拓展培訓對企業團隊的影響

[一]拓展培訓使團隊獲得更高昂的士氣和戰斗力。在野外做拓展訓練中，面對高難度和高空體驗時，個人是無法*用自己的力量來完成全部的訓練的。團隊成員的互相支持和吶喊成為了每個人完成自我挑戰的決定性因素。完成拓展訓練后，會有一種自我成功的滿足感和雨團隊共同女里的成就感油然而生。每個人會從心底感謝團隊，，此時團隊的士氣與戰斗力是在辦公室從來不曾達到的。

[二] 拓展訓練能減少員工的流動率和流失率。歸屬感是人的需求的一個重要層面。在進行戶外拓展訓練的過程

中，員工在成功體驗的同時體驗了成功，這種成功來源于同伴的幫助與支持，會讓員工在團隊中體驗到一.種歸屬的滿足感，會為所在的集體驕傲。進過這樣的團隊建設后，會加強員工的凝聚力二使其流動率和流失率**減少。

[三] 訓練能讓員工之間進行更和諧的溝通。培訓中通過員工之間身體與心靈上的接觸使他們之間距離縮短，引起各方的共鳴，達成默契。

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拓展訓練的場地

     場地的選擇對拓展訓練是至關重要的，不同的場地會有不同項目設置。同樣，合理地利用場地所制造的情境對于培訓效果也有幫助，進行拓展圳練在高山與水項目有所不同，炎熱的沙漠與寒冷的雪地對學員的態度也會有不同的影響。在這里我們關注的場地還是以模擬情景下的訓練場地為主，這些場地往往看似相同，其實每一個細節的變化都會有不同的培訓效果。拓展訓練根據場地的分類主要有自然環境的野外拓展訓練場地，自然環境與人造環境相結合的戶外拓展訓練場地，人工建造的拓展訓練場地等,按照我國拓展訓練現行的操作模式，人工建造的場地是比較常用的。無論什么樣的場地,都需要在不斷的實踐中進行改進，為了表現項目的理念，隨著理念的變化，項目所需要的場地也在不斷的變化。

自然環境的野外拓展訓練場地

     野外拓展場地的安全偶遇環境復雜多變，適合具有一定專業訓練的人或在其組織與帶領**驗拓展訓練的刺激與樂趣。參與此類活動必須有人對地形極為熟悉，對當地的氣候條件有充分的了解，對周邊的人文環境有較好的處理經驗，做好各項準備之后，在活動前的一周內對場地再次進行前期考察，然后才能選擇使用。

專業的企業拓展培訓內容

“拓展訓練活動中沒有***的安全”，這是我一直在推行的一個理念。盡管絕大多數時候能確保****的安全，但這只是相對于風險系數較低的項目;盡管中國真正的拓展訓練一直保持著較好的安全記錄，但有驚無險的事件確實存在;盡管已經有了各種安全規范和操作標準，但實施檢查與評估還形同虛設。因此在這里談論拓展訓練的安全問題并非多余，尤其是想要參加一些高空項目，或者需要各種保護才能進行的活動，其中的風險是我們必須面對的。

***的拓展訓練，主要還是依靠業界人員的自律來確保安全。從參加一些需要冒險來獲得體驗的活動來講，無論是拓展訓練的課程培訓機構，還是拓展訓練的場地提供機構，或者是參與活動的培訓師，從拓展訓練的“生態環境”來說，都在透支著未來的安全記錄時限。中國拓展訓練到了需要重新規范安全的時期，正如我在《拓展訓練》中所說的那樣:“和外展訓練在歐美經歷的時段相似，處在一個易于出現***的臨界時期，把安全視作拓展訓練行業的命脈對于今后的良性發展是十分必要的。”

對于包含高風險挑戰活動的拓展訓練項目，難免會有人以為“安全”是一個實實在在的概念，而“風險”是一個模糊而假設中的概念。事實上，兩者完全相反，風險總是存在于拓展訓練之中，而***的安全只存在于假想的情形中。沒有一點風險的活動不能稱為拓展訓練，不論是身體風險、心理風險還是行為風險，否則這類活動只能是休閑或者管理游戲。因此，存在的風險是事實，***的安全是臆想。這個關系我們必須要清醒的認識，只有認識到風險的存在，才能努力的將它降到比較低。認識風險之后的問題是如何規避風險獲得安全，也就是防范與應對***的發生，尤其是在防范的層面上，國內的正規培訓機構相對做得較好。但我們必須清醒的認識，我們所處的階段，正是***發生的上升期。隨著行業的規范、培訓機構的精簡、***相關機構加強監管、參訓群體的理性化、學術化與實踐經驗的增加等，安全***才會真正減少，但這需要時間，需要參與人數的積累來獲得。

當今青少年有許多都是爸爸媽心頭肉，他們都是獨生子女，更是嬌生慣養的一族，他們無論從交際能力還是**能力上面來看，都**落后于普通青少年,而拓展培訓活動則是--種能夠提高他們這兩方面能力的培訓活動。拓展培訓能夠培養青少年互助協作意識，鍛煉他們的團隊協作能力,蘇州森眾拓展培訓認為，拓展訓練項目不僅適合成年人，也同樣適合在青少年夏令營中開設。因為既然讓孩子參加夏令營，就是希望其得到鍛煉，拓展培訓項目是鍛煉青少年的一個好的途徑。在拓展訓練項目中高空項目恰恰能夠鍛煉青少年的勇敢、挑戰的精神。很多青少年在爸爸媽精心呵護下成長，不懂得怎樣去挑戰自己，鍛煉自己。在開展項目的時候更多的是鼓勵孩子去勇敢地踏出挑戰的***一步， 對于項目本身不要求青少年要做的多好。開展的青少年拓展培訓班，里面的訓練項目設置了豐富的集體協作項目，孩子很快會被集體氣氛所包圍，體驗到快樂，認識到他人和團隊對自己的重要性，學習與人溝通協作。對于有自卑心理的孩子，拓展訓練環節讓他建立自信心，感受到自我的價值，得到他人尊重。

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伴隨著國內經濟的飛速發展及國人素質的綜合提高，我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進，服務型成為“剛需”教育已民經是不爭的事實。根據統計相關調查報告顯示很多人都想利用服務型來實現自己的創業夢想。短短幾十年間，我們從一個農業大國發展成科技大國，家長也能夠正確的認識到科技的飛速發展，如果不能適應趨勢，未來的孩子們必定會被社會所淘汰，家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓中。每個孩子都是一個單獨的個體，模板式的早教模式無法貼合每個孩子的成長特點。教育應更要注重孩子的自主發展，重視每個孩子的個性化成長。而我們擁有優于同行業的銷售，可對嬰幼兒發育、生活習慣、學習情況進行多方面的實時記錄與分析。公辦及民辦幼兒園統一標準，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時，互聯網軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學手段使老師名課在小鎮鄉村也能觸達。在政策和技術的雙重帶動下，蘇州拓展，拓展培訓，趣味運動會，趣味運動會資源將打破時空地域限制，讓機構、孩子、家長都受益。蘇州企業拓展培訓好

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