學習平臺是當前企業用作教育和培訓的新模式，不只可以讓企業的教育培訓成本大幅降低，而且可以迅速提高員工知識與企業競爭力，讓企業的學習更加靈活、員工的培訓更具彈性。?學習平臺是當前企業內部知識**知識分享顯性化與重要經驗分享的較佳工具。除了進行較佳實踐學習活動，學習平臺還可以將所有學習活動過程及內容用視頻、音頻與文字的方式表現，將知識不斷進行分享，提升企業知識價值。?某集團公司在線學習平臺就是一個整合了傳統學習方法和當前E-Learning技術相結合的新型在線學習平臺，將傳統學習與培訓的寶貴資源融合到在線學習的平臺中，既能夠確保資源的有效利用，又能夠將一些傳統面授方式不易保存和繼承的資源充分利用，發揮多方面的優勢，達到較好的培訓和學習效果。E-Learning能很好地實現某些教育目標。新員工培訓軟件開發

對企業而言，培訓的根本目的是實現商業價值，落實到學員身上，便是學習轉化，即行為改變與績效提升。企業內訓系統也必須以終為始，關注學習轉化，為學習轉化提供技術和工具支持，否則只會淪為缺乏目標與方向的原地自嗨。就拿問鼎云學習來說吧，我們一直專注于學習轉化，滿足企業學習全場景，打造“測、學、考、練、跟、賽、評”的學習閉環，多方面支撐企業在線學習項目的實施,專業的服務商它不只可以幫助企業解決當前的培訓問題，而且可以在將來作為合作伙伴攜手共進。專業的服務商站會站在己方擅長領域的前沿，將對培訓和技術的前瞻性思考與創新化應用作為工作常態。比如，結合企業培訓需求，不斷探索大數據、AI、VR/云計算等新興技術與在線培訓系統的深度融入，帶來的在線學習體驗。數字化企業在線培訓學習平臺價位學習平臺的學員可以在線掌握學習效果，在學習互動區進行互動。

在線學習平臺的特點： 除了服務、硬件和學習特色功能的優勢外，豐富的標準化的e-learning課程，實用的培訓內容課程是在線學習平臺得以生存壯大、快速成長的竅門所在。 （1）友好界面，優化的學習環境 無需安裝系統軟件，登錄在線學習平臺，開通賬號即可學習，簡潔清楚的學習界面，向學習者提供友好的在線學習環境。 （2）學院個性化選擇 在線學習平臺設內含大量課程，學員可以根據自己實際崗位或學習的需要選擇學院進行學習，隨需而動自主選擇自己偏好的課程。 （3）課程質量高、形式多樣化 在線學習平臺的課程全部引入國際統一標準的E-learning課件，課程設計遵循崗位素質模型，圍繞職能和職級兩個維度開發，每個課件中都設置了思維導圖、自測題、案例分析、實施計劃、常見誤區等內容。課程形式更為多樣，融知識講解類、應用體驗類、角色扮演類、互動游戲類、動漫情景類、電子雜志類、流媒體類、WEB3D等多種類型課件于一體。 （4）功能全方面、便捷學習 一次注冊，賬號終身有效，學員可以在線掌握學習效果，在學習互動區進行互動。

在線學習平臺相關介紹： 1.快速與現有IT系統集成 在線學習平臺提供能夠與第三方系統集成的通用組件與標準接口，能夠快速實現與客戶現有門戶網站、OA、HR、目錄服務(AD/Domino)、郵件服務、短信服務等系統的單點登錄(SSO)和數據交換。 2.對國際標準的支持 在線學習平臺支持各項國際標準，并通過兼容性測試和客戶實際應用檢驗。同時提供對多種語言版本的支持，如英語、日語等。 3.經過檢驗的安全性設計 在線學習平臺的安全架構全方面包括系統應用的五個層次，即：部署、數據、傳輸、應用和審計。其它特色的安全特性有：防SQL注入、防Cookie欺騙、防不安全文件上傳，可配置的IP地址綁定等。 4.嚴謹的權限管理機制 在線學習平臺內置三級訪問權限控制：功能菜單、數據分類和讀寫操作。用戶授權以角色為中心，支持多級授權和集團管理模式。客戶根據自身的管理特點可快速自定義系統訪問權限配置。企業大學須向企業所有層次的員工(而不只只是新員工)反復傳播企業文化、價值觀和愿景。

在線學習平臺主要是通過在線課程培訓、試題練習、師生互動交流等方式來實現靈活、高效的教學。和傳統的教學相比，在線學習主要有以下三個方面優勢： （1）學生可以不受時間、地點、空間、流量的限制，實現以自學為主，還可以選擇在線上課、練習試題、與教師在線互動答疑等多種方法進行學習。 （2）方便學生與教師交流互動、解決問題。學生可以通過在線提交問題，隨時向教師請教。同時，學生之間也可以通過平臺進行互動，達到共同成長的目的。 （3）具有全方面的學習功能。學生可通過自己的情況來設計安排課程，例如選擇課程、調整學習進度、在線模擬考試、答疑、互動交流、下載資料等，同時也可以在學習平臺上查看自己的學習計劃等信息，進一步的保證自己的學習質量。在企業中實施E-Learning，并不是簡單地購買平臺和發布課程。移動學習平臺開發中心

E-Learning是企業培訓的重要手段之一。新員工培訓軟件開發

如何搭建企業課程體系？ 一、目標是什么？ 搭建課程體系一定要先明確其目標和方向，它會框定我們的工作范圍，算是我們對“搭建課程體系”這個項目進行需求明確、項目范圍明確，從而對需要配置的資源、項目的進度有一個相對明確的預期。如何真的與需求方站在同一個利益視角來考慮問題，來梳理課程搭建的目標和方向，考驗的不是我們的學習技術，而是溝通技術。更深層次的是我們的職業觀。 二、如何與相關方達成共識？ 如何真的與需求方站在同一個利益視角來考慮問題，來梳理課程搭建的目標和方向，考驗的不是我們的學習技術，而是溝通技術。更深層次的是我們的職業觀。 我這些年主要是和銷售打交道，我從做銷售的管理者口中、銷售員口中聽到的更多是你們弄好了，我們拿來直接用。但也有些銷售管理者是支持“這件事需要雙方一起努力”這個觀點的。 如果想要達成共識，前者要困難一些，要先讓對方認可這對銷售開展工作是重要的，第二是要讓對方認可這是需要雙方共同努力的，第三才是我們的目標和方向是什么。新員工培訓軟件開發

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