星紐帶音樂考研和聲曲式分析以黃自藝術歌曲《思鄉》為例 《思鄉》的歌詞提供了很強的對比情緒，A 部寫“景”，并用樂段結構進行陳述。B部寫“情”，為突出其對比，作曲家完全采用自由結構進行陳述，同時伴隨織體改變，和聲向g小調和bB大調離調，同音重復的旋律略帶宣敘調的特點，并且以音階式的級進向上推進，直到引出高潮句(第 18 小節)。高潮句之后雖然沒有明確的再現部分出現，但樂曲也表現出很多“合”的因素；A 部第 7-9 小節右手的伴奏音調在 B 部聲樂的高潮中以寬放形式再現;B部第 20 小節起再現了 A 部的伴奏織體，使音樂回到 A 部的情緒中;兩個部分的結尾在旋律音調上有明顯的呼應性(先現音式的下行解決)等等。音樂考研和聲曲式高分難點，星紐帶大錢學姐帶你辨析。曲式分析考研專業哪幾門

星紐帶音樂考研-干貨分享，和聲曲式分析基本語匯的補充 和聲實踐絕不可能只局限于一、五、四級三個和弦的應用,基本語匯必然要融會更多的和聲材料而得到擴充，這是豐富和聲結構和表現功能的保障。整個和聲發展史也包含著和聲材料不斷發展和更新的內容。大、小調和聲基本語匯的擴充,首先是在自然音體系的范圍內,將三個主干和弦以外的材料(即二、六、七、三級上的和弦)吸納進來。這些和弦，根據它們各自的調功能屬性,或代替主干和弦單獨使用，或與主干和弦搭配作為同一功能的延伸;同時，還能夠仿照基本語匯的和聲模式，構成暗示新的調性隸屬關系的“仿正格進行”或“仿變格進行”,使基本語匯變得豐富多彩。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰成碩！！！曲式分析考研專業哪幾門星紐帶各大音樂院校和聲曲式真題匯總整理。

星紐帶音樂考研-和聲曲式分析上岸學長經驗分析貼 越來越多的人選擇考研，近幾年考研的人數越來越多，所以大家感覺壓力也越來越大，不清楚考研的流程不清楚自己的專業應該報什么學校，同時也不清楚自己該從什么時間去準備。通過星紐帶音樂考研大錢學姐的輔導，我也可以簡單梳理音樂史類專業課的復習方法以及和聲曲式分析的做題訣竅方。尤其是和聲曲式分析這門課，院校官方給出的參考書太多，有時候還做題刷題加深記憶，這么大的閱讀量完全吃不消。跟著星紐帶音樂考研的課可以很快理解考試要點、難點；希望我的經驗可以幫助學弟學妹們輕松應考。

和聲曲式段落 星紐帶音樂學-學姐干貨分享，和聲與曲式分析，等音和弦 等音和弦算是和聲與曲式分析中大家比較容易搞混淆的點了，實際音響相同，記譜形式不同，因而屬于不同調性、具有不同意義的兩個和弦，稱之為等和弦。等和弦與等音程的特點一樣，都是由于等音變化而產生的。離調和弦為“三級上的導和弦（減減七）”且沒有解決到三級解決到了主和弦的時候，將三級上的導和弦，等音轉換，變成重屬導和弦。等音和弦的目的，將三級上的導和弦，等音轉換，變成重屬導和弦。計算方法：算出原調的重屬導和弦（減減七）；和原和弦對比是否可以等音轉換，根據重屬導和弦，寫轉位。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰成碩！！！三跨上岸國音，和聲曲式備考經驗。

星紐帶音樂學-學姐分享，如何區分和聲與曲式分析中先現音與延留音的區別 “先現音的特點剛好與延留音相反。當后一個和弦的某個本音預先出現在前一個和弦中,這個音就叫做先現音。先現音的特點是:出現在弱拍或者弱位上(延留音出現在強拍或者強部位),而且時值比較短。從理論上來說,先現音可以用在任何地方,它既可以是單一的,也可以是二重的。和聲給人的與眾不同的魅力就在于"期待感",也就是當一個和弦出現時,我們就等著它下次那個和弦的出現。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰成碩！！！星紐帶音樂考研和聲曲式全程班火熱招生中，手慢無。考研曲式和聲價錢

和聲曲式分析題目做多了，音樂考研就不慌了。曲式分析考研專業哪幾門

考研黨，求靠譜機構推薦？和聲曲式分析要自學嗎？ 星紐帶音樂考研，已經成立5年多了，據不完全統計，每十個音樂考研成功的人，就有一個學員不同程度地上過星紐帶的課程或購買過相關真題資料，我本科音樂學專業的，考研剛開始是自己學的，但是發現效果太差，而且不知道該怎么去做題，分析答案不確定是否正確，也不知道要考的學校是怎樣的題型，專業課和聲曲式分析什么范圍，復習不知道從何入手，之前在學校社團群里問了一圈還有知乎，后來有學姐推薦星紐帶音樂考研，他們是靠譜的研究生全職團隊和市面上的其他機構不同，大錢老師上課風趣幽默，助教學姐回復消息及時，我成功跨考音樂學院的音樂教育專業。曲式分析考研專業哪幾門