向校級物資主管部門和財政部門報賬。3、使用單位領、退物品，應分別填寫領料單。各級物資主管部門，應將庫房物品的進出數量和金額，按月填報校級物資主管部門，由校級物資主管部門審查匯總后轉報財務部門(只報金額)。4、報損、報廢、調出校外物品，須報送校級物資主管部門處理有關賬戶。價撥校外的物資，統一由**財務部門辦理收款，作自動增加"撥入經費處理"。5、各級庫房應經常對有變動的物品進行抽點，每年必須進行一次盤點；盤盈盤虧須報經校(院)長批準，經財務部門簽證后才能調整有關賬(卡)。6、各級物資主管部門，應定期與庫房核對賬、物情況，校級物資主管部門每年應與財政部門至少對賬一次，做到賬賬相符。第八章附則第二十三條高等**附屬單位的物品管理，可參照本辦法執行。進行經濟核算的生產單位，應參照有關企業的管理要求建立制度。第二十四條高等**為校外單位來料加工、試驗或修理的物品，應作為外單位寄存物資處理，單獨設賬記錄，及時結算清理。第二十五條本辦法自頒發之日起施行，各校應根據本辦法，結合本校的具體情況制訂各項有關實施細則，并報上級主管部門備案。項目閉環管理，保障質量效益。中國香港學校資產后勤內控系統

細化低值易耗物品管理，建立采購領用流程和財務臺賬。利用平臺強化對低值易耗品從采購到發放的精細化管理，建立出入庫臺賬。老師和管理人員通過移動終端便捷進行物品采購審批、領用申請、物品配發的操作。依據物品采購審批計劃，及入庫單、發票進行報賬，變革傳統的“以報列支”的報銷模式，提高資金使用效率。搭載智能存取柜技術，方便老師領取物品，解決了倉庫管理員守候式發放的弊端，為后勤管理人員緊缺而釋放人力資源，降本增效。中國臺灣學校后勤內控系統校園固定資產實現全生命周期管理，資產更清晰。

    03節能降耗臺利用智能物聯技術，通過傳感器、控制器、檢測單元等設備實時監測各場景下的水電使用情況。在提高水電資源利用率的同時，平臺還減少了大量的人力開支，并降低了因水電能耗問題造成重大的概率。電力能耗分析用水情況分析用戶評價：經過一段時間的平臺應用實踐，在當前大力倡導“過緊日子”的背景下，我校總務部門積極響應，將這一理念深植于后勤管理的每一個環節。借助的數字化平臺，我校在電力使用上實現了精細而的優化。具體而言，我們實施了多項智能節能措施：教室在無人時自動關閉照明，空調系統自動調節至恒定的節能溫度，走廊和路燈則根據預設的固定時間自動開啟與熄滅。在水資源管理方面，我們也設置了合理的峰值用水限制，確保資源得到合理分配。這一切的精細控制與調整，均得益于物聯網技術的智能分析與推送功能。系統能夠實時監測各項能耗數據，一旦發現超出合理范圍的情況，立即自動上報，供我們及時研究并在校內作出相應調整。從實施效果來看，這款數字化平臺為我校帶來了的正向價值。它不有效降低了的運營成本，提升了資源利用效率，還增強了全校師生的節能意識。共同促進了綠色、低碳的校園環境建設。

    第十七條使用單位對在用物品應建立定期抽查制度，并在每學年清查一次，清查結果報校主管部門審核備案，并及時調整留用量和有關賬薄記錄。第六章危險物品的管理第十八條對易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險物品，必須**工作認真可靠并具有一定保管知識的專人加強管理。要經常對提運、使用和管理人員加強安全教育，采取必要的勞動保護與安全措施，保證人身和物品安全。第十九條危險物品的采購和提運應嚴格遵照公安部門和交通運輸部門的有關規定辦理。危險物品的保管應按照有關儲存管理規定的要求設立專庫，分類存放，并應建立經常的安全檢查制度，防止因變質、分解造成自燃和**。對劇毒和放射性物品必須加強集中保管，精確計量和記載，嚴加保衛，注意存放安全，**保衛部門應經常予以指導和檢查。第二十條危險物品的領用必須專人審批，限量發放。對劇毒物品的使用過程應予嚴格控制和監督，對其領、用、剩、廢、耗的數量必須詳細記錄，用剩數量及時退庫。危險物品的空容器、變質料、廢液渣滓應予妥善處理，嚴禁隨意拋棄。第七章賬務處理第二十一條高等**物品賬卡的設置，應按適當集中掌握、分級負責管理的要求，盡量避免不必要的重復，并做到口徑一致，以便查對和分析研究。校園資產運維便捷，管理成本降低。

1. 實用性是平臺應用應遵循的***原則。基于物聯網數字化技術的智慧校園建設內容應契合校園用戶實際需求，不片面追求系統功能的超前性與優勢性，在合適的技術范圍和投資范圍內實現當前所需要的功能。意在為其帶來更便捷智能的使用服務，替代既有系統或新建系統具有很大程度的優化作用。物聯前端智能硬件設備選型、安裝、布局合理，系統平臺軟件應用均應該具有良好的操作性，使具備電腦初級操作水平人員，通過簡單的培訓即可掌握操作要領。通過平臺加強易耗品的管理，完善資產管理體系。中國臺灣學校財務后勤管理系統

教室圖書館實驗室設備管理，數字化管理全覆蓋。中國香港學校資產后勤內控系統

    這一成果無疑是對我們堅持創新管理、積極響應號召的比較好證明。04平臺融合通過與智慧校園平臺、校園企業微信、校園釘釘等主流第三方平臺的深度對接，我們成功構建了一套統一的身份認證體系。這一體系實現了跨平臺的統一賬號登錄，教師需一個賬號即可無縫訪問各類校園服務，徹底解決了教師以往需要記憶多個賬號密碼、頻繁切換登錄的困擾。在此基礎上，我司將進一步集成各項后勤管理功能，打造了一個化的后勤管理特色平臺。該平臺不集成了傳統后勤管理的各項功能，如物資管理、設備維護、能耗監控等，還充分利用了大數據分析、物聯網等技術，實現了管理的智能化與精細化。通過功能集成管理，我們提升了后勤工作的效率與質量，確保了資源的優化配置與利用。同時，這一特色平臺的建立也彰顯了在后勤管理領域的化與創新性，為師生提供了更加便捷、、質量的服務體驗。中國香港學校資產后勤內控系統