師者，傳道、授業、解惑也。在國人心中，教師是一個無比神圣的職業，亦承擔著非常重大的責任，乃至從古至今都流傳著一個說法：一日為師，終身為父。師與父融為一體，無疑給教師增加了更多的責任和壓力。教師從開始執教的那一刻起，就注定只能燃燒自己、照亮別人。想做一個好老師，就注定只能嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，不敢也不能對自己的身心健康過多關注。目前，我國教師總數已達1800萬人，平均每90人中就有一名教師，可謂數量龐大。而教師的健康狀況卻不容樂觀，有調查結果顯示：教師普遍生活在沉重的壓力與焦慮之中，超過七成的教師都處于亞健康狀態，且極易出現教師職業病。教師的工作有五大常見特點：用嗓頻率高、用眼強度大、站立時間久、伏案時間長、工作壓力多，這些工作特點正是引發教師職業病的根本原因。許多教師受咽喉炎、眼疲勞、靜脈曲張、頸椎病、情緒焦慮等問題困擾，這些職業病或輕或重，但時刻威脅著他們的身心健康。桃李滿天下，師恩如海深！關注老師們的身心健康，讓感恩更有溫度！ 但 “顱內高潮” 提醒我們， 短暫的快樂的感覺也可能是一種有益身心健康的解壓方式。留守兒童身心健康培訓

    對于患有慢性憂慮的患者，他們的身體和心理會對焦慮這種情緒極度的敏感，并且他們的焦慮會更加體現在他們的軀體化表現上。比如，頭暈，惡心，手心出汗。高焦慮敏感的人會對自己的軀體化反應加入更加嚴重的解讀，比如：在自己因為焦慮感而頭暈時，會覺得自己可能要昏倒了；或者在自己因為演講而心跳加速時，覺得自己可能會突發心臟病。這種想法反過來加重了憂慮。對焦慮感本身的焦慮、對恐懼感本身的恐懼，也是驚恐發作的重要誘因。有些慢性憂慮者表示，自己每天有10%的時間在進行反芻思考，即帶著負面的態度去思考過去已經發生的事。比如，如果給他們觀看會引起不適的電影畫面，慢性憂慮者會在接下來三天中都忍不住地不斷回想當時的畫面。有的患者想起自己小時候做錯了一件事情被父母批評，他們會在某天或者是一段時間內不斷的重復思考這件事情。導致他們的心情變得不安，并且會影響他們的正常生活。而且，他們會比不憂慮的人更多地關注在自己無法解決的問題上；同時，由于過分地關注自己過去的錯誤，使得慢性憂慮者在犯錯后，會在之后接二連三地犯錯。 浙江女性身心健康素質愛的能力、與人連接、安全感、獨自生活的能力自主、價值感，這是每個人身心健康所需要的。

    有些人之所以身心狀態不好，很可能是自己與身體的關系是不良的。所以，此刻我們就來聊聊如何更好地改善身心關系。時間過得真快，一晃三月過半了，KY小姐姐們近來不自覺地又聊起今年給自己設定的目標、對自己的一些期待。聊起來才發現，在眾多flag里，有一類期待是相同的——大家都非常關注自己的身心狀態。有人想要調整自己的作息規律，早睡早起精神好；有人報名了健身課，想要堅持每周去鍛煉；還有人想多學習一些更實操的心理學專業知識，想獲得更好的心理狀態，等等。現在的生活節奏快，工作的壓力也大，讓越來越多的人更關注自己的身心狀態。而當我們想要改善身心狀態時，往往會遺漏一個很重要的方面，就是自己與身體的關系。有些人之所以身心狀態不好，很可能是自己與身體的關系是不良的。所以，此刻我們就來聊聊如何更好地改善身心關系。

