將結(jié)果納入綜合素質(zhì)評價。18.規(guī)范學(xué)生實驗?zāi)芰Φ碾A段性考核。按照《四川省教育廳關(guān)于進一步加強初中學(xué)業(yè)水平實驗操作技能考試工作的通知》《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》《四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法》要求，加強初中學(xué)業(yè)水平實驗操作技能考試和普通高中學(xué)業(yè)水平實驗（實踐）操作考查的實施工作。推進學(xué)生日常參加實驗活動情況與學(xué)生綜合素質(zhì)評價接軌，有效支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系和學(xué)業(yè)水平考試，切實發(fā)揮好實驗操作技能考試（考查）的正確導(dǎo)向作用。進一步規(guī)范實施，確保實驗操作考試（考查）客觀真實、公平公正，鼓勵有條件的地區(qū)建設(shè)實驗操作考試標準化考場，積極探索先考后評、考評分開。19.加強實驗教學(xué)質(zhì)量評價。建立健全實驗教學(xué)質(zhì)量評價機制和體系，加強實驗室建設(shè)與管理、實驗教學(xué)開展情況和實驗教學(xué)質(zhì)量等方面的評價。合理核定實驗教師、學(xué)科教師完成實驗教學(xué)任務(wù)的工作量，并納入績效考核。實驗教師在培訓(xùn)進修、評優(yōu)評先等方面與學(xué)科教師同等待遇。把實驗教學(xué)能力、實驗教學(xué)水平和實績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘、績效考評等的重要依據(jù)。三、實施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。各地教育主管部門要從黨的教育方針。 南京駿飛的實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，讓教學(xué)服務(wù)質(zhì)量直線上升，不信試試？寧夏實驗管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)

    強化實驗教學(xué)要求；中小學(xué)校要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容，組織開展好基礎(chǔ)性實驗和拓展性實驗（含探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等）。注重加強實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。2.創(chuàng)新實驗教學(xué)方式。各地各校要豐富實驗教學(xué)實施形式，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，促進傳統(tǒng)實驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機融合，切實增強實驗教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實驗教學(xué)質(zhì)量和效果。對于因受時空限制而在現(xiàn)實世界中無法觀察和控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢的過程，以及有危險性、破壞性和對環(huán)境有危害的實驗，可用增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段呈現(xiàn)。在實驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點，積極推動學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項目化、問題式、合作式學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)校向?qū)W生開放實驗室,方便學(xué)生利用課余時間，以或小組合作方式開展實驗探究。利用校外資源積極開展科學(xué)實驗活動。定期舉辦全國中小學(xué)實驗教學(xué)技能競賽。3.規(guī)范實驗教學(xué)實施。學(xué)校要將實驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程。 寧夏實驗管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)哪家牛？南京駿飛給您答案！

    規(guī)格根據(jù)需要確定10學(xué)生凳張48484811學(xué)生成果展示柜個若干若干若干12急救箱個11113滅火器個111說明：Ⅰ、Ⅱ類實驗室配備多媒體設(shè)備不少于1套。3．科學(xué)探究室配置要求科學(xué)探究室應(yīng)根據(jù)辦學(xué)特色，配備相關(guān)儀器設(shè)備，可以和科學(xué)實驗室合用，有條件的應(yīng)單獨設(shè)置。4．科學(xué)儀器室、準備室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×500×2000（mm）個若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量按實際需要確定2準備實驗臺2400×1000×850（mm）張111兼維修工作臺，配電源，規(guī)格根據(jù)需要確定3水嘴及水池防銹水嘴，防堵、防臭水池套111置于準備臺側(cè)或室角4網(wǎng)絡(luò)信息口個22（2）5資料柜個111存放實驗室管理資料6管理用計算機含管理軟件臺11（1）7常用維修工具金工、電工、木工等維修常用工具套1118遮光窗簾若干若干若干根據(jù)需要說明：儀器準備室宜與實驗室毗鄰設(shè)置，使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求，并留有30㎡左右的空間為教師作實驗準備。5．標本室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求數(shù)量單位備注1標本柜（櫥、架）若干個規(guī)格根據(jù)%u655需要2模型柜。櫥、架）若干個規(guī)格根據(jù)%u655需要3干濕球濕度計1個4遮光窗簾若干根據(jù)需要說明：標本室使用面積：60㎡左右/間。

