(tài)變化。比熱容實驗器可以比較不同物質吸收相同熱量時溫度的變化,從而理解比熱...
資源教室應設置學習訓練、資源評估和辦公接待等基本區(qū)域。(一)學習訓練區(qū)。主要用于以個別或小組形式對學生進行學科學習輔導,以及相關的認知、情緒、社交發(fā)展方面的訓練。根據學生的需求,對學生進行動作及感覺統合訓練、視功能訓練、言語語言康復訓練等。(二)資源評估區(qū)。主...
磁場相關的物理教學器材也十分關鍵。磁力演示儀可以展示磁場的分布和磁力線的形態(tài),讓學生直觀地感受磁場的存在。磁懸浮裝置則通過磁力實現物體的懸浮,生動地展示了磁場的排斥和吸引作用。電磁鐵器材能夠讓學生通過改變電流大小和線圈匝數來控制電磁鐵的磁性強弱,深入理解電磁之...