    現代人的壓力有多大？《心理健康發展報告》中的數據顯示，我國大約有。各個行業的內卷讓所有人都在面臨著越來越大的壓力。焦慮、睡不著、抑郁......接踵而來的是報復性熬夜，進食等等帶來短暫快樂的感覺，但實際上會更加傷害我們的行為。但“顱內高潮”提醒我們，短暫的快樂的感覺也可能是一種有益身心健康的解壓方式。它讓我們繞過生活中那些重錘，透過負面情緒的縫隙，仍能察覺到生命中的小美好。生活有時很難，有時很煩，但轉機總會在你意想不到的時刻到來。或許只是一場大雨聲，一張溫暖的床，一個涂了完美口紅的清晨......去嘗試體驗生活，尋找你自己的“顱內快樂的感覺”吧。世界和我愛著你。通過正念，可以有意識地覺知與感受當下的情緒、念頭與體驗。甚至有時候，不依賴任何外部刺激或觸發器，只通過正念就能獲得顱內高潮體驗。正念的過程，可以幫助你把所有的注意力集中起來。它會調動你的全部感官思維和精神力，只關注、覺察當下你想感受的一件事。從而達到沉浸式體驗的效果，也就是我們所說的“顱內高潮”。 睡眠充足，精神一定好，適度運動，沒事常跑跑，飲食均衡，健康永得保。

    研究人員表示，自Covid-19以來，工作的數字化確實飛速發展，模糊了工作界限，并為人們在任何時間都可以聯系工作鋪平了道路。在研究中，研究人員對澳大利亞40所大學的2200名學者和專業人員進行了調查。在2200名受訪者中，26%的人認為他們必須在閑暇時間回復上司與工作相關的短信、電話和電子郵件。另有57%的員工表示，他們會在晚上向其他同事發送與工作相關的郵件。50%人表示，他們經常在休息日收到同事發來的與工作相關的消息、電話和電子郵件。36%的受訪者表示，在他們的團隊中，立即回復消息是常態。研究顯示，與休息日不處理工作的人相比，那些預計會在休息日回復同事郵件的人報告了更高程度的心理困擾（56%對42%）。此外，他們也有更高的情緒衰竭（61%比42%）和身體健康狀況不佳（28%比10%）。研究表明，在非工作時間進行大量數字通信會對身心健康產生重大影響，影響工作與家庭關系，導致心理困擾和身體健康狀況不佳。此外，世界衛生組織（WHO）和國際勞工組織（ILO）在《環境國際》"EnvironmentInternational"期刊聯合發布了有關因工作時間延長而導致的生命損失的***份全球研究報告。研究表明，每周工作超過55個小時的人死于心臟病和中風的風險更高。 健康的身體就是美好的財富，一切財富都是建立在健康的基礎上。湖北員工身心健康培訓

身心健康，是一切財富中重要的財富，如果我們沒有健全的身心，不管擁有多少榮華富貴，都是空假的。留守兒童身心健康培訓

    在美國和其它許多西方國家，人們從小就被教導要學會控制自己的情緒，不要輕易發火，否則會帶來很不好的后果——然而，**近一項同時在美國和日本開展的跨文化研究表明，在某些文化中，憤怒卻可能反映了一個人身心健康。這項研究發表在***一期《心理科學》期刊上。“在西方社會，大多數人都以為‘憤怒有害健康’，不少科學研究也支持這一說法，”主要研究者、密歇根大學心理學家ShinobuKitayama說，“但是，我們的研究結果表明，憤怒和健康之間的負面聯系，可能只存在于西方社會。這是因為在西方文化背景之下，憤怒通常反映了個體的挫敗、貧窮、低社會地位等等，而這些因素才是真正危害健康的‘罪魁禍首’。”“我們的研究則探索了社會文化因素如何潛在地影響生物學過程（如健康）?！盞itayama解釋道。換句話說，真正對健康有害的，不是憤怒本身，而是隱藏在憤怒背后的、引發這種情緒的環境因素（如挫折、貧窮、低社會地位等）。此外，Kitayama等人的早期研究還發現，與西方文化恰恰相反，在東亞文化中，憤怒往往反映了一個人的高社會地位或特權。結合這兩種觀點，研究者們提出假說，認為在東亞文化中，憤怒和健康之間存在正面聯系——若一個人表現得越憤怒，說明這個人越健康。 留守兒童身心健康培訓

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