從“同場操戈”到“同舟共濟”新成立的上海貝爾阿爾卡特產品種類，得到了極大豐富，由傳統的交換設備，擴展到移動、數據、終端、傳輸、接入等多個品種，涉及到了電信領域的各方各面。但是，這并不等于新公司就擁有了自己的研發能力。對于中國研發人員的能力，阿爾卡特的歐美同事頗多懷疑之聲，認為他們能力不行、外語不行……國內也有觀點認為：引入好的產品，通過好的網絡銷售出去，新公司就已經有了足夠的威懾力。但如果沒有研發，上海貝爾豈不又一次成為跨國企業的生產基地和加工廠。負責企業發展戰略與研發工作的徐智群，對自己團隊的能力、才華和情商都有高度自信：“中國人的能力并不低，接受技術、掌握技術沒問題。所以美國硅谷對于IC有一個解釋：India，China。”而中國在研發上的成本優勢更為明顯。徐智群介紹：“把整個項目計算進去，人均研發成本相當于歐洲的1/4、美國的1/5～1/6。這是直接成本優勢，還有很多間接成本優勢：的人比較吃苦耐勞，老外到了休假時間天塌下來也要去休假，的人在市場緊急時可以通宵工作。春節不休假都是經常有的事。并不是強迫他們這樣做，而是在市場競爭激烈的情況下，更有靈活度和彈性。電子計算機，它的基本電子元件是電子管。浦東新區智能化防偽技術誠信為本

    由于經營結構多元化，便于分散和化解創新風險，并提高技術轉移的極化效應和“乘數”作用。上述分析表明：技術轉移對技術受體存在著一個小有效規模的限制。低于這個規模，技術進步能力無疑是萎縮的，但規模超出一定限度，也會產生內部不經濟，反而給技術轉移帶來負面影響。綜上所述，可以得出這樣的基本結論：技術轉移過程是技術本體、技術供體和技術受體這三維變量相互制約、協調互動的過程。在技術本體給定的條件下，能否實現技術轉移，主要取決于技術供體的意愿，而技術轉移的成效，主要取決于技術受體的經濟實力和技術素質。上海貝爾阿爾卡特：中國土壤上的技術當TCL正在為對阿爾卡特手機業務的并購煩惱不已的時候，上海貝爾則對于與阿爾卡特的股權轉讓津津樂道。難怪他們自豪，股份轉讓三年半以來，合資公司不僅每年產生的70多項**都屬于中國所有，而且公司產生利潤的50%也屬于。2005年11月與澳大利亞Telstra23億美元的訂單一項，就為中國帶來了相當可觀的利稅收入。通過合資既獲得了技術又獲得了效益，這在殷切期待用“市場換技術”卻大多陷于尷尬處境的中國產業界來說，是殊為罕見，也是值得關注與借鑒的。崇明區專業防偽技術解決因早期產品主要以電子管為基礎原件故名電子產品。

    為提高技術服務質量，企業技術服務組織應及時把來自用戶的各種信息反饋到設計、工藝和檢查等專業部門，形成不斷循環、不斷提高的信息反饋系統。特點技術服務具有以下特點：一是提供技術服務的被委托方為科研機構、大專院校、企事業單位的專業科技人員或專業技術人員，他們掌握專門科技知識和專門技藝，可同時或先后為多家委托方提供技術服務。二是技術服務確立的一種特殊的知識型勞務關系，受托方提供的是一種可重復性的智力勞務，不具有科技開發、技術**所要求的保密性，受托方為委托方解決特定技術問題，收取一定報酬。技術轉移指某種技術(包括成熟技術和處于發明狀態的技術)由其起源地點或實踐領域轉而應用于其他地點或領域的過程。按其轉移方向，一般可分為地理空間位置上的雙向傳播和不同實踐領域的單向擴散兩大類;按轉移方式，可分為有償轉移和無償轉移;按轉移的范圍，可分為國際轉移和國內轉移。技術轉移是人類的一項重要社會實踐活動。16世紀以前，由于交通條件的落后，技術轉移十分緩慢。數量很少，周期極長，主要靠人員的陸路流動以“言傳身教”方式進行，其中負盛名的是中國古代四大發明(造紙、印刷術、、指南針)向中亞地區和歐洲的轉移。17—19世紀下半葉。

