星紐帶音樂考研-中國音樂史·我國從西周到戰國末音樂文化發展的水平與成就？ 中國音樂史：1.西周時期形成了我國古代的專業音樂文化，有許多受到嚴格訓練的專業樂師，進行傳授、表演等音樂活動。2.歌唱在社會各階層寬泛流行。周代有專門的“采風”制度，采集民間歌謠以察民情。3.器樂在這時期獲得較大發展。4.這時期已形成調、調式、轉調、固定音高、節奏、速度等古代樂理觀念。5.西周時期形成我國至早的音樂教育制度，規定十分嚴格。6.春秋末至戰國時期，音樂哲學、音樂美學相當發展，有很高的理論水平。諸子百家大都重視音樂問題。音樂考研，如何快速有效復習中西方音樂史？齊齊哈爾大學音樂史考研

星紐帶音樂考研干貨分享·西方近代音樂史·重點人物·布魯克納德國作曲家（宏大的交響意識），布魯克納的創作主要集中在宗教合唱曲、交響曲、室內樂和部分小型宗教音樂作品。合唱曲《c大調感恩贊》交響曲《降E大調第四交響曲》藝術特征：宗教合唱與其交響曲創作有著密切聯系，將這種宗教贊美詩的力量作為整部作品的高潮。除第四交響曲外，布魯克納的交響曲都是無標題的，形式布局商業遵循著傳統的四樂章結構。《第二交響曲》開始，布魯克納在其交響曲的語言陳述的方式上具有某種相似性。布魯克納的交響曲創作也受到了貝多芬和瓦格納音樂創作的強烈影響。揚州大學音樂史專業有人上過星紐帶音樂考研的網課么？這家的音樂史講的怎么樣啊？

星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題整理音樂史簡述馬思聰的音樂創作及特色 馬思聰，中國近代作曲家，小提琴家，曾留學法國，作品有《內蒙組曲》《山林之歌》，其作品旋律優美，感情真摯和中國式的韻味引人注目。他的創作體裁廣，較成功地通過以豐富多彩的民族音調為基礎，在以調性音樂為前提的條件下自由運用多種現代多聲寫作的技巧和各種小提琴演奏的特殊語言、特殊演奏技巧，表現出具有深沉廣博的中國民族精神和淺談素雅的抒情風格的特征。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。

星紐帶音樂考研-中國音樂史·古代樂器琵琶介紹 中國音樂史：琵琶：區別于秦琵琶、漢琵琶的另一種梨形音箱的曲項琵琶和五弦琵琶約在公元350年前后，通過印度傳入中國北方。琵琶形制和名稱多種。一類共鳴琴箱呈圓形，直頸；一類共鳴琴箱與頸連接呈梨形。秦漢時本土流傳的琵琶主要為前一種。隋唐時被稱之為秦琵琶、漢琵琶、秦漢子。魏晉時期，琵琶類樂器出現了與秦漢子形制迥異的曲項琵琶、五弦琵琶。中國音樂史：【曲項琵琶：我國現通用琵琶的前身。曲頸，梨形音箱。東晉十六國時經印度傳入我國，后又在南朝梁時傳到江南】【五弦琵琶：形制與曲項琵琶相似，略小，直項，五弦，與曲項琵琶同時傳入。】【必看】音樂史考研那些事之中國音樂史。

星紐帶音樂考研中國音樂史國音真題整理簡述劉天華的貢獻及意義 劉天華是中國近代教育家，民族器樂演奏家，他的音樂創作思想受美育和平民文學的思想影響，他認為發展國樂應該一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調和與合作之中，打出一條新路來。主要音樂作品有二胡曲，《病中吟》《光明行》《空山鳥語》等；琵琶曲《改進操》《歌舞引》《虛籟》。他的作品中，有表現對當時社會現實的不滿核對光明前途的追求。以上為部分答題思考要點，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。純干貨，中西方音樂史框架圖，星紐帶大錢學姐分享。江西財經大學音樂史

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星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題整理音樂史簡述奧爾加農的產生及其發展 公元9世紀末早的復調音樂，其特點是在單聲部格里高利圣詠下方加對應純四度或純五度的平行聲部，到了11世紀新加的聲部在上方，圣詠聲部在下方，新加的聲部與圣詠聲部可平行，斜向反向進行。公元12世紀發展為花腔奧爾加農，此后，圣詠聲部就被稱之為“定旋律聲部”如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。齊齊哈爾大學音樂史考研