電子班牌可以安裝于校園教學樓的各個樓層，是展示校園文化與班級文化的重要平臺。在圖書館、文化長廊等場所，也可用于傳播知識、介紹文化活動等。它的采用金屬材質，經過磨砂處理，手感舒適且不易刮花。屏幕是分辨率較高的LED顯示屏，色彩鮮艷，21.5寸的尺寸讓畫面更具視覺沖擊力，展示校訓、校徽解讀等內容時格外醒目，能很好地吸引師生的目光。電子班牌可推送校園的歷史故事、名人校友事跡，讓同學們深入了解學校底蘊。班級也能通過它展示自己的班徽、班歌以及特色活動策劃，營造獨特的班級文化氛圍。此外，還能與校園廣播系統聯動，重要通知在屏幕顯示的同時進行語音播報，確保信息傳達無遺漏。青桔電子班牌配備200W寬動態攝像頭，支持人臉識別考勤與異常行為AI預警功能。山東電子班牌多種身份識別模式

青桔21.5寸智慧校園電子班牌在家校溝通方面有著重要的應用場景，尤其是在家長會或者家長來訪時作用凸顯。功能上，它能展示班級的基本信息，班主任的聯系方式、班級整體的學習情況等一目了然，方便家長了解。還可以呈現學生在校的點滴表現，比如獲得的進步之星、作業展示等，讓家長直觀知曉孩子的成長。而且，老師能通過它發布班級活動照片和總結，家長就能清楚孩子參與活動的情況，進一步拉近家校距離，以這一電子班牌為紐帶，搭建起了家校之間便捷、有效的溝通橋梁。紹興觸摸教學電子班牌五星服務青桔電子班牌采用21.5英寸液晶屏，支持1920x1200分辨率，實現課程表實時動態更新。

青桔互動觸摸式電子班牌特點與優勢：其配備了觸摸式顯示屏，操作便捷直觀，學生和老師可以通過觸摸屏幕輕松實現各種交互操作。比如學生能自主查詢課程信息、校園活動資訊等，老師可以方便地更新課程表、發布通知、上傳班級風采展示圖片等內容。而且它還支持一些互動功能，例如學生可以在上面留言反饋對班級事務的看法、參與校園話題討論等，增強了校園生活的互動性與參與感。

適用場景：在教學樓、實驗樓等場所的教室門口，以及圖書館、學生活動中心等公共區域都很適用。像在圖書館，學生可觸摸查詢書籍借閱情況、活動安排等；在教室門口則便于師生日常使用，提升校園信息傳遞與互動交流的效率。

青桔電子班牌，提升班級考勤效率-在班級日常管理中，電子班牌對于考勤有著重要的應用場景，為老師掌握學生出勤情況提供了極大便利。功能上，電子班牌具備多種考勤方式，比如人臉識別考勤，同學們只需站在班牌前刷臉，系統就能快速記錄考勤信息，準確又效率又高；也可以通過刷卡考勤，操作簡單便捷。而且，它能實時統計考勤數據，老師可以隨時查看哪些同學遲到、曠課或者請假，還能生成考勤報表，方便進行階段性的總結分析，以便及時與學生和家長溝通，督促學生養成良好的出勤習慣，確保班級教學活動順利開展。青桔電子班牌集成分診叫號系統，實時更新科室候診人數與預計等待時間。

在校園信息化建設的浪潮中，青桔電子班牌脫穎而出，以其出色的參數與多樣的功能成為不可或缺的存在。電子班牌采用高分辨率的液晶顯示屏，分辨率可達1920×1080，確保文字清晰銳利，圖像色彩鮮艷、栩栩如生，視覺體驗好。屏幕尺寸為21.5寸，大小適中，安裝在教室門口既醒目又便于查看。其內置存儲容量較大，足以容納海量的班級資料、校園資訊等內容，并且配備了穩定的處理器，確保系統操作流暢，響應迅速，即便同時運行多個功能也不會出現延遲現象。在功能上，它堪稱“多面手”。課程表功能能準確呈現每日課程安排，隨校園課表變動實時更新。班級通知一鍵發布，無論是考試時間、作業要求還是校園活動通知，都能迅速傳達給每位同學。考勤管理支持人臉識別、刷卡、指紋識別等多種識別方式，及時記錄出勤數據，方便老師統計分析。它還是班級文化展示平臺，精彩的班級活動照片、學生的作品輪番展示，增強班級向心力。另外，可與校園資源庫相連，共享學習資料、拓展知識，助力學生課外學習，真真正正為校園生活增添了諸多便利與精彩。青桔智慧電子班牌具有校園美景展示功能，展現校園魅力，增強學生歸屬感，營造熱愛校園的良好氛圍。湖北電子班牌多種身份識別模式

青桔智慧10.1寸門禁班牌具有多會議室資源池管理功能，可以智能推薦符合人數/設備需求的空閑會議室。山東電子班牌多種身份識別模式

青桔電子班牌憑借其獨特的功能優勢，適合應用在多種場景之中：

培訓教室：各類校外培訓機構的教室門口使用該設備，既能確保教學場所防止無關人員進入，又能展示課程安排、教師信息、學員考勤情況等內容，便于機構管理和學員及時掌握培訓相關信息，還能營造積極的班級文化氛圍，增強學員的歸屬感和學習積極性。

辦公及培訓場景行政辦公區：行政辦公室、會議室等區域安裝電子班牌，可確保辦公區域的秩序，限制非本部門、無權限人員進入，同時展示如會議通知、工作安排、政策等信息，方便醫護人員知曉工作動態。

培訓教室：用于對工作人員、實習生等進行培訓的教室，利用其門禁功能管控人員進出，確保培訓環境的秩序，還能展示培訓課程內容、講師信息、考核安排等，助力人才培養工作。 山東電子班牌多種身份識別模式