中國古典舞起源于中國古代，前史悠長，博大精深，它交融了許多武術、戲劇中的動作和造型，特別重視眼睛在扮演中的效果，著重呼吸的合作，賦有韻律感和造型感，獨有的東方法剛柔并濟的美感，令人陶醉。中國古典舞首要包含身韻、身法和神韻。中國古典舞的音樂大多采用中國特有的民族樂器演奏的樂曲，如二胡、古箏、琵琶等。中國古典舞服裝古色古香，依據舞蹈的具體要求也各有特征，漢唐舞大多采用傳統的漢服。身韻是中國古典舞的內涵，每個舞蹈的神韻不同，兩個人跳相同的動作，神韻都不同。身規律是指舞姿還有動作。根植于中國傳統文明膏壤的古典舞蹈非常著重“形神兼備，身心互融，表里一致”的身韻。神韻是中國古典舞的魂靈。神在中而形于外，“以神領形，以形逼真”的意念情感造化了身韻的真正內涵。 舞蹈藝術，舞蹈培訓就到蘭州慈愛實驗藝術職業學校！天水學習社會文化藝術專業去哪報名

    ”德裔美籍美學家魯道夫.阿恩海姆認為：“情感的表現視乎不是給已經存在的情感量體裁衣，而是一種缺了它情感就不可能存在的活動。”“為了使某種舞蹈動作達到技術上的準確性，一個由能力的舞蹈教練員并不要求他的選手去表演一些準確的幾何式樣，而是要求他們努力獲得上升、下降、攻擊、退讓時的肌肉經驗，而要取得這種經驗，就必須完成與這種經驗有關的動作。在舞蹈中，身體已不再被注意，它注重的卻是動作本身。我們在觀看舞蹈時，看到的不僅是身體的跳躍，而是靈魂在舞動。那隨著人體的升騰跳躍而飛舞流動的精靈，就是舞蹈的精神，是人類藝術的精髓。”由此可見，舞蹈的本質是通過舞蹈動作來表現人的情感，這種情感是一種想象的情感，而不是真實的情緒狀態控制著舞蹈。舞蹈藝術表演是指舞蹈表演者按照舞蹈編導的藝術構思和具體編排，在規定時間和空間內，自身不斷流動的姿態、動作和表情進行藝術創作、塑造藝術形象的全過程。舞蹈藝術表演的物質材料時候表演者的肢體動作，舞蹈表演的基本手段是由舞蹈動作構成的舞蹈語言。舞蹈表演的任務就是通過舞蹈語言，并結合音樂、舞臺美術等手段，表現作品的主題思想，表達人文形象的內心情感，刻畫人物的性格特征。 藝術專業可以升學嗎民間舞蹈(folk dance) 起源于人類勞動生活，它是由人民**自創自演。

    而外在形式就是人們可以具體感知到物質形式，也就是我們所說的舞蹈語言。舞蹈是一門融入視覺、聽覺、時間性和空間性的綜合性藝術，不通過形式是無法欣賞到內容，創作一個舞蹈作品如果不考慮其形式美也是不能提高舞蹈作品的。二、形式美——舞蹈追求的高境界舞蹈是一種特殊的人體動作形式的造型藝術，在舞蹈的創作整個過程中都是要以創造獨特的舞蹈形式為目的，舞蹈藝術的獨特性決定了形式美在舞蹈中的地位和重要性。舞蹈《珊瑚舞》和《蛇舞》是20世紀50年代從舞劇《魚美人》中單獨提煉出來的舞蹈，為什么這兩個舞蹈能脫離舞劇進行表演，并受到觀眾的熱烈歡迎就在于這兩個舞蹈外部形式的獨特魅力，《蛇舞》中演員雙臂與身體的曲線運動、《珊瑚舞》各種造型組合起來的奇妙空間效果都是舞蹈外部形式美的典范，這種美是其他藝術形式無法替代的舞蹈美，甚至要比具有文學內容的舞蹈更能給人以沖擊感和震撼感——一種純粹的舞蹈美。當然在這里我并不是一味的強調純的形式美，在舞蹈中是不能忽略了其他任何一種表現手段，更不能為了形式而形式，造成喧賓奪主或純粹的**，只追求表面華麗而忽視其思想內涵，我們“強調形式美是為了更大限度地發揮舞蹈美的功能，提高舞蹈藝術品格。

