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實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)老人血氧、血壓等重要生命指標(biāo)；親情互動(dòng)：支持與手機(jī)APP互動(dòng)，子女可隨時(shí)查看老人狀況和位置，讓親人更安心；跌倒報(bào)警：安全系統(tǒng)預(yù)警老人摔倒、走失，***時(shí)間護(hù)工手機(jī)推送；離床報(bào)警：對(duì)需要臥床的老人提供感應(yīng)床墊，設(shè)置離床系統(tǒng)報(bào)警；事件提醒：定時(shí)喂藥、特殊監(jiān)...

在全國(guó)落地了多個(gè)院史館設(shè)計(jì)施工一體化項(xiàng)目。二十七年合作超500多家醫(yī)院，致力于醫(yī)院文化建設(shè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方方面面，曾先后服務(wù)過(guò)同濟(jì)醫(yī)院、太和醫(yī)院、武漢新華醫(yī)院、泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、廣州市婦兒醫(yī)院、杭州市兒童醫(yī)院、韶關(guān)市婦幼保健院、珠海市婦幼保健院、深圳市兒童醫(yī)院等...

針對(duì)男性顧客經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，男性顧客是智能化指引設(shè)施的主要使用者，故購(gòu)物中心的智能化指引設(shè)施主要針對(duì)男性顧客而設(shè)計(jì)設(shè)置。在購(gòu)物中心主要入口及路口、中庭處均設(shè)置智能化的指引設(shè)施，讓顧客可以率先享受到數(shù)碼時(shí)代的購(gòu)物樂(lè)趣。做好店內(nèi)導(dǎo)視：創(chuàng)造標(biāo)識(shí)類(lèi)型，表達(dá)重要信息成功的店...

處處留心皆學(xué)問(wèn)，點(diǎn)滴之處有洞天。游走在景區(qū)內(nèi)，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有景點(diǎn)標(biāo)牌全部以畫(huà)卷造型為載體，融入了冀州古城、水鳥(niǎo)、蘆葦、荷花、漁船、小橋等文化與生態(tài)符號(hào)，通過(guò)漸變水紋的串聯(lián)，形成了生態(tài)、研學(xué)、冀文化相融合的魅力畫(huà)卷。在各具特色的鮮明色調(diào)下，別具一格的設(shè)計(jì)元...

導(dǎo)視系統(tǒng)具體作用：1基本導(dǎo)視功能：導(dǎo)視系統(tǒng)其基本功能就是為人們提供環(huán)境信息，指示、導(dǎo)視是其基本功能之一。2環(huán)境優(yōu)化作用：利用導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中的單品標(biāo)識(shí)標(biāo)牌可以對(duì)環(huán)境區(qū)域進(jìn)行劃分和管理。在一些旅游景區(qū)中，也常常用富有藝術(shù)感的導(dǎo)視牌來(lái)填補(bǔ)景區(qū)景觀空白。3環(huán)境輔助管理...

公益導(dǎo)示系統(tǒng)公益導(dǎo)示系統(tǒng)它主要起著公示、提示的作用。對(duì)公益導(dǎo)示的要求一是不要脫離大環(huán)境的文化定位，二是要更加強(qiáng)調(diào)它的溫馨與人情化。一般它不能系列應(yīng)用，大多只對(duì)個(gè)體或事件說(shuō)明、表述，但它的風(fēng)格也要統(tǒng)一。如，告示牌、植物名稱(chēng)、區(qū)域說(shuō)明、溫馨提示（請(qǐng)勿踐踏、小心碰頭...

2、呈現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)化特點(diǎn)在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要注重考察接收者的具體要素，還要更好的了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境的背景及認(rèn)知水平，這樣才能在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中展現(xiàn)出更好的適用性，標(biāo)準(zhǔn)化特征也要***進(jìn)行展現(xiàn)，例如造型符號(hào)的設(shè)計(jì)要更加簡(jiǎn)潔，文字和各種圖形符號(hào)的搭配更合理，信息的闡述也更加清晰和...

創(chuàng)藝：和諧、速度、力量等都是美。藝術(shù)服務(wù)于無(wú)所不包的客觀世界，沒(méi)有任何東西可以回避藝術(shù)。（2） 好的標(biāo)識(shí)是意向性的好的標(biāo)識(shí)是意向性的，就好比中國(guó)的稱(chēng)和西方的稱(chēng)一樣。西方的稱(chēng)是天平，是在穩(wěn)定中求平衡；中國(guó)的稱(chēng)則是在動(dòng)感中求平衡。中國(guó)電信的標(biāo)志就是動(dòng)感中求平衡。他...

