紅領巾小記者是中國社區發展協會紅領巾社區工作委員會所屬，依托中國社區發展協會《社區天地》雜志，由北京紅領巾文化發展中心負責實施的服務社區居民紅領巾小記者秉持弘揚社會主義重要價值觀、傳承傳統文化的理念，肩負傳播紅領巾文化、弘揚民族精神的使命，通過校外社會實踐活動幫助青少年了解歷史、傳承文明、走進社會、完善自我。紅領巾小記者通過對社會的多方面采訪，觀察，剖析，思考，形成文字報道，各方面展示新時代社區的美好生活，有助于加強青少年體驗社會，成長自我，更有利于培養青少年責任意識與愛國情懷。和青少年的公益服務項目。紅領巾小記者南通地區活動進行中。廣東兒童紅領巾小記者報告

在社會實踐活動中，紅領巾小記者要加強寫作、練習書法、學習攝影、了解基本采訪知識，不斷提升自身素質。紅領巾小記者們通過采訪當地的社會、經濟、文化發展，了解新知，開闊視野，把所見所想付諸筆端、形成文字報道。在不斷的社會實踐中激發青少年弘揚傳統文化、傳承紅領巾志愿精神的熱情，使得全國青少年兒童砥礪奮進、傳承文明、成長自我。紅領巾小記者要肩負傳承傳統文化，弘揚傳播紅領巾志愿精神的使命，積極參加采訪、校外體驗、社會實踐等活動。遼寧少兒紅領巾小記者測評紅領巾小記者成都地區活動進行中。

紅領巾小記者眼中的新時代系列實踐活動”組織委員會將在全國每個地市設立地方組委會，并設置區縣級小記者站、校園小記者站、培訓基地，地方組委會是聯系總部和地方的樞紐。通過各類出鏡采訪活動，使小記者在鍛煉寫作與表達的基本功和增強社會實踐能力的同時，能樹立科學的世界觀和人生觀，勤奮學習，不斷進取，努力成長為對家庭、對社會有貢獻的人;并從中獲得一種感悟、明白一個道理、養成一種品質、學到一種本領，培養其樂觀、自信、向上的人生態度。

記者的工作范圍：代替廣大的民眾前往事情發生的現場，或是接觸新聞事件的當事人，并將事情的真相及其的意義，透過報導呈現于大眾媒體之上，協助媒體達成守望、教育、討論、娛樂等功能。由于記者擁有閱聽人賦予的權力，所以也被冠以無冕的雅稱。一般而言，記者主要在報社、電視臺、廣播電臺、雜志社、通訊社等機構工作。網絡出現之后，也有部分記者替網絡媒體（網絡報）或專業網站工作。許多機關、社團內，也有編制內的記者。還有不在固定媒體工作的記者，一般稱為“自由撰稿”或“自由記者”，接受媒體委托或靠投稿維持生計。記者的表現方式可以分為報道、專題、調查采訪、專訪、精確報導等等。但記者的稿件、照片、影帶等，通常還要經過編輯臺的處理。紅領巾小記者一日體驗進行中。

同時開設表演和主持方面的課程，讓他們學會釋放天性，掌握基本的采訪技巧并提升組織語言的能力；邀請表演主持類課程老師為同學們授課，組織講座以及和同學們互動；結合地區實際情況，組織實踐性活動，給小記者實踐出鏡報道的機會，鍛煉鏡頭感和處理信息的能力，充分發揮小記者的主動性；（1）采訪當地一些科學家、名人、企業家、官員等，讓小記者與各界成功人士對話并輔導他們撰寫稿件；（2）在小記者站內舉辦各種征稿、演講、攝影、表演、小主持等比賽。紅領巾小記者在行動活動。吉林幼兒紅領巾小記者介紹

紅領巾小記者大豐區活動進行中。廣東兒童紅領巾小記者報告

通過在學校開展垃圾減量主題活動，倡導節約能源、綠色消費，為學生搭建學習、交流的平臺;以學校帶動學生，以學生帶動家長、社區，從垃圾問題入手，引導社會各界關注環境問題，引導公眾成為解決環境問題的參與者、貢獻者，為推進建設生態文明和美麗中國做出自己的貢獻。本次活動還特別邀請到自然攝影師、科普推廣人、金陵晚報首席攝影張華老師，就拍攝環境主題的新聞類照片作品為參與活動的學生進行講座。張華老師以自己的攝影作品為例，為同學們講述一個個關于自然的故事，受到同學們的熱烈歡迎。希望通過張老師的點播，同學們能在明年的國際環境小記者新聞作品大賽上再創佳績。廣東兒童紅領巾小記者報告

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