奧爾夫音樂室簡介：寶麗康奧爾夫教學室強調藝術教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學相結合，通過節奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演小劇、演奏奧爾夫樂器等多種形式，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動，而且綜合提高語言能力、理解力和表演能力。奧爾夫教學法鼓勵兒童的創新精神。音樂活動中有大量機會讓孩子即興創作，創新求異。特制的奧爾夫樂器使兒童能迅速在樂器上表述音樂的構想，享受創作的樂趣。奧爾夫教學法強調本土化。奧爾夫的教育思想能與當地文化遺產完美結合，這也是奧爾夫教學法能迅速傳遍世界的重要原因之一。在進行奧爾夫教學的同時使兒童繼承本民族的文化遺產，這一設想有美好的前景。幼兒手指小肌肉尚未發育完全，此時**需要發展的不是技巧，而是樂感的培養和對音樂的熱愛。奧爾夫教學法恰能滿足這一需要。康教培訓哪家公司比較正規？成都多感官康教培訓環境

寶麗康兒童理療室簡介：主要是利用電、光、聲、磁、水、蠟、力等人工或自然界物理因素作用于人體，對減輕炎癥、緩解疼痛、改善肌肉癱瘓、抑制痙攣、防止瘢痕的增生以及促進局部血液循環障礙等均有較好效果。物理因素通過對局部的直接作用，和神經、體液的間接作用引起人體反應，調整血液循環，改善營養代謝，提高免疫力，調節神經系統功能，促進組織修復，因而消除致病因素，改善病理過程達到康復目的。理療科中的康復一般是和中醫結合，包括：針炙，拔罐，牽引，按磨，電療（低頻和熱透等）。寶麗康兒童理療室轉為特殊兒童設計。婦幼保健院康教培訓設計方案體育鍛煉，不等同于感統訓練！

寶麗康兒童音樂放松室簡介：音樂放松是一個系統干預過程，利用音樂體驗的各種形式，以及在放松過程中情緒變化，系統自主的調節音樂，達到放松的目的。寶麗康兒童音樂放松室采用個性化設計，結合用戶需求量身定制。兒童音樂放送室可選購設備：1、標準型音樂放松椅，2、體感型音樂放松椅，3、反饋型音樂放松椅，4、身心反饋型音樂放松椅等。音樂放松室的適用客戶：兒童福利院、特殊教育學校、兒童早期教育機構、兒童康復中心、福利院、醫院康復科等。

寶麗康運動功能訓練室（PT訓練功能室）的主要器材：1、步行系列：訓練用階梯、輔助步行訓練器、平衡杠、減重步態訓練器、雙輪助行器等。2、運動-上肢系列：肩關節康復訓練器、前臂康復訓練器、腕關節康復訓練器、系列啞鈴等3、運動-下肢系列：下肢功率車、股四頭肌訓練椅、踝關節訓練器、髖關節訓練器等4、運動-全身系列：多功能訓練器、肋木、系列沙袋、手動直立床等。寶麗康運動功能訓練室的主要訓練功能有：粗大動作訓練、精細動作訓練、運動協調性訓練、動作控制能力訓練。要在融合教育理念指導下開展隨班就讀，要建立和完善隨班就讀支持保障體系。

      多媒體感官互動訓練室的訓練模式：（1）教學有助于滿足個別兒童的康復需要及建立兒童和治療師彼此良好的關系。通過溝通和交流感受，增進雙方了解及認識。但每次活動時間不要過長，時限的安排應根據特殊兒童的康復狀態，靈活決定。如要達到更佳的效果，治療師應提供經常性訓練和明確的指示。（2）多媒體感官互動訓練室的小組教學為了培養社會適應和榜樣行為，有些活動可以以小組形式進行。治療師可安排相同訓練需求的兒童一起進行訓練，促進兒童人際交往互動能力。然而，治療師需確定每位特殊兒童均有足夠的訓練機會，也要確保有足夠的互動空間。活動進行時，不應有太大的干擾，影響其它兒童。單、雙膝立位的轉換對于大多數患兒來講都有一定的訓練難度，并需要訓練者或家長的扶持和幫助。成都婦幼保健院康教培訓規劃

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寶麗康攜手音樂制作人共同打造愛心公益歌曲：成長與同路，是寶麗康在特需兒童培智益智領域扮演的重要角色及定位，沒有比一路陪伴孩子成長更能彰顯企業“為愛而生”的價值觀，不僅是做企業，更是為社會謀福祉。歌詞以關懷為線索，“感覺連通彼此“代指感統訓練，同時融匯了部分產品，如海豚、積木、熒光燈、木馬、攀爬區、情景教室等。就算黑夜關閉了童年的一扇門，我們將為孩子打開另一扇智慧之門。所有創造為愛而生，無論多遠，我們都將一路陪伴，幫助特需兒童在康復道路上實現更多可能。成都多感官康教培訓環境

成都市寶麗康科技有限公司位于新津五津鎮希望路868號(四川新津工業園區)。公司自成立以來，以質量為發展，讓匠心彌散在每個細節，公司旗下康復教育，康教產品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室深受客戶的喜愛。公司從事玩具多年，有著創新的設計、強大的技術，還有一批**的專業化的隊伍，確保為客戶提供良好的產品及服務。寶麗康憑借創新的產品、專業的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業發展再上新高。