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音樂史專業(yè)課程介紹

來源: 發(fā)布時間:2022-02-27

星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋《新歌詩集》 《新歌詩集》:近代歌曲集,共收錄了趙元任于20世紀20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》,《教我如何不想他》等,歌詞均選自當時流行的白話體新詩,多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩,《賣步謠》體現(xiàn)了他對壓迫階級的同情和支持,《教我如何不想他》體現(xiàn)了當時中國青年大膽追求個性解放和戀愛自由的激情。他在音樂旋律上,和聲上有意識地進行“中國化”的探索。這些歌曲鮮明地反映了“五四”新文化精神,20世紀20年代我國音樂創(chuàng)作的高水平。以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。西方音樂史劃分依據(jù)有:文藝復(fù)興、巴洛克、古典主義、浪漫主義和20世紀。音樂史專業(yè)課程介紹

星紐帶音樂考研中國音樂史國音真題整理隋唐時期中原與西域音樂的文化交流 我國隋唐時期音樂文化的形成及高度的發(fā)達與張騫的西征后絲綢之路的開啟,外來文化的輸入有著密切的關(guān)聯(lián),大量胡樂人的來朝促使唐俗樂的高度發(fā)展。唐朝的十部樂匯總外來樂占據(jù)了八部,其中西域六部虎躍占據(jù)了重大比例,可見,隋唐時期中原與西域音樂的文化交流是極其重要的。西域樂人有龜茲國的蘇袛婆傳來了五旦七調(diào),這一樂調(diào)有隋朝的鄭譯在琵琶上付諸實踐,從漢朝起琵琶、箜篌就流入中國,同時以胡俗樂為主的,高度成熟的大唐燕樂對東亞的諸國也產(chǎn)生了影響。以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中西音樂史招生要求如何復(fù)習(xí)中國音樂史?上星紐帶音樂考研,為您提供一對一在線指導(dǎo)!

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星紐帶音樂考研中國音樂史武漢音樂學(xué)院真題整理簡述從南北朝到隋唐的歌舞戲作品、題材及特色 以下內(nèi)容為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。 南北朝到隋唐的歌舞戲主要有《大面》、《缽頭》、《踏搖娘》、《秦王破陣樂》、《霓裳羽衣曲》?!洞竺妗酚址Q《代面》內(nèi)容描寫了蘭陵王打仗戴面具,逢戰(zhàn)必勝的故事,這為后來中國戲曲藝術(shù)種重視畫臉譜奠定了基礎(chǔ)?!赌奚延鹨虑诽拼母栉璐笄?,據(jù)傳由唐玄宗李隆基根據(jù)印度《婆羅門曲》改編而來,這是一部非常具有浪漫主義色彩的作品。民大音樂考研考中西方音樂史么?

星紐帶音樂考研-中國音樂史·唐朝音樂文化是怎么發(fā)展的? 中國音樂史:1、大唐帝國統(tǒng)治的近300年中,尤其自“貞觀之治”“開元盛世”;國家強盛,民族和睦,經(jīng)濟繁榮,社會富裕,唐朝成為史上至強盛穩(wěn)定的朝代,為藝術(shù)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。2、唐朝國都長安是世界文化名城,交通四通八達。因此,在國內(nèi)外各民族音樂文化長期交流融合的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出嶄新風(fēng)格的唐朝音樂。3、唐朝至高統(tǒng)治者對音樂的愛好與提倡。4、高質(zhì)量的音樂機構(gòu)對于培養(yǎng)高水平的宮廷燕樂表演人才提供了重要保證,同時,民間俗樂中的“曲子”和“變文開始盛行。中國音樂史:總之,宮廷燕樂和民間俗樂是唐代音樂的兩大潮流,在社會上層與下層遙相輝映,形成了蔚為壯觀的局面。中西方音樂史聽星紐帶音樂考研的課程就夠了么?音樂史考研哪家機構(gòu)好

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