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幼兒園戶外游戲環境需要設計哪些?

來源: 發布時間:2022-12-05

為孩子提供一個有計劃、有準備的教育環境,是幼兒園作為教育機構與家庭的不同。戶外環境相比室內,還真不容易被視為學習環境,因為它看起來一點都不“正式”,其實這里面的名堂可也不少。

 



綠化、美化、兒童化、教育化、游樂化綜合kao慮


綠化、美化是幼兒園戶外環境規劃的基本要求,幼兒園應該盡可能擴大綠化面積,栽種各種高大的喬木和低矮的灌木,保證夏季戶外游樂活動有綠蔭;在綠化的同時,盡可能四季都有花卉,讓幼兒園美麗像個大花園。兒童化、教育化、游樂化是幼兒園環境較突出的特征,所以,戶外游樂環境規劃一定要根據3~6歲幼兒的特點和需要設計,既讓環境充滿童趣,有童話般的感覺,又在安全的前提下,滿足幼兒各種游樂活動如鉆、爬、跑、跳等的需要,充分挖掘現有空間條件,讓幼兒充分享受戶外游樂的樂趣。




適合各年齡段幼兒需要和發展的活動空間


戶外游樂場地設計要充分kao慮全園不同年齡段幼兒的特點和需要,比如小班和小小班幼兒,肢體動作發育尚不完善,容易摔跤,可以為他們設計一個專門的半開放的軟游樂區,鋪設軟墊、塑膠地面或人造草坪,幼兒既可以跑跑跳跳,也可以爬爬、坐坐,適當投放一些小型玩具如皮球、沙包、小汽車等。戶外游樂場地以開放性空間設計為主,也可以設計部分封閉或半封閉的空間,有利于幼兒的自由活動或交往活動,如游樂小屋、小迷宮、小城堡等。

 



適合四季游樂活動的空間設計


戶外游樂環境規劃一定要根據季節交ti,kao慮戶外游樂需要,比如夏季陽光強烈,如果沒有樹蔭,從上午10點到下午4點這段時間,就很難組zhi幼兒外出游樂,所以,如果有條件,可以設計綠色長廊,栽種紫藤、蔦蘿、葡萄等藤蔓類植物,并架設秋千一類玩具;在沙池、水池、大型玩具旁栽種高大、枝葉茂密的喬木;提供山洞、小城堡、游樂小屋一類充滿神秘感的設施。




巧妙利用自然元素和空間


每個幼兒園戶外空間各異、面積大小不一,在進行游樂環境規劃時應該因地制宜地利用空間,比如原來低洼的地方可以設計成小河、溝渠,并架設上晃悠悠的橋索;如果幼兒園戶外空間太小,可以立體地利用空間,進行立體綠化,或者在墻壁設計橫向攀巖;購買綜合大中型玩具,靠邊墻擺放;在高大的樹木間設計秋千、搖椅、蹺蹺板等;沙池與戲水池巧妙組合。


 



充分kao慮空間密度和地面表層等問題


幼兒園招生要與自己的室內和戶外面積相匹配,避免人均空間密度不夠,出現擁擠現象。現已存在這樣問題的幼兒園,可以通過輪流、交ti進行戶外活動解決此問題,也可以通過開辟樓頂活動空間、立體地利用戶外空間等方法使其得到改善。在幼兒園建設之初,應該先根據不可改變的地下管道等進行地表設計,綠化場地要避開下水道等管道,戲水池、游泳池、噴泉、魚池要方便接入水龍頭。

室內游樂場地與戶外游樂場地可以用長廊相連接,戶外每一個游樂區域之間有多個通道;避免游樂區域相互之間的干擾或者存留安全yin患,如車道應該是一個半封閉的區域,不能與秋千、滑梯等玩具區混在一起。


 


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