多媒體教學(xué)系統(tǒng)功能，隨著現(xiàn)代教學(xué)培訓(xùn)手段的不斷發(fā)展，一個(gè)現(xiàn)代多媒體電教室除了要滿足傳統(tǒng)簡(jiǎn)單的教學(xué)要求外，還應(yīng)具有優(yōu)美音質(zhì)、清晰圖像演示。它由大屏幕投影顯示、多媒體音視頻信號(hào)源、音響、切換和ZY集成控制幾大部分組成。選取具備先進(jìn)功能的DVD和錄像機(jī)以及實(shí)物視頻展示臺(tái)通過大屏幕投影機(jī)還原其圖像，為了更高效、實(shí)時(shí)地操作需要配備一套ZY集成控制設(shè)備，控制室內(nèi)所有影音設(shè)備、信號(hào)切換、屏幕升降、音量調(diào)節(jié)等等功能，DD提高教學(xué)效率和簡(jiǎn)化復(fù)雜的操作，能適合所有教師使用而不需要具備專業(yè)知識(shí)。舞臺(tái)上，音響效果的總體設(shè)計(jì)和演出的總體意圖是和諧的。商場(chǎng)超市掛壁喇叭音箱廠家價(jià)格

出現(xiàn)原因:調(diào)音臺(tái)輸出端接觸不良或脫焊解決方法:檢查調(diào)音臺(tái)輸出插頭，正確連接，牢固焊接出現(xiàn)原因:輸入的信號(hào)沒有編入相應(yīng)輸出的母線上解決方法:按下相應(yīng)輸出的編入按鍵左右聲道放聲不平衡出現(xiàn)原因:左右聲道音箱揚(yáng)聲器靈敏度不一致解決方法:調(diào)整左右聲道各路輸出電平，使音箱放聲接近一致出現(xiàn)原因:左右聲道輸出功率信號(hào)不平衡解決方法:將每個(gè)聲道的設(shè)備輸入電平調(diào)在近似相同的指標(biāo)上一路高音揚(yáng)聲器無高音出現(xiàn)原因:該路音箱高音揚(yáng)聲器過載燒毀解決方法:將功放兩路輸入信號(hào)對(duì)調(diào)，如果該音箱高音揚(yáng)聲器仍然無高音，說明高音揚(yáng)聲器燒毀，音圈應(yīng)更換左右音箱是分體式，各路音箱發(fā)聲不均勻出現(xiàn)原因:兩聲道電子分頻點(diǎn)未調(diào)好解決方法:按分頻器的使用，仔細(xì)調(diào)節(jié)高低端的交叉分頻點(diǎn)成都藍(lán)牙音響銷售公司舞臺(tái)表演是多樣性的，同樣的音響效果在不同的表演形式中與不同的燈光變化相合，會(huì)給觀眾呈現(xiàn)出不同的感受。

一般在每位樂手自己所屬的JT系統(tǒng)里，其本身的樂器及聲音都優(yōu)先調(diào)整，再配發(fā)相關(guān)的樂器聲音，這讓個(gè)人本身的耳朵對(duì)不同的表演場(chǎng)地里，能滿足聲音的平衡感，而表達(dá)音樂感情。但是在系統(tǒng)建立過程與調(diào)整過程，為什么聲音會(huì)不好聽？我們一步步的拆開來說，一支麥克風(fēng)收取聲音然后送到面前JT音箱，這樣在"物理"及"生理"過程上就有幾個(gè)動(dòng)作過程：1、聲能(舞臺(tái)上發(fā)音的單位,如人聲或是樂器設(shè)備)2、動(dòng)能(收取這聲音的麥克風(fēng),其振膜的作功，音圈與磁鐵的變化產(chǎn)生小訊號(hào)電壓)3、電能(小訊號(hào)電壓經(jīng)由前級(jí)放大器Mic-Preamp.或是MixerConsole然后送到功率放大器將訊號(hào)放大數(shù)十倍以上，然后接喇叭)4、動(dòng)能(喇叭內(nèi)的音圈與磁鐵受到大的電壓變化，產(chǎn)生動(dòng)能推動(dòng)其紙盆)5、聲能(紙盆產(chǎn)生聲音，供人的耳朵聆聽，達(dá)到放大的功能)光幾個(gè)過程就已經(jīng)有所謂的“傳送失真”了，而所有的轉(zhuǎn)換帶寬需求，皆希望能滿足在20HZ~20KHZ的響應(yīng)范圍。這是因?yàn)橐匀硕畈欢嗄苈牭降穆曇舴秶瓦@么多而已，關(guān)于傳送轉(zhuǎn)換上的失真，并不是不可聽，藉由混音機(jī)器上的均衡器，(比較簡(jiǎn)便的表達(dá)就是把聲音分成高、中、低三部份)，來修正接近我們所能滿足的聲音。