    為什么要學舞蹈？如果經常在音樂學院、美術學院和舞蹈學院里走走，很快就能練就一雙“慧眼”。一打眼，就能通過外貌分清這個人是學音樂的、學繪畫的還是學舞蹈的，可見不同的藝術門類可以培養出不同的氣質。經過舞蹈訓練的孩子，站得直，形體優美，不會有駝背、端肩等問題，延展性好，胳膊、腿更加修長，整個人的狀態特別舒展、挺拔。不同的孩子和家長對于學習舞蹈的要求、目的是不一樣的，學習舞蹈的孩子未來能做專業舞者的人占比很小，因為專業舞者對于身材比例、自身條件等都有極高的標準。因此家長愿意讓孩子學習舞蹈的原因，除了孩子自身興趣外，更多是希望通過舞蹈提升孩子的氣質、增加個人魅力、磨練意志力，從小養成能吃苦的品質，懂得堅持。幼兒、青少年學習舞蹈選用的音樂，不會有悲傷、憤怒等負面的情緒表達，一定是展現陽光、快樂、積極向上的一面，對于孩子性格的培養和塑造也起到了積極的作用。 甘肅舞蹈藝術學校哪家好？

播音主持專業已經不再是人們原來想象中那么遙不可及，畢業后的就業單位也不再只是局限于電臺電視臺，隨著網絡技術的發展，網絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業一個很好的發展前景，而現階段這方面的人才又極為匱乏。近些年，發展趨勢的速率是十分快的，在八十年代中后期的情況下，廣播節目因為發展趨勢好，一直必須大量主播、節目主持人。因為傳媒行業的**性，使電視廣播行業的節目主持人領域始終是受歡迎優點領域。并且伴隨著大家生活水平的提升 對文化藝術精神生活規定也愈來愈高，相對應對廣播節目電視欄目的品味品質規定也愈來愈高，這一崗位市場競爭也日趨猛烈。蘭州慈愛藝術學校民族音樂與舞蹈專業！臨夏學習民族舞蹈藝術專業的人多嗎

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    起到塑造人物和烘托主題的作用。”三、舞蹈形式美特征舞蹈形式美的特征歐陽曉芹在《論舞蹈藝術的形式美及其特征》一文中總結出舞蹈形式美的特征是：“觀念的程式”“獨特的風格”“超絕的技巧”“妙肖的摹態”四個特征。對這四個特征我簡單的解釋一下：(一)“觀念的程式”——舞蹈是以人體為媒介進行傳達的，因而舞蹈是具有一定規范性，并且人體的舞蹈結構形式是必須與人本身的感覺心理相符合的(二)“獨特的風格”——舞蹈具有獨特性才能更加吸引觀眾的注意力。時代在進步，那么舞蹈的形式美也是要不斷創新的才能永葆活力，這是舞蹈發展的必然趨勢和責任。(三)“超絕的技巧”——一般舞蹈演員運用到高深的技巧時，觀眾還不用品級其內容，就能充分欣賞到其形式美，高超技巧直接向感官訴說其美感。舞蹈演員艱辛的練習技巧，也就是對形式美鍥而不舍的追求，當然這不是說片面技巧，作品技巧與內容結合才是達到***的美。(四)“妙肖的摹態”——摹態是中一種借物抒情的方式，舞蹈中有太多的以模仿各種動物，如：鶴、孔雀來表達追求吉祥和平的心愿，或者是植物，如：荷花、水仙等表達自己高潔的心志，摹似某種對象再注入其審美情感，從而以形式美來帶動觀眾。 天水學習社會文化藝術專業去哪報名

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