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碼立創玩具攜手 AI，提升孩子問題解決能力的新法寶
當孩子使用碼立創玩具搭建復雜模型時，難免會遇到各種各樣的問題，比如結構不穩定、功能無法實現等。此時，AI 如同一位智能導師，時刻關注著孩子的搭建過程。通過對孩子搭建過程的實時監測，AI 能夠精細分析問題所在，并迅速給出針對性的解決方案。以孩子搭建高塔為例，當高塔總是倒塌時，AI 會提示：“檢查一下底部的支撐結構，是否可以增加一些寬大的底座零件來增強穩定性。你看，像現實中的高樓大廈，它們的地基都非常穩固且寬大，這樣才能支撐起整個建筑的重量。你可以嘗試用一些較大的平板積木作為高塔的底座，并且在底座上均勻分布支撐柱，增強整體的穩定性。另外，你還可以考慮在高塔的側面增加一些斜撐，進一步提高結構的強度。” 孩子根據提示調整搭建方式，經過多次嘗試，成功解決問題。在這個過程中，孩子學會了仔細分析問題產生的原因，掌握了通過調整結構來解決穩定性問題的方法，逐漸培養起自己解決問題的能力。
在編程控制玩具環節，問題同樣接踵而至。孩子編寫的程序可能無法讓玩具按預期行動，這時 AI 便會發揮重要作用。AI 會幫助孩子排查代碼錯誤，詳細解釋錯誤原因，并提供切實可行的修改建議。例如，孩子編寫的控制機器人行走的程序出現偏差，機器人不能按照預定路線行走，AI 會指出：“你設置的前進指令時間過短，導致機器人行走距離不足。而且，你在轉彎指令的設置上，角度偏差較大，這使得機器人轉彎的方向不準確。你可以適當延長前進指令的時間，同時精確調整轉彎指令的角度，參考機器人當前位置和目標路線，重新計算合適的參數。另外，你還可以添加一些傳感器檢測代碼，讓機器人能夠實時感知周圍環境，避免碰撞障礙物。” 孩子按照 AI 的建議修改指令，經過反復調試，終讓機器人正常行走。在這個過程中，孩子不逐漸提升了編程能力，還在不斷解決問題的過程中，鍛煉了邏輯思維和耐心，真正掌握了解決編程問題的技巧。
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