標(biāo)識(shí)系統(tǒng)和導(dǎo)視系統(tǒng)是不是同一概念，這兩者之間有什么區(qū)別？在相關(guān)理論中，對(duì)于這兩個(gè)概念并沒(méi)有明確的區(qū)別，甚至很多蘭州標(biāo)識(shí)牌制作行業(yè)內(nèi)人士也認(rèn)為導(dǎo)視系統(tǒng)和標(biāo)識(shí)系統(tǒng)為同一概念，兩者之間并沒(méi)有明確的區(qū)別。但是從目前標(biāo)識(shí)行業(yè)發(fā)展來(lái)看，這兩個(gè)概念之間的界限越來(lái)越明顯。我們...

在設(shè)計(jì)這類(lèi)景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)時(shí)，我們要考慮山川和不同地貌的特色，一般的設(shè)計(jì)符號(hào)以簡(jiǎn)潔為主，比如說(shuō)山川輪廓、地貌裝飾等，簡(jiǎn)潔明了的符號(hào)，讓人一眼就能看出該山川地貌的整體面貌和大自然的鬼斧神工。歷史人文元素的提煉和創(chuàng)新，歷史人文包括當(dāng)?shù)氐奶厣喊L(fēng)俗文化、特色服飾、文...

該部分指示牌的作用為指示校區(qū)道路和分區(qū)分方向;第三極指示牌主要為校園輔道的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)，主要作用為指示校園各主要建筑及方向，同時(shí)該部分指示牌包括VI系統(tǒng)和AI系統(tǒng)。建筑物指示牌主要包括停車(chē)場(chǎng)、草坪等除道路之外的標(biāo)識(shí)。通過(guò)以上的介紹，相信大家對(duì)校園指示牌已經(jīng)有一定程...

一套完整的導(dǎo)視系統(tǒng)涉及到色彩、圖形、字體、版式、牌子的高度、形狀、材質(zhì)、工藝以及整個(gè)系統(tǒng)的分布等諸要素。這其中每一個(gè)要素都會(huì)對(duì)導(dǎo)視系統(tǒng)的功能產(chǎn)生影響，好的導(dǎo)視系統(tǒng)源于良好的設(shè)計(jì)規(guī)劃。在做導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)人的視覺(jué)習(xí)慣及不同環(huán)境中人群的行為習(xí)慣作認(rèn)真的考查，才...

景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)作為景區(qū)的文化形象代言，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中是非常復(fù)雜的，下面，一起來(lái)了解一下，設(shè)計(jì)景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，我們是從哪些方面進(jìn)行考慮的。***：設(shè)計(jì)景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)首先要確定景區(qū)的主要文化是每個(gè)景區(qū)的靈魂存在，每一座文化景區(qū)的背后都有一段讓人難忘的歷史記憶，或悲或喜，...

方法2，對(duì)比法，對(duì)比法通常來(lái)說(shuō)可以體現(xiàn)兩個(gè)方面，一方面是與外部同行的對(duì)比，另外一方面是與內(nèi)部的對(duì)比。在與外部對(duì)象對(duì)比的過(guò)程中，更多是從宏觀的角度來(lái)設(shè)計(jì)，主要包括酒店標(biāo)識(shí)牌的整體輪廓與特定形象元素的選用方面，而與內(nèi)部對(duì)比的方面，對(duì)比可以是同一塊具體的標(biāo)識(shí)牌上面，...

造型定位也可按點(diǎn)、線、面來(lái)進(jìn)行應(yīng)用設(shè)計(jì)。例如，一個(gè)葉子造型，它可按大小應(yīng)用到各種導(dǎo)示體中，使人感到它的鮮明個(gè)性和很強(qiáng)的整體性；若將其復(fù)制出多個(gè)或多角度組合，則形成很強(qiáng)的系列感與整體感；若將不同的各種植物葉進(jìn)行組合應(yīng)用，則體現(xiàn)出豐富的植物文化背景，它的文化內(nèi)涵定...

