星紐帶音樂考研和聲曲式分析以黃自藝術歌曲《思鄉》為例 《思鄉》的歌詞提供了很強的對比情緒，A 部寫“景”，并用樂段結構進行陳述。B部寫“情”，為突出其對比，作曲家完全采用自由結構進行陳述，同時伴隨織體改變，和聲向g小調和bB大調離調，同音重復的旋律略帶宣敘調的特點，并且以音階式的級進向上推進，直到引出高潮句(第 18 小節)。高潮句之后雖然沒有明確的再現部分出現，但樂曲也表現出很多“合”的因素；A 部第 7-9 小節右手的伴奏音調在 B 部聲樂的高潮中以寬放形式再現;B部第 20 小節起再現了 A 部的伴奏織體，使音樂回到 A 部的情緒中;兩個部分的結尾在旋律音調上有明顯的呼應性(先現音式的下行解決)等等。音樂考研和聲曲式如何拿高分？曲阜師范大學考研和聲曲式

星紐帶音樂考研-音樂學-學姐音樂干貨分享，和聲曲式分析奏鳴曲式再現部 和聲曲式分析中的奏鳴曲式算是考試中的難點部分。再現部就是是奏鳴曲式發展的總結部分，對比的主部主題和副部主題在經歷了的呈示、展開之后，在再現部通過副部調性與主部調性的附和得到統一。再現部常常以主部主題的再次重現開始，各部分在再現部均可出現不同程度的變化，調性在再現部要回歸到主調(調性附和)體現了秦鳴曲式的結構原則，是判斷奏鳴曲式結構的重要參照。由于副部的調性變化，再現部的連接部一般都要進行改寫，以適應副部在不同調性上的要求。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰成碩！！！西安音樂學院考研曲式和聲音樂考研和聲曲式如何精通？

星紐帶音樂考研-干貨分享，和聲曲式分析終止的劃分 終止盡管有結束樂段的功能，但由于其和聲節奏、聲部的排列以及低音進行等具體條件的不同,還存在著穩定程度的差異，一般用完滿終止或不完滿終止的稱謂加以區分。完滿的終止須具備以下條件: (1)結束的主和弦是原位和弦,處于強拍,取根音旋律位置并有一定的時值延續，節奏的穩定性強。 (2)緊靠結束的主和弦并與之構成收攏性進行的屬或下屬，也采取原位和弦的形式;低聲部有屬音或下屬音到主音的四、五度跳進,對主音形成有力的調性支撐。 (3)終止式的長度與音樂的整體結構相宜,和聲織體也有較穩定的收束感。凡不具備上述條件者均屬于不完滿終止。 星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰成碩！！！

星紐帶音樂考研-干貨分享，和聲曲式分析如何判斷和弦外音？ 在大、小調和聲體系中,音的縱向結合，凡不能按三度疊置關系納人正常和弦結構的音,都叫做和弦外音。這些音雖然不能包容在三度和弦的結構之中,但卻有極其重要的價值。它們是多聲旋律構成的必要因素,不但美化了旋律,而且也豐富了和聲。正確的和聲分析首先要識別和弦，而和弦的識別則與和弦外音的知識密切相關。多聲部音樂很少是由純粹的和弦音所構成的。和聲分析中，只有將和弦外音從復雜的多聲結構中分離出來,才能形成對和弦的準確判斷。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰成碩！！！和聲曲式太難學？不要怕，星紐帶音樂考研大錢學姐1v1親自指導帶你“看見答案”。

星紐帶音樂考研-干貨分享什么是和聲語匯 單個的、孤立的和弦還不是音樂，只有和弦的序進、和聲的運動，才賦予和聲音響以音樂的生命。有意義的和聲進行可以和人的語言類比。它不是和聲材料的隨意拼湊，而是按自身規律和作曲家表現意圖結合成的一種特殊語言，協同其他的音樂表現手段共同實現音樂的創造。和聲語匯是構成和聲語言的基本單位，是由兩個或兩個以上不同的和弦組成、并具有一定的音響特征和語義功能的和聲進行。它就像語言中的“詞”或“詞組”，相互連接成句。和聲語匯常與音樂微觀結構的樂匯、樂節或動機相一致,所以,也可稱為“和聲細胞”或“和聲動機”。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰成碩！！！星紐帶音樂考研和聲曲式全程班，帶你一鍵解鎖考研專業課。和聲曲式哪幾門

非音樂專業的人，跨考音樂學院的研究生，和聲曲式分析怎么過線？曲阜師范大學考研和聲曲式

星紐帶音樂考研-干貨分享，和聲曲式分析怎樣劃分和聲語匯 對于和聲分析而言,劃分和聲語匯和分辨出它們的類別,還不是分析的目標,重要的是解讀它在結構和表現方面的意義。隨著學習的深入，當我們掌握的和聲材料及其應用技巧越來越多的時候就會發現，影響和聲語言風格及表]現因素除了是和聲材料，而且還包括這些材料的存在形式。有時候同一種和聲語匯，也會因為織體、節奏、排列法、使用的結構部位、出現的頻率等因素的差別，產生不同的效果。而這些往往又和作品的時代、民族、作曲家的個性等息息相關。事實上，每個作曲家都是在自己那個時代的潮流中,循著和聲的規律,結合著每一首作品的特點，精心地組織自己的和聲語言。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰成碩！！！曲阜師范大學考研和聲曲式