    當實物發生空間上的流動或轉讓時，某種技術就隨之發生了轉移，這是所謂“硬技術”轉移的基本形式。所謂“智能型”技術轉移模式，是指由一定的專門的科學理論、技能、經驗和方法等精神范疇的知識傳播和流動所引發的技術轉移。它不依賴實物的轉移而進行。通常把這種技術轉移稱為“軟技術”轉移。市場上的**技術、技術訣竅、工藝配方、信息情報等知識形態的商品交易，都是這種技術轉移借以實現的基本形式?！叭肆π汀奔夹g轉移，是人類社會較為古老的一種技術轉移模式，它是由人的流動而引起的技術轉移。如隨著人員的遷徙、調動、招聘、交流往來、異地培養等各種流動形式，皆可引發技術的轉移。這是因為，技術無論呈現何種具體形態，都是以人為而存在，為人所理解、掌握和應用。所以人力資源的流動必然伴隨著技術轉移。“二戰”期間，為躲避戰亂及，歐洲特別是德國大批科學家逃往美國，就曾使這些國家許多技術特別是核技術轉移到美國開花結果。從技術功能上看，又可把技術轉移區分為工藝技術轉移和產品技術轉移兩種基本模式隨著科技體制的持續發力，尤其是資源配置、計劃管理、科技成果轉化等方面重大措施的出臺。以及大眾創業萬眾創新局面的興起。教育電子行業究竟如何共同做大、做好這一市場，成為熱點話題。

    很難看到盲無目的的技術轉移現象。究其技術轉移的功利性，主要體現在經濟目標上。無淪是技術的供給方，還是需求方，都瞅準技術轉移所帶來的市場機會和商業價值，這是不謀而合的，出于競爭目的而發生的技術轉移，歸根結底也是經濟利益的需要至于為達到某種、、環境等“超經濟”目標而發生的技術轉移，只不過是國家整體利益借以實現的途徑或形式。因此，可以毫不夸張地說，當今世界，在國家、部門、行業、企業之間所發生的技術轉移已經完全排擠了無意識活動的空閫而與功利性緊緊地聯系在一起。重復性與實物商品不同，技術商品的使用價值在流轉過程中具有不完全讓渡性。它作為知識性商品，盡管有時以實物商品形態而出現，但實物形態只是技術的載體或物質外殼;交易完成后，雖然它的使用價值已讓渡給對方，但讓渡者仍然保留了這一技術知識的使用價值，至于以圖文、技能、方法等非實物形態存在的技術轉移，實質上只是使用權的轉移，不影響讓渡者對這種技術的擁有權。從這個意義上說，技術商品的使用價值在轉移過程中具有的非完全讓渡性質。正因為如此，技術的供給方能夠不斷重復技術，如果不加限制。技術的購買者也可以連續不斷地將該技術轉賣出去，直至所有人都掌握這種技術。凡是與教育有關的電子產品都可以稱為教育電子產品。松江區光學防偽技術應用

音頻、視頻和通訊設備是信息家電的主要組成部分。浦東新區智能化防偽技術誠信為本

    以促進各自技術進步為目的的交流活動，比如聘請講學、座談、舉辦講習班、參加會議等等;這種通過信息傳播的方式獲取所需技術，其優點是成本低、速度快、簡單易行，缺點是無法獲取較完整的、系統的技術知識，特別是難以獲得技術決竅，要求企業自身具有較強的技術能力或模仿能力才行。技術援助，向受援方提供成套的先進設備、以及提供全部或者部分設備所需的零部件、原材料，甚至派遣技術**負責組織和指導施工、安裝和試生產，幫助受援方學會管理生產和操作技術?！凹夹g轉移的關鍵是人而不是技術文件”，這是近幾年西方管理界十分流行的說法，關鍵技術人才的流動常常伴隨著技術成果的流動，技術知識隨著這種人員的交流得到轉移。技術情報，這種方式滲透到經濟技術的各個領域和各個層面，或者竊取有關的技術情報和商業秘密，或者通過中立國或中間商，從一方買入技術再賣給另一方，逃避有關法律法規控制，獲得技術秘密。這種方式有的介于合法與非法的灰色領域內，有的則是一種非法活動，但在客觀上帶來了技術的流動。尤其在國際技術轉移領域，是國際技術轉移的一種方式。這類企業在生產環節有一定的定制能力，以滿足一類產品的加工需求，無產品定制研發能力，市場競爭力低。浦東新區智能化防偽技術誠信為本

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