酒店標(biāo)牌分大堂指示牌(如收銀)、樓層指示牌、門(mén)號(hào)牌、功能指示牌、時(shí)鐘指示牌、告示牌、房?jī)r(jià)牌、外幣兌換牌等。“形”，是酒店標(biāo)牌設(shè)計(jì)入手的要義。“形”要與酒店整個(gè)建筑風(fēng)格、裝飾品味合拍。“形”，即標(biāo)牌的造型、外觀、基本形態(tài)，如方形、閌形、橢圓形、拱形、波浪形、錐形...

處處留心皆學(xué)問(wèn)，點(diǎn)滴之處有洞天。游走在景區(qū)內(nèi)，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有景點(diǎn)標(biāo)牌全部以畫(huà)卷造型為載體，融入了冀州古城、水鳥(niǎo)、蘆葦、荷花、漁船、小橋等文化與生態(tài)符號(hào)，通過(guò)漸變水紋的串聯(lián)，形成了生態(tài)、研學(xué)、冀文化相融合的魅力畫(huà)卷。在各具特色的鮮明色調(diào)下，別具一格的設(shè)計(jì)元...

辦公導(dǎo)示系統(tǒng)它是針對(duì)管理者而言的，一般來(lái)說(shuō)，嚴(yán)肅性是辦公導(dǎo)示系統(tǒng)的特點(diǎn)。它的定位則不盡相同，有的是以它的環(huán)境文化定位緊密相連，有的是以它的企業(yè)理念、價(jià)值觀或企業(yè)文化為背景，它的定位主要是根據(jù)管理者的要求來(lái)確定。它主要包括機(jī)構(gòu)名稱(chēng)牌、科室牌、工牌（胸卡）、辦公區(qū)...

酒店標(biāo)牌分大堂指示牌(如收銀)、樓層指示牌、門(mén)號(hào)牌、功能指示牌、時(shí)鐘指示牌、告示牌、房?jī)r(jià)牌、外幣兌換牌等。“色”，即顏色、色調(diào)，總體色調(diào)和各個(gè)層次色彩搭配要達(dá)到和諧統(tǒng)一。任何標(biāo)牌，我們看眼，馬上知道它是冷色還是暖色，所有系列的標(biāo)牌就象音樂(lè)里的旋律一樣，必須定個(gè)...

二級(jí)標(biāo)識(shí)牌是以一級(jí)標(biāo)識(shí)牌為目錄基礎(chǔ)，進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的。它承接一級(jí)標(biāo)識(shí)牌的基礎(chǔ)，繼續(xù)為人們提供更加詳細(xì)的標(biāo)識(shí)牌信息。例如：當(dāng)人們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，達(dá)到一個(gè)景點(diǎn)附近，在這里，游客可以通過(guò)安裝的一級(jí)標(biāo)識(shí)牌快速地找到景區(qū)入口，避免在浪費(fèi)更多的時(shí)間在找路途中；進(jìn)入景區(qū)內(nèi)部，游客可...

隨著人們對(duì)生活環(huán)境要求不斷提升，導(dǎo)視系統(tǒng)使用范圍越來(lái)越***，導(dǎo)視系統(tǒng)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在眾多公共空間中，導(dǎo)視系統(tǒng)不再是孤立的單體設(shè)計(jì)或簡(jiǎn)單的標(biāo)牌或者標(biāo)識(shí)，而是整合品牌形象，建筑景觀，交通節(jié)點(diǎn)，信息功能甚至媒體界面的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)。導(dǎo)視設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是整合和組織空間環(huán)境相...

3.校園指示牌的設(shè)計(jì)(1)室內(nèi)指示牌的設(shè)計(jì)室內(nèi)指示牌主要包括校園各職能樓層內(nèi)部樓牌的設(shè)計(jì)，例如圖書(shū)館的樓層總索引牌、樓層號(hào)、各科室名稱(chēng)牌、辦公室職能牌等。(2)室外指示牌的設(shè)計(jì)室外指示牌主要包括兩部分，一部分為道路指示牌，另一部分為建筑物指示牌;道路指示牌的設(shè)...

創(chuàng)藝：和諧、速度、力量等都是美。藝術(shù)服務(wù)于無(wú)所不包的客觀世界，沒(méi)有任何東西可以回避藝術(shù)。（2） 好的標(biāo)識(shí)是意向性的好的標(biāo)識(shí)是意向性的，就好比中國(guó)的稱(chēng)和西方的稱(chēng)一樣。西方的稱(chēng)是天平，是在穩(wěn)定中求平衡；中國(guó)的稱(chēng)則是在動(dòng)感中求平衡。中國(guó)電信的標(biāo)志就是動(dòng)感中求平衡。他...

