在線教育平臺如何提高用戶復購率？ “復購率”字面上直觀理解為用戶在指定時間段內重復購買的頻率。從長遠來看，復購率可以反應客戶的忠誠度，提高復購率可以直接提高業績，因此復購率對教育培訓的持續發展尤為重要。 前置條件：既然要復購，就需要有復購的產品，所以作為在線教育平臺，首先要有完整的產品線，并設置合理的用戶路徑，比如低價引流課至正價課，初級課至中級課或高級課，一步步通過“品質高的服務”引導用戶升級和復購。 在線教育平臺課程流程的設計： 1.注重知識模塊的完整性，不能太大不能太小 ，以適合碎片化學習為標準。 2.每天學習時長不要超過2小時， 一個小時視頻一個小時相關的作業。 3.整個學習周期（十天到十五天的時長）。 4.測試、作業需要讓整個學習過程形成閉環。我國互聯網行業較國外起步晚，基礎薄弱，所以在線學習平臺的開發與使用也相對較晚。搭建培訓系統中心

如今，企業間的比拼不只只是資本實力的競爭，更是人才的競爭。企業的發展離不開各方面的人才。員工培訓已經從傳統的培訓模式轉變為網絡培訓的新模式。 1、培訓的方便性 在線培訓在員工培訓中的較大優勢在于，員工可以隨時隨地進行培訓，不再需要花費巨大的人力、物力和財力來組織培訓。 而且，員工可以根據自己的時間安排決定何時進行相應的培訓，大幅度提高了培訓的便利性。 2、學習主動性 在線培訓要求員工具有一定的自主性。員工可以在網上找到自己需要的培訓資料，向培訓師提問，與其他員工交流。員工可以根據自己的崗位選擇需要的培訓內容，并可以查看哪些培訓課程尚未完成，選擇合適的學習方式可以提高員工的學習積極性。 3、員工協作 可以通過培訓和學習系統來提高員工之間的協作。為什么這么說？當員工在培訓中遇到自己不知道的知識時，他們會在社區里公布自己的問題。 當其他員工看到它時，知道這些知識的人會給員工一個詳細的解釋，從而提高員工之間的合作。網絡教學平臺開發怎么樣學習平臺虛擬課堂是在網上模擬線下課堂的教學模式。

如何選擇在線企業培訓平臺： 1、功能滿足培訓需求 不同的企業員工培訓系統，功能側重點往往不同。選擇企業員工培訓系統時，需要了解其功能是否滿足培訓需求，如是否具備課前準備、課堂學習、課后評估、效果評估、社區互動、數據追蹤等功能，這些功能有助于確保企業培訓有效落地，明顯提升企業的培訓效果和體驗。 2、自定義擴展開發 著眼未來，選擇的企業員工培訓系統較好有定制開發功能，可以自定義擴展開發，以便后期實現功能的添加。對企業來說，不同階段的培訓需求不同，對培訓平臺的功能要求也就不同了，所以說，企業未來戰略也非常重要，建議考慮在內。 3、用戶認可度高 企業購買員工培訓平臺，較主要的用戶是員工和培訓師。因此，選擇員工培訓系統還需要考慮員工和培訓師使用體驗認可度、操作便利性、頁面設計以及數據穩定性等因素。 以上就是現在分享的內容，現在你知道如何選擇企業員工培訓系統嗎？

在線培訓系統具有以下優點： (1)滿足多樣化培訓課程需要 學在線培訓系統可輕松創建企業在線培訓課程，企業只需跟著提示輸入培訓課程標題、課程介紹、章節標題、簡介等信息，再添加制作好的的培訓課件即可，學在線培訓系統支持在線上傳多種類型課件，包括音頻、視頻、圖片、Excel、Word、PPT、TXT、PDF等等，簡單的操作真正節約了企業投入培訓的時間成本。 (2) 可指定員工參加培訓 企業可下載Excel學員模板，一鍵導入員工信息，實現員工一人一賬號； 同時企業還能指定培訓人員進行特定課程的培訓，防止企業信息的泄露。 (3) 可移動培訓 學在線培訓系統支持PC端、手機、ipad及端，打破時間和地點的限制，企業員工可隨時隨地想學就學，同時企業也可以解決異地培訓的難題，節約成本。 （4）量化培訓效果 企業培訓管理人員可查看員工的培訓課程學習記錄及統計分析，把握員工的培訓課程參與度，同時可查看員工培訓課程的測試詳情，培訓效果一目了然。什么樣的企業培訓學習系統適合你？

那么企業培訓課程主要有哪些？在這里略作幾個分類：一是員工知識學習。其培訓內容主要和工作、崗位知識有關，知識內容的學習要結合崗位目標來進行，因而，這對員工來說，是尤為重要的一項培訓。這種培訓因為具有長期性和系統性，因而一般采用外部培訓和內部學習相結合的方式來進行。二是創新能力學習。創新是一個人學習永遠的主題。員工創新為企業發展提供了原動力，是企業生產與發展的根本。因而員工創新能力的學習應該作為企業培訓課程的重點內容之一。三是崗位技能的培訓。進行這類培訓，主要是為了提高員工崗位工作技能，對于一般員工來講主要側重于實際的操作技能和業務技能培訓，這類培訓主要靠外聘**來進行。國內E-Learning供應商類型主要分為兩類：平臺供應商和內容供應商。搭建培訓系統中心

學習平臺有簡潔清楚的學習界面，向學習者提供友好的在線學習環境。搭建培訓系統中心

學習平臺的服務功能： 成績查詢：使用者可以通過網絡付費選擇多種方式(學期、年級、班級、姓名、學號等)查詢學生個人單科、全部成績。 成績橫向分析：使用者可以通過網絡付費選擇特定考試學生個人單科、全部成績在班級、年級的排名，與較高的分、平均分、較低分的差異，定位學生的優勢與不足。 成績縱向分析：使用者可以通過網絡付費選擇一定周期（學期、學年）學生個人單科、全部成績，并完成學生周期內成績變化趨勢分析及周期內學校教學成績變化趨勢，從而判定學生成績進步還是倒退。 學校教學查詢：使用者可以通過網絡付費選擇查詢學校一定周期內的升學率，畢業班級的錄取率，畢業班級單科或全部成績的較高的分、平均分，過線人數，從而衡量學校優勢教學科目和不足，方便了解學校升學錄取比例。搭建培訓系統中心

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