    各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”、發(fā)展素質(zhì)教育、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略高度，切實加強對中小學(xué)實驗教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳將進一步加大實驗教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，加強研究與指導(dǎo)，制定完善有關(guān)政策措施，切實解決當前實驗教學(xué)工作中的難點、堵點。市縣教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實驗教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，建立校長負總責、分管校長具體負責，教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機制，著力保證實驗教師專業(yè)對口，人員穩(wěn)定，強化實驗教學(xué)管理，落實實驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實驗教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與教研，指導(dǎo)實驗教學(xué)，每學(xué)期聽評實驗教學(xué)課不少于2節(jié)。（二）保障經(jīng)費投入。各地各校要為實驗室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、實驗教師研修培訓(xùn)、活動開展等提供經(jīng)費保障。各市州、縣市區(qū)要按政策足額落實中小學(xué)校生均公用經(jīng)費，并由學(xué)校安排相應(yīng)資金用于實驗教學(xué)組織實施。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化寄宿制學(xué)校建設(shè)、縣域內(nèi)高中學(xué)校建設(shè)等項目經(jīng)費，應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于改善學(xué)校實驗教學(xué)條件。。 想提升實驗教學(xué)與實驗室管理水平？南京駿飛平臺幫您實現(xiàn)！

    演示實驗多、探究實驗少的現(xiàn)狀；拓展創(chuàng)新，強化課程建設(shè)，改進實驗教學(xué)方式；注重實效，強化學(xué)生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力，培育學(xué)生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)。力爭到2030年，教師實驗教學(xué)能力明顯提高，實驗教學(xué)管理更加規(guī)范，條件保障機制和督導(dǎo)考核評價機制健全完善，實驗教學(xué)質(zhì)量躋身前列。二、主要舉措（一）完善實驗教學(xué)體系1.加強實驗課程建設(shè)。按照課程方案和課程標準要求，制（修）訂全省中小學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸浐蛯嶒炚n堂教學(xué)指導(dǎo)意見，適時研究制訂省編中小學(xué)實驗教學(xué)活動指南。將實驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，強化實驗教學(xué)與理論教學(xué)相互促進融合。各地各校應(yīng)根據(jù)省頒中小學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本地教材和教學(xué)要求，明確每學(xué)期各學(xué)科應(yīng)開出的基礎(chǔ)性實驗和拓展性實驗（含探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等），加強實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程，豐富實驗教學(xué)資源。2.落實實驗教學(xué)“三開”。 南京駿飛打造的實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng)，優(yōu)化管理提升教學(xué)質(zhì)量！黑龍江實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)信息軟件

南京駿飛打造的實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng)，讓管理與教學(xué)完美融合！寧夏實驗管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)

    支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客實驗室等，鼓勵對普通教室進行多功能技術(shù)改造，建設(shè)復(fù)合型綜合實驗教學(xué)環(huán)境。2.落實中小學(xué)實驗室標準化建設(shè)要求。根據(jù)不同學(xué)段特點和課程要求，依據(jù)教育部各學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，加快中小學(xué)教育裝備標準化建設(shè)。現(xiàn)有要按照新標準力爭2022年前全部完成儀器設(shè)備補充更新，新建應(yīng)嚴格執(zhí)行新標準，并加強實驗室建設(shè)。3.落實中小學(xué)實驗教學(xué)體系建設(shè)要求。各市教育行政部門要按照課程方案和課程標準要求，將實驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，落實實驗教學(xué)要求。中小要按照教育部制訂的中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄和操作指南，分年級、分學(xué)科制定切實可行的實驗教學(xué)計劃，精心設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容，開齊開足開好課程標準規(guī)定實驗，保證基礎(chǔ)性實驗開出率達到100%。注重加強實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。4.落實中小學(xué)規(guī)范實施實驗教學(xué)要求。加強實驗教學(xué)過程管理，各中小要嚴格實驗教學(xué)程序和規(guī)范，認真做好實驗計劃，及時記載已做實驗、指導(dǎo)教師、完成時間等內(nèi)容。 寧夏實驗管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)