奧爾夫音樂室簡介：寶麗康奧爾夫教學室強調藝術教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學相結合，通過節奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演小劇、演奏奧爾夫樂器等多種形式，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動，而且綜合提高語言能力、理解力和表演能力。奧爾夫教學法鼓勵兒童的創新精神。音樂活動中有大量機會讓孩子即興創作，創新求異。特制的奧爾夫樂器使兒童能迅速在樂器上表述音樂的構想，享受創作的樂趣。奧爾夫教學法強調本土化。奧爾夫的教育思想能與當地文化遺產完美結合，這也是奧爾夫教學法能迅速傳遍世界的重要原因之一。在進行奧爾夫教學的同時使兒童繼承本民族的文化遺產，這一設想有美好的前景。幼兒手指小肌肉尚未發育完全，此時**需要發展的不是技巧，而是樂感的培養和對音樂的熱愛。奧爾夫教學法恰能滿足這一需要。外面的康教培訓機構哪家比較靠譜？成都特教老師康教培訓哪家好

情景教室教學目標6.1幫助兒童在特定情景中更好的練習課程目標和訓練技巧。6.2模仿家庭環境與社會環境，將課程目標自然的轉化到家庭與社會當中，完成家庭教學、社會教學和課程目標的有機結合與統一。6.3幫助兒童在模擬訓練中理解現實生活中的場景，讓他們在模擬訓練中了解社會、了解生活。6.4通過參與不同場所角色模擬，使兒童能夠認識社會、了解社會機構服務功能，增強社會交往能力、溝通能力與生活自理能力。適用范圍醫院、殘疾人聯合會、特殊教育學校、兒童福利院、康復中心、早教中心等。兒童福利院康教培訓有哪些不要把障礙兒童孤立于隔離的、封閉的教室、學校、交通設施和居住環境內。

運動功能訓練室（PT室）的作用：運用Bobath、Vojta、Rood、PNF、上田正法等康復技術兒童神經系統疾病引起的運動功能障礙。運動療法也稱醫療體育，簡稱體療（PT）是利用人體肌肉關節運動，以達到預防疾病、促進身心功能恢復和發展的一種方法。可徒手或借助機械進行科學地、有針對性地、循序漸進地被動或主動地運動，促進障礙功能恢復。運動療法是促使小兒腦性癱瘓康復的重要手段之一。PT的適應癥：腦性癱瘓、腦炎后遺癥、黃疸后遺癥、缺血缺氧性腦病后遺癥、斜頸、周圍神經損傷、腦積水、精神運動發育遲緩，各種畸形引起的運動障礙。

關于大運動虛擬互動訓練 寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設計，將各項高科技技術，如計算機多媒體技術、虛擬現實、互動AR等，應用到教學環境和互動設備中，構建了一個生動豐富的虛擬互動世界。寶麗康大運動虛擬互動訓練室可以提供接近生活的訓練場景，多種具有實踐意義的訓練任務和更加個性化的運動學習模式，以自然方式在虛擬環境中與具有感官刺激的對象進行交互，豐富視、聽、觸、嗅的感覺信息輸入。通過多種粗大動作如俯臥、抬頭、挺胸、爬、站、走、跑、跳躍等動作，讓兒童在實時、交互的訓練環境中達到學習、康復的目的，幫助兒童改善運動、四肢協調、手眼協調、視知覺、言語、認知等多種功能。寶麗康大運動虛擬互動訓練是兒童相當有吸引力且非常安全、有效的室內有氧運動和康復手段。將單調枯燥的康復訓練融入虛擬環境中，更加輕松、趣味、高效，不僅使訓練內容有所依托，還能夠激發兒童參與的主動性和重復訓練的動機，促進社交溝通能力，增強認知，幫助兒童將訓練中習得的多種技能更好地遷移到現實生活中，比較大限度地恢復功能，回歸社會. 康教培訓對于腦癱兒童有什么好處？

情景教室教學目標是什么？6.1幫助兒童在特定情景中更好的練習課程目標和訓練技巧。6.2模仿家庭環境與社會環境，將課程目標自然的轉化到家庭與社會當中，完成家庭教學、社會教學和課程目標的有機結合與統一。6.3幫助兒童在模擬訓練中理解現實生活中的場景，讓他們在模擬訓練中了解社會、了解生活。6.4通過參與不同場所角色模擬，使兒童能夠認識社會、了解社會機構服務功能，增強社會交往能力、溝通能力與生活自理能力。適用范圍醫院、殘疾人聯合會、特殊教育學校、兒童福利院、康復中心、早教中心等。膝立位也稱為跪立位，跪是站立運動的基礎，是站立位的前期訓練階段。四川兒童體能訓練康教培訓設計方案

隨著特殊教育零拒絕理念的推行，有需求的特殊兒童障礙程度加重、障礙類型增。成都特教老師康教培訓哪家好

多媒體感官訓練室的訓練內容：視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內移動的幻彩燈光。室內幻彩變化器材有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，聲樂水柱通過人機互動，對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。聽覺刺激訓練：聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度，與常規的聽力設備不同，多媒體感官訓練主要通過音樂的律動來提高兒童聽覺敏感度。觸覺刺激訓練：觸覺刺激訓練針對觸覺失調兒童的感覺功能。通過不同材質的產品，平衡兒童的觸覺敏感度，如手掌感知聲光游戲箱，訓練特殊兒童對不同觸感的認知，同時對兒童手臂和手指的動作協調有一定輔助康復作用。嗅覺刺激訓練：嗅覺刺激訓練針對嗅覺失調兒童的嗅覺功能。通過社會中所熟悉的味道，刺激嗅覺失調兒童，在訓練中主動積極地辨別設備中散發的味道，以達到訓練的目的。前庭覺刺激訓練：前庭覺參與對個體各種感覺信息的統整、軀體感知運動的協調、注意力的調節，對腦功能整體發展有重要影響，是確保個體正常生活、學習、交往等方面活動的重要感覺系統。本體覺刺激訓練：本體感覺系統感知自身軀體各部位所處的位置、肢體的運動方式、方向、幅度、速度等靜態或動態的軀體動作要素。成都特教老師康教培訓哪家好

成都市寶麗康科技有限公司是一家寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設研發、生產、營銷、康教服務四大子公司，多年行業積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯系統、教育系統、民政系統、衛生系統等不同應用場景下的高質量產品和整體解決方案， 并建有下屬發展研究院 -“成都市仁厚康復服務中心”，堅持產、學、研一體化發展。 的公司，致力于發展為創新務實、誠實可信的企業。公司自創立以來，投身于康復教育，康教產品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室，是玩具的主力軍。寶麗康致力于把技術上的創新展現成對用戶產品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。寶麗康創始人文婷婷，始終關注客戶，創新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。