學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是對(duì)校園環(huán)境的點(diǎn)綴和補(bǔ)充，也是校園建設(shè)中不可或缺的組成部分。校門(mén)口的指示標(biāo)識(shí)牌、名稱(chēng)牌；校園內(nèi)部的環(huán)境標(biāo)識(shí)牌；教學(xué)樓里的門(mén)牌和走廊指引標(biāo)識(shí)牌；校園內(nèi)公共衛(wèi)生區(qū)域的標(biāo)識(shí)牌等，都包含了豐富的校園信息，給師生詳細(xì)的指引。校園標(biāo)識(shí)牌的信息功能和人文關(guān)懷構(gòu)成...

二級(jí)標(biāo)識(shí)牌是以一級(jí)標(biāo)識(shí)牌為目錄基礎(chǔ)，進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的。它承接一級(jí)標(biāo)識(shí)牌的基礎(chǔ)，繼續(xù)為人們提供更加詳細(xì)的標(biāo)識(shí)牌信息。例如：當(dāng)人們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，達(dá)到一個(gè)景點(diǎn)附近，在這里，游客可以通過(guò)安裝的一級(jí)標(biāo)識(shí)牌快速地找到景區(qū)入口，避免在浪費(fèi)更多的時(shí)間在找路途中；進(jìn)入景區(qū)內(nèi)部，游客可...

3.校園指示牌的設(shè)計(jì)(1)室內(nèi)指示牌的設(shè)計(jì)室內(nèi)指示牌主要包括校園各職能樓層內(nèi)部樓牌的設(shè)計(jì)，例如圖書(shū)館的樓層總索引牌、樓層號(hào)、各科室名稱(chēng)牌、辦公室職能牌等。(2)室外指示牌的設(shè)計(jì)室外指示牌主要包括兩部分，一部分為道路指示牌，另一部分為建筑物指示牌;道路指示牌的設(shè)...

導(dǎo)視系統(tǒng)整體風(fēng)格與商場(chǎng)一致導(dǎo)視不應(yīng)是突兀的單獨(dú)存在，而應(yīng)該和整個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格融為一體，根據(jù)商場(chǎng)所在國(guó)家與民族、城市、商圈的文化進(jìn)行融合創(chuàng)新，避免標(biāo)識(shí)不標(biāo)準(zhǔn)、不倫不類(lèi)、不出彩，讓顧客不僅看得懂，更樂(lè)在其中。整個(gè)導(dǎo)視系統(tǒng)包括了多個(gè)綜合性空間信息系統(tǒng)，除了我們所知道的標(biāo)...

公益導(dǎo)示系統(tǒng)公益導(dǎo)示系統(tǒng)它主要起著公示、提示的作用。對(duì)公益導(dǎo)示的要求一是不要脫離大環(huán)境的文化定位，二是要更加強(qiáng)調(diào)它的溫馨與人情化。一般它不能系列應(yīng)用，大多只對(duì)個(gè)體或事件說(shuō)明、表述，但它的風(fēng)格也要統(tǒng)一。如，告示牌、植物名稱(chēng)、區(qū)域說(shuō)明、溫馨提示（請(qǐng)勿踐踏、小心碰頭...

校園導(dǎo)視系統(tǒng)以其特定的使用人群及環(huán)境特性使其與其他導(dǎo)視系統(tǒng)有比較明顯的差異性，現(xiàn)在讓我們來(lái)了解一下校園指示牌(標(biāo)識(shí)牌)的設(shè)計(jì)流程。下面麥肯標(biāo)識(shí)為大家分享學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)標(biāo)識(shí)牌的設(shè)計(jì)思路：1.校園指示牌前期現(xiàn)場(chǎng)勘查校園指示牌屬于工程類(lèi)項(xiàng)目，在項(xiàng)目確定時(shí)前期需進(jìn)行詳細(xì)...

2、呈現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)化特點(diǎn)在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要注重考察接收者的具體要素，還要更好的了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境的背景及認(rèn)知水平，這樣才能在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中展現(xiàn)出更好的適用性，標(biāo)準(zhǔn)化特征也要***進(jìn)行展現(xiàn)，例如造型符號(hào)的設(shè)計(jì)要更加簡(jiǎn)潔，文字和各種圖形符號(hào)的搭配更合理，信息的闡述也更加清晰和...