如何通過舞臺(tái)音響設(shè)備對(duì)音樂的重放來評(píng)價(jià)器材的品質(zhì)？在一些音響雜志中一般介紹用交響樂的重放來判斷音響器材重放聲的質(zhì)量，實(shí)際上家庭影院系統(tǒng)同樣也可以用交響樂來對(duì)器材的重的的質(zhì)量進(jìn)行鑒定。交響樂是音樂領(lǐng)域中較富藝術(shù)魅力的音樂藝術(shù)，它是人類動(dòng)用器樂演奏的集體表演形式。由于交響樂演奏的樂器較多，用其重放聲可以對(duì)家庭影院系統(tǒng)中器材的重放聲的分離度、平衡度、解析力等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在器材進(jìn)行重放聲的評(píng)價(jià)時(shí)，可以重放交響樂隊(duì)演奏的CD片或DVD片，小提琴在整個(gè)樂隊(duì)的左邊；大提琴在樂隊(duì)的右邊；打擊樂器的樂隊(duì)的后左面，如果器材的在重放時(shí)基本能夠反映出整個(gè)交響樂隊(duì)中各個(gè)樂器所在的位置，那么器材重放的聲場(chǎng)定位就非常好。如果器材對(duì)交響樂隊(duì)的重放聲雜亂無章，整個(gè)樂隊(duì)的樂器的響聲混在一起，則說明器材的重放的質(zhì)量較差。充分做好不同舞臺(tái)場(chǎng)地的音響調(diào)試準(zhǔn)備，舞臺(tái)音響效果的質(zhì)量直接受到場(chǎng)地條件的影響。

故障現(xiàn)象:擴(kuò)聲系統(tǒng)放音無聲音出現(xiàn)原因:串接的音響設(shè)備其中一臺(tái)或幾臺(tái)設(shè)備的電源插頭未插好解決方法:檢查電源接線板，使插座接觸良好擴(kuò)聲系統(tǒng)在播放音樂不斷發(fā)出“咔嚓”響聲出現(xiàn)原因:擴(kuò)聲系統(tǒng)各設(shè)備之間連接線有虛焊現(xiàn)象，在有音樂信號(hào)時(shí)，虛焊點(diǎn)使聲信號(hào)時(shí)斷時(shí)續(xù)解決方法:1必須徹底檢查各通道設(shè)備接線，比較好重焊各連接點(diǎn)2如果徹底檢查各連接點(diǎn)，仍出現(xiàn)“咔嚓”現(xiàn)象，可能是連接線有斷線現(xiàn)象，用萬用表檢查每根導(dǎo)線，將內(nèi)部有斷線的電纜更換故障現(xiàn)象:擴(kuò)聲系統(tǒng)靜音時(shí)，交流聲嚴(yán)重出現(xiàn)原因:各通道設(shè)備的連接屏蔽線接觸不良或虛焊解決方法:認(rèn)真檢查各設(shè)備間的屏蔽線，盡量采用焊接出現(xiàn)原因:有三腳電源插頭的設(shè)備接在二線輸入的插座上，并且這二線的火線中性線反接。解決方法:必須將二線輸入插座，中性線和火線顛倒過來。一般插座左腳為火線，右腳為中性線。電源插板應(yīng)配置三腳的，中上方的插腳應(yīng)接大地地線，確保用電安全好的音響應(yīng)具有不錯(cuò)的整體設(shè)計(jì)、箱體質(zhì)量過硬和交叉線路的設(shè)計(jì)良好，這樣才能保證品質(zhì)的聲音和活力。公園音響銷售價(jià)格

傳聲器的正確使用，是整個(gè)聲頻系統(tǒng)處于良好工作狀態(tài)的關(guān)鍵之一。商場(chǎng)超市掛壁喇叭音箱廠家價(jià)格

出現(xiàn)原因:音源左右聲道進(jìn)入調(diào)音臺(tái)，相應(yīng)的通道上的聲像調(diào)節(jié)鈕亂位置，造成聲像混亂解決方法:更正相應(yīng)通道聲像調(diào)節(jié)鈕的調(diào)節(jié)，使調(diào)音臺(tái)的輸出信號(hào)保留原聲源的聲像出現(xiàn)原因:房間均衡器只對(duì)音樂聲作了補(bǔ)償，或房間均衡器房間均衡曲線調(diào)節(jié)不合理解決方法:重新調(diào)整房間均衡補(bǔ)償曲線演唱聲的效果處理沒有加入出現(xiàn)原因:演唱聲沒有進(jìn)效果機(jī)解決方法:將演唱聲通道上的相應(yīng)輔助旋鈕打開，打開輔助母線送出的輔助旋鈕，觀察效果機(jī)的輸入信號(hào)指示燈，看有無輸入信號(hào)出現(xiàn)原因:效果機(jī)送出的效果聲未編入左右聲道母線或編組母線解決方法:按下編入相應(yīng)母線的按健商場(chǎng)超市掛壁喇叭音箱廠家價(jià)格

成都啟瑞電子科技有限公司位于城隍巷80號(hào)3樓18號(hào)。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下會(huì)議室音響全套，多功能廳音箱廳全套，音箱批發(fā)，無線遠(yuǎn)距離話筒深受客戶的喜愛。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于通信產(chǎn)品行業(yè)的發(fā)展。啟瑞電子憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。