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2.因成績而倍感壓力 對策：別因成績好壞而斥責孩子。 理由：學校成績并不是人生的全部，無論家長對此多么在意，都不應該采用否定孩子人格的訓...
往往把“教育”等同于個體的學習或發展過程。（3）更狹義的，主要指學校教育，指教育者根據一定的社會或階級的要求，有目的有計劃有組織地對...
文盲也從6%下降到1%，未受學校教育者從5%下降到2%。2018年12月3日，第73屆**大會第44次全體會議在紐約**總部召開，會...
“別了大娘，你老人家這么大歲數了，以后就不要再養羊了，免得我們還老惦記。” 就這樣，歹徒們揚長而去，剩下這老兩口抱***哭。老頭一邊給老太...
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