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平面構成作為一門設計基礎課的教育，始于一九一九年德國包豪斯設計學府，其后應用于設計的各個領域，如服裝、裝潢、室內設計、造型設計、建筑、繪畫等。通過這門課程的學習，可加深學生對形與形之間關系的理解，培養學生組織形、創造形的能力。構成的定義:構成是一種造型概念。是...

設計，指設計師有目標有計劃的進行技術性的創作與創意活動。設計的任務不只是為生活和商業服務，同時也伴有藝術性的創作。根據工業設計師VictorPapanek的定義，設計(Design)是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下:第一步:理...

基本解釋先是策劃一個即將實施的項目，然后按照策劃的要求進行構思、制定方案、實施操作、繪制圖樣、進行施工、檢驗樣本、通過設計方案的驗收等整個環節的工作。總而言之設計就是設想、運籌、計劃、預算的一個過程。按照任務的目的和要求，預先制定出工作方案和計劃，繪出圖樣。為...

?一、設計標志的識別性。標志設計須有獨特的個性，容易使公眾認識及記憶，留下良好深刻的印象。但相對來說，若設計公司的標志作品與別人的相類似，看去似曾相識，沒有特征而面目模糊的設計，一定不會使人留有印象;二、設計的原創性。設計貴乎具有原創的意念與造形，標志設計亦如...

設計，指設計師有目標有計劃的進行技術性的創作與創意活動。設計的任務不只是為生活和商業服務，同時也伴有藝術性的創作。根據工業設計師VictorPapanek的定義，設計(Design)是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下:第一步:理...

特點一.展臺的設計需體現被設計企業公司精神，公司文化及特征。二.裝飾造型可隨意變化，材料回收性高。三.整體造價相對于長期展示項目要低的多。四.工作周期時間短，先于工廠制作加工后，再到現場予以拼裝，拼裝時間基本控制在1-3天以內。折疊編輯本段流程展覽設計流程一....

從傳遞信息角度來看，廣告是一種古老的社會現象。從人類的發展歷史來看，廣告是人類社會中無所不在、無時不有的活動。人類祖先開始利用姿態、聲音、火光進行廣告傳播，后來又發明和運用語言與文字，擴大了廣告傳播的深度和廣度。大眾傳播媒體的出現，使人類廣告傳播再次發生質的變...

?一、設計標志的識別性。標志設計須有獨特的個性，容易使公眾認識及記憶，留下良好深刻的印象。但相對來說，若設計公司的標志作品與別人的相類似，看去似曾相識，沒有特征而面目模糊的設計，一定不會使人留有印象;二、設計的原創性。設計貴乎具有原創的意念與造形，標志設計亦如...

所謂標識:可定義為在不同的時間和空間環境里，采取立、掛、吊、粘等安裝方式，有一定制作標準的質地多樣的，通過文字圖形表達方位功能或信息功能的識別裝置。標識的具體表現形式是多種多樣的:有以文字、圖形、聲音、圖象、光電等方式，通過木材、金屬、塑料、橡膠、紡織品、紙品...

?展覽展示設計可分為三大塊:1、臨時展示臨時展示包括展臺設計、舞臺設計、活動策劃，都需要通過尋找展覽設計公司的設計師將美學融在其中，幫助甲方達到宣傳展示企業文化和展示商品的效果，比較好以紙質或電子版形式提供設計方案。2、長期展示長期展示包括展廳設計、展覽館設計...

功用性標識的本質在于它的功用性。雖然具有觀賞價值，但標識主要不是為了供人觀賞，而是為了實用。具有不可替代的獨特功能。具有法律效力的標識尤其兼有維護權益的特殊使命。折疊識別性標識突出的特點是易于識別.顯示事物自身特征，標示事物間不同的意義、區別與歸屬是標識的主要...

?以"視覺"作為溝通和表現的方式。透過多種方式來創造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。主要在二度空間范圍之內以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現的立體空間感，并非實在的三度空間，而是圖形對人的視覺引導作用形成的幻...

簡單的關于設計的定義、就是一種"有目的的創作行為"。然而設計也是一種職業。例如在電影業中有場景設計一職，在印刷業中，有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由"設計"這個詞，沿伸出來有相當...

從傳遞信息角度來看，廣告是一種古老的社會現象。從人類的發展歷史來看，廣告是人類社會中無所不在、無時不有的活動。人類祖先開始利用姿態、聲音、火光進行廣告傳播，后來又發明和運用語言與文字，擴大了廣告傳播的深度和廣度。大眾傳播媒體的出現，使人類廣告傳播再次發生質的變...

平面構成作為一門設計基礎課的教育，始于一九一九年德國包豪斯設計學府，其后應用于設計的各個領域，如服裝、裝潢、室內設計、造型設計、建筑、繪畫等。通過這門課程的學習，可加深學生對形與形之間關系的理解，培養學生組織形、創造形的能力。構成的定義:構成是一種造型概念。是...

