西方的音樂研究經歷了哪幾個發展階段? 雖然作為一門完整學科的音樂學建立于19 世紀的中期，但對音樂進行研究則是古已有之的學術領域，在中國是如此，在歐洲也是如此。西方的音樂研究大體上經歷了如下三個發展階段:1)古代。遠在古希臘時代人們就開始從兩個方面對音樂現象進行研究。首先是畢達哥拉斯和他的弟子們從數學角度探討了音響學理論，他們發現和研究了弦長比率與音程的關系，并在弦音計上對音高進行了測定。他們指出，弦長的比數愈簡單，則其聲音就愈和諧。音樂學課程必修和選修課有哪些，音樂考研人必備，星紐帶音樂考研推薦！音樂學院考研考試難度排名

歷史音樂學的研究方向和角度還有哪些？星紐帶音樂考研 概括起來講，歷史音樂學除了對音樂作品本身之外，首先還必須從作為人和作為藝術家的兩個角度對作曲家進行傳記性的研究，這種研究必然要涉及到對作曲家和作品產生的時代與環境等問題。其次，收集和保存作品和其他音樂史料也是音樂史學的一項十分重要的工作，史料的評估和鑒定是進行歷史研究必不可少的前提，它在當今的史學研究中占有突出的地位。此外作品產生后的命運，即它的演出、流傳和接受情況，也是歷史音樂學應該關注的，因為不同時代的演奏家對同一部作品有極不相同的解釋，它將直接影響作品的內容。同時，不同時代的聽眾對它的感受、審美和評價也是有很大差異的。音樂史學不應該只執著于對過去進行靜態的、敘述性的研究，而應與現今的音樂實踐相聯系，并且通過研究，揭示音樂發展的歷史規律，為認識音樂未來的發展趨勢提供啟迪。音樂學院研究生的學習課程音樂學專業是比較注重理論和論文寫作的。

音樂學同時方面值得注意的三位學者： 他們都撰寫了音樂通史并在其中表體現出不同的史學觀?；S特認為音樂史某個時代之所以形成，是音樂上偉大人物產生和存在的結果。音樂史不應以一般歷史時代來劃分時期，它的各個時代應冠以重要作曲家的名字。此外，他還把音樂史視為按時代發展進步的有機整體。菲提斯的5卷本通史寫到15 世紀為止，以后的內容包含在他的《音樂家傳記及音樂圖書志》中。他的著作表現出一種包羅萬象、兼收并蓄的傾向，并且提高了非歐洲音樂在史學研究中的地位他反對進化發展的史學觀，而代之以“變形”的概念。安布羅斯的通史(5卷)是站在文化史的立場上撰寫的，他引用了維也納、慕尼黑和意大利許多地方的文化史料，把音樂置于文化整體中進行的考察。

星紐帶音樂考研音樂學分析以風格分析中形式分析為主。 音樂學的賦予具體作品以風格特征的首先是特定的音樂要素。例如音高、音色、力度、節奏、和聲、調性、速度、動機旋律、曲式以及它們的不同組合方式。風格研究的第一步就是要從形式上對它們進行分析，然后再將結果加以綜合，得出對該作品有機結構的認識。這種分析過程還應該參照以上諸要素的發展歷史，以便了解該作品中使用的這些要素演變的由來和它們在歷史中所處的地位，并回答某類作品、某個人、某一時代、某一樂派乃至某一民族在音樂手段運用上的相同或相似性的問題。音樂學專業研究生考試標準及要求有哪些？星紐帶學姐貼心整理。

音樂學的學科劃定范圍有哪些？星紐帶音樂考研幫你梳理 如果從音樂學的定義來看它無疑也應包括在這門學科的范圍內，但由于它與音樂創作的技術操作關系更為密切，所以在實際教學中常常被當做一個音樂學的領域來對待，這種處理更多是出于實用的原因，而不是以邏輯為根據的。因此，當我們接觸到音樂理論這一概念時應該首先明確它是在什么時代使用的。如果在古代，它幾乎包括了現今音樂學的各個領域;如果是現在，它更多是指有關作曲技術的法則。其次要明確使用它的目的，如果是以研究和傳授作曲技術法則為目的，應該用音樂理論，如果是以研究歷史、人的音樂行為或美學為目的，則使用音樂學這個概念更為合適。學“音樂學”專業是一種怎樣的體驗，求學姐分享！音樂學考研哪里便宜

音樂學專業的學生，畢業就業方向有哪些？音樂學院考研考試難度排名

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