星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題整理音樂史簡述奧爾加農的產生及其發展 公元9世紀末早的復調音樂，其特點是在單聲部格里高利圣詠下方加對應純四度或純五度的平行聲部，到了11世紀新加的聲部在上方，圣詠聲部在下方，新加的聲部與圣詠聲部可平行，斜向反向進行。公元12世紀發展為花腔奧爾加農，此后，圣詠聲部就被稱之為“定旋律聲部”如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。什么是音樂史，你了解多少呢？河南大學中西音樂史專業

星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋《新歌詩集》 《新歌詩集》：近代歌曲集，共收錄了趙元任于20世紀20年代創作的14手歌曲如《賣步謠》，《教我如何不想他》等，歌詞均選自當時流行的白話體新詩，多選用胡適、劉半農等所作的白話體新詩，《賣步謠》體現了他對壓迫階級的同情和支持，《教我如何不想他》體現了當時中國青年大膽追求個性解放和戀愛自由的激情。他在音樂旋律上，和聲上有意識地進行“中國化”的探索。這些歌曲鮮明地反映了“五四”新文化精神，20世紀20年代我國音樂創作的高水平。以上為部分答題思考要點，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂史培訓內容一篇文章帶你了解中西方音樂史復習重難點。

星紐帶音樂考研-陜西師范大學音樂考研音樂史真題論述題論述宋代說唱音樂的主要形式 宋代說唱音樂形式主要有鼓子詞、諸宮調、崖詞、陶真、貨郎兒等。鼓子詞音樂特點是一個宮調的一個曲調反復歌唱，表演時以散文和韻文說唱相間，伴奏樂器有鼓和管弦樂器，主要作品《元微之崔鶯鶯商調蝶戀花》。諸宮調音樂特點是運用多種宮調組成套曲，散文與韻文說唱相間，伴奏樂器為鼓、板和笛，主要作品有《劉智遠諸宮調》等。此外還有崖詞、陶真、貨郎兒，詳細答案請咨詢星紐帶音樂考研。

星紐帶音樂考研·真題帶你過·集美大學名詞解釋名歌手名歌手也有譯為歌唱大師、師傅歌手或戀詩歌手是15——16世紀出現在德國的音樂行會。名歌手多屬于中產階級或操各種手藝的詩人，他們并不到處游蕩，而是有組織的行會，每個人在行會中的地位，要通過各種歌唱比賽，按照嚴格的評分標準來評定，從比較低到比較高分別有學徒、學友、歌手、詩人、師傅等稱號。名歌手的音樂創作有嚴謹的規范。一定要答的關鍵詞（即剛開始要記住的關鍵詞）：中世紀、德國、音樂行會、有組織、詩人。音樂考研中國音樂史復習重難點。

星紐帶音樂考研-古代音樂史簡答題論述古文獻中關于中國音樂起源的幾種概念 一是情感表達說，《樂記》中認為音樂是人的心靈中產生的。二是勞動起源說，歌曲是出于勞動的呼聲這種觀念，如《淮南子》中說：“今夫舉大木者，前呼‘邪許’……此舉重動力之歌也”。三是模擬自然說，認為音樂產生于遠古時期人類對大自然的模仿。如《呂氏春秋·古樂篇》中記載：“伶倫……聽鳳皇之鳴，以制十二律”等。四是巫術起源說，認為音樂產生于原始民族的宗教，如我國近代學者王國維認為“歌舞之興，其始于古之巫乎？”。此外，《呂氏春秋·仲夏紀》中記載“音樂之所由來者遠矣，生于度量，本于太一。太一出兩儀，兩儀出陰陽……”，這說明在我國古代還有人認為音樂的起源于宇宙中的一種超人的力量，所謂“太一”。 音樂史復習資料那么多，該如何選擇呢？中西音樂史考研專業課程

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星紐帶音樂考研四川音樂學院研究生招生簡章 四川音樂學院2022年擬招收全日制碩士研究生396名（含推免和專項計劃），預計接收推薦免試碩士研究生81名，未完成的推免生計劃將列入統招計劃使用。擬招生計劃分配供參考，以國家下達的招生計劃為準。我校將根據國家下達的招生計劃，同時結合學校學科分布的實際情況以及學科建設的實際要求，對各學科專業的招生名額進行分配。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導圖、各院校真題等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。河南大學中西音樂史專業

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