6-9個月嬰兒持續牙牙學語，聲音有高低和節奏變化，幼兒會和照顧者對話，開始模仿、重復照顧者說話及聲音，并使用表情和肢體語言如：指東西、點頭搖頭、雙手舉起等搭配溝通，對簡單指令如：“不可以”“再見”做出反應。10-12個月嬰兒開始學習手勢動作，例如，親親，再見，拍手，對自己的名字有反應，可以完成簡單指令。這個階段要多多的和嬰兒說話，在現實生活中可以看見什么就說什么，讓幼兒儲存語言。這個階段嬰兒雖然還不會說，但可以用肢體動作表達自己的需求。保育員表情、語言要怎樣？肇慶系統托育課程加盟

較小的嬰兒還缺乏自理能力，控制不住大小便，因此需要穿一次性尿布。一次性尿布又叫紙尿褲，是相對使用很方便的尿布品種。只需按照以下既定的步驟多加練習，很快就可以掌握換一次性尿布的方法。首先是準備好所有物品，包括干凈的紙尿褲、充足的濕紙巾或濕毛巾。如果寶寶的皮膚較為敏感，可以使用溫水或紗布。如果寶寶容易長尿布疹，還要準備好尿布疹膏或凡士林。換尿布之前要洗手，把手擦干，或者用免洗洗手液或嬰兒濕紙巾來清潔雙手。打開一個新紙尿褲，把有腰貼的半邊放在寶寶的臟尿褲下面，注意新尿褲的頂端應該放在寶寶腰部的位置。如果寶寶的紙尿褲很臟，給他清洗的時候，可以在他屁股下先墊一塊布、毛巾或者一次性尿墊，以免弄臟新尿褲。肇慶系統托育課程加盟托育課程跟育嬰師課程有什么區別？

這個階段的幼兒大小便肌肉已經成熟，要開始對嬰幼兒進行良好大小便習慣的培養。根據氣候的變化把握好幼兒大小便間隔的時間，運用幼兒喜歡模仿的特點，讓幼兒觀看學習上廁所。當幼兒如廁的時候要注意以下幾點：使用坐式坐便器和跨越式坐便器，坐廁圈并引導嬰幼兒逐步學習，同時不要對幼兒反復、頻繁地提出大小便的要求。對憋尿幼兒要給營造一個尿尿的氛圍，同時要會解讀嬰幼兒的肢體語言。除此之外，教嬰幼兒飯前便后要洗手，同時提醒幼兒勤洗手，讓嬰幼兒按照洗手七步法洗手，保障身體健康！

6個月開始嬰幼兒的手部發展越來越靈活，幼兒經常會運營手指的抓、握、撕等動作來探索，同時也容易把細菌帶入身體，引發生病，影響身體發育。因此嬰幼兒手部清潔衛生是必須要注意的。給幼兒清洗手部時要用溫水，水溫需要根據各地季節氣候確定，適合嬰幼兒月齡。其次，幼兒清洗毛巾要經常高溫消毒。 幼兒在喂食前需清洗小手，間或幼兒會用手抓起食物吃。幼兒爬行或玩玩具后，需要清洗小手，間或幼兒吸吮手指。當清洗幼兒的手部時，需要注意幼兒的指甲縫，給幼兒清洗干凈，防止幼兒把細菌吃入口中。保育員的動作要怎么樣?

25-36個月的嬰幼兒和成人的睡眠規律幾乎一致 ，因此這個階段的嬰幼兒他們每日活動與乳兒班和托小班的嬰幼兒也有很大差別！每天托育老師要先迎接幼兒入園，然后帶著幼兒做晨操、曬曬太陽，教給幼兒喝水、洗手，每日進行主題活動和體能活動，鍛煉身體，增強幼兒的體質，提高免疫力。托育老師要鍛煉幼兒自主能力，如自主閱讀、生活自理、自主游戲等等，同時培養幼兒自主探索的能力，比如數理邏輯、健康等，鍛煉幼兒的邏輯思維能力。總之，這個年齡階段的幼兒要發展幼兒的語言、動作、邏輯思維等各方面。乳兒班動作要點有哪些？陽江本地托育課程加盟

托小班語言要點有哪些？肇慶系統托育課程加盟

托育師的主要部分是專注0-3歲嬰幼兒科學教育方面，而育嬰師主要以健康保健的內容為主，因此托育課程和育嬰師課程也不完全相同。托育課程主要應用于托育園，是一個托育老師面對幾個孩子，而育嬰師服務的對象主要是嬰兒，因此是一個育嬰師針對一個幼兒，是一對一地形式。 托育課程和育嬰師課程是有本質區別的，托育是托和育的結合體，主要包括照護、養育、潛能激發以及啟蒙教育，為幼兒提供個性化的成長方案，而育嬰師主要以照護嬰兒為主，是身體上的養育，服務對象的不同使得課程也不同。肇慶系統托育課程加盟