設計、發明、創造將不只發生在擁有昂貴實驗設備的大學或研究設計機構，也將不屬于少數專業科研人員，而有機會在任何地方由任何人完成，這就是FabLab創新。相關構想和實踐對于充分調動社會參與科技創新與設計的熱情，豐富公眾參與科技創新的手段，構建創新型城市、創新型國家...

設計、發明、創造將不只發生在擁有昂貴實驗設備的大學或研究設計機構，也將不屬于少數專業科研人員，而有機會在任何地方由任何人完成，這就是FabLab創新。相關構想和實踐對于充分調動社會參與科技創新與設計的熱情，豐富公眾參與科技創新的手段，構建創新型城市、創新型國家...

設計公司創作出的好的標志設計，基本上需具備三大精神:一、設計的主張性。設計公司必須將企業所追求的理想主張予以明確化，再轉化為易懂的圖形，并以合適的題材來作為創意的表現，形成企業獨有的價值與文化;二、設計的國際性。此指的是以本土為出發點，而不是以歐美日的觀點來作...

?一、設計標志的識別性。標志設計須有獨特的個性，容易使公眾認識及記憶，留下良好深刻的印象。但相對來說，若設計公司的標志作品與別人的相類似，看去似曾相識，沒有特征而面目模糊的設計，一定不會使人留有印象;二、設計的原創性。設計貴乎具有原創的意念與造形，標志設計亦如...

????屋檐式標識(TheAwningSign)屋檐式標識是一種不發光的標識，由柔軟的材料做成屋檐的形狀，通常在材料表面上進行涂漆或噴繪打印。屋檐式標識的擴展尺寸通過在水平和垂直距離上不超過真正的屋檐。屋檐式標識可以提高三面印刷。因為不發光，其夜間的識別效率減...

平面構成作為一門設計基礎課的教育，始于一九一九年德國包豪斯設計學府，其后應用于設計的各個領域，如服裝、裝潢、室內設計、造型設計、建筑、繪畫等。通過這門課程的學習，可加深學生對形與形之間關系的理解，培養學生組織形、創造形的能力。構成的定義:構成是一種造型概念。是...

平面構成作為一門設計基礎課的教育，始于一九一九年德國包豪斯設計學府，其后應用于設計的各個領域，如服裝、裝潢、室內設計、造型設計、建筑、繪畫等。通過這門課程的學習，可加深學生對形與形之間關系的理解，培養學生組織形、創造形的能力。構成的定義:構成是一種造型概念。是...

從傳遞信息角度來看，廣告是一種古老的社會現象。從人類的發展歷史來看，廣告是人類社會中無所不在、無時不有的活動。人類祖先開始利用姿態、聲音、火光進行廣告傳播，后來又發明和運用語言與文字，擴大了廣告傳播的深度和廣度。大眾傳播媒體的出現，使人類廣告傳播再次發生質的變...

????屋檐式標識(TheAwningSign)屋檐式標識是一種不發光的標識，由柔軟的材料做成屋檐的形狀，通常在材料表面上進行涂漆或噴繪打印。屋檐式標識的擴展尺寸通過在水平和垂直距離上不超過真正的屋檐。屋檐式標識可以提高三面印刷。因為不發光，其夜間的識別效率減...

簡單的關于設計的定義、就是一種"有目的的創作行為"。然而設計也是一種職業。例如在電影業中有場景設計一職，在印刷業中，有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由"設計"這個詞，沿伸出來有相當...

特點一.展臺的設計需體現被設計企業公司精神，公司文化及特征。二.裝飾造型可隨意變化，材料回收性高。三.整體造價相對于長期展示項目要低的多。四.工作周期時間短，先于工廠制作加工后，再到現場予以拼裝，拼裝時間基本控制在1-3天以內。折疊編輯本段流程展覽設計流程一....

設計、發明、創造將不只發生在擁有昂貴實驗設備的大學或研究設計機構，也將不屬于少數專業科研人員，而有機會在任何地方由任何人完成，這就是FabLab創新。相關構想和實踐對于充分調動社會參與科技創新與設計的熱情，豐富公眾參與科技創新的手段，構建創新型城市、創新型國家...

所謂標識:可定義為在不同的時間和空間環境里，采取立、掛、吊、粘等安裝方式，有一定制作標準的質地多樣的，通過文字圖形表達方位功能或信息功能的識別裝置。標識的具體表現形式是多種多樣的:有以文字、圖形、聲音、圖象、光電等方式，通過木材、金屬、塑料、橡膠、紡織品、紙品...

平面構成作為一門設計基礎課的教育，始于一九一九年德國包豪斯設計學府，其后應用于設計的各個領域，如服裝、裝潢、室內設計、造型設計、建筑、繪畫等。通過這門課程的學習，可加深學生對形與形之間關系的理解，培養學生組織形、創造形的能力。構成的定義:構成是一種造型概念。是...

所謂標識:可定義為在不同的時間和空間環境里，采取立、掛、吊、粘等安裝方式，有一定制作標準的質地多樣的，通過文字圖形表達方位功能或信息功能的識別裝置。標識的具體表現形式是多種多樣的:有以文字、圖形、聲音、圖象、光電等方式，通過木材、金屬、塑料、橡膠、紡織品、紙品...