反而形成了萬箭齊發、千帆爭先的局面，導致了市場集中度偏低。從藝術教育的內容區分，主要分為8大門類，具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。家長傾向選擇藝術培訓項目占比**數據來源：公開資料整理從藝術教育的需求區分，可以分為少兒藝術、藝術考試和成人藝術培訓三種，其中少兒培訓占據了主要份額。中國少兒藝術培訓主要市場行業規模占比數據來源：公開資料整理2016-2021年中國少兒舞蹈培訓行業發展規模及預測數據來源：公開資料整理2015-2020年中國在線美術教育市場規模及預測數據來源：公開資料整理2014年發文從2015起取消體育、藝術等特長生加分項目。但國家對藝術教育的重視程度依舊較高，隨后又公布《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》，并把藝術素養被納入綜合素質評價體系。近年藝術教育相關國家政策時間文件內容《關于深化考試招生制度的實施意見》減少和規范考試加分。大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目?！蛾P于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》將藝術素養作為綜合素質評分的五個維度之一，明確了個素養的考察重點。品牌化企業將在藝培市場競爭中搶占先機。金山區認可藝術培訓哪些優勢

    需要能提供什么的資源的合伙人。（資金、貨源、生源。運營、人脈。課程等等）二、市場分析（解決選址）1、周邊人群的結構比例。2、周邊人群的密集程度（入住率）3、周邊人群的消費能力（你這個行業的潛在消費潛在消費意識）4、同行和非同行的判斷5、進一步的選址，6、容量和支出的對比通過自我分析后初步劃分了幾個可以開班的潛在地點，然后實地考察，做市場調查分別對比幾個地方，很終確定合適的開班地點。那么市場調查基本要搞清的問題有哪些呢？1、周邊人群的結構比例。（1）周邊小區居民大多家庭大概組成的比例？a老兩口b新婚二人世界C三口之家d租戶：周邊經商的、周邊打工的、周邊上學的（重點中學附近常見）2、周邊人群的密集程度（入住率）這個很容易，天完全大黑，大多數人都已經下班回家且沒到睡覺的點。這個時候小區的每棟樓每個窗戶亮燈的即為入住率，星期日看比較全。！??！這里有個潛在入住率，比如新開發的小區馬上交房，或者剛交房大家忙著裝修，這種情況入住率肯定會未來幾個月暴漲，所有具體問題，我們具體分析3、周邊人群的消費能力（你這個行業的潛在消費潛在消費意識）。寶山區公正藝術培訓五星服務在眾多藝術培訓項目中，家長很希望孩子接受的是樂器、舞蹈、美術類培訓。

    藝術類課程中消費者偏好占比數據來源：公開資料整理智研咨詢發布的《2020-2026年中國少兒藝術培訓行業市場運營模式及競爭策略研究報告》數據顯示：目前中國0-14歲的少兒人數已超過，人數基數規模龐大，同時二胎政策的方方面面放開，少兒群體逐漸成為教育消費的主力軍。中國0-14歲人口數量及增長預測數據來源：公開資料整理二、趨勢藝術教育是我國素質教育的重要一部分，但受限于傳統的以考試和升學為導向的教學模式，藝術教育并未引起學校和家長足夠的重視。很多中小學并未開設足夠多的藝術課程，即使在課表中安排了相應的藝術課程，但是在實際教學過程中，這些藝術課要么被數學、語文、英語等傳統考試大課所替代;廣大中小學生并不能從中累積足夠的藝術素養，課堂藝術教育備受冷落。公立學校現階段所提供的藝術課程并不能夠滿足家長對于孩子的需求，這也直接導致了我國少兒藝術素養偏低，缺乏藝術鑒賞能力。我國中學生對藝術科目的重要性認可度低。藝術教育在歐美等發達國家十分普及，他們會將此作為一個人的基本素養。英國現行藝術教育課程標準明確的9門課程基礎課程分別是：藝術與設計、公民、計算、設計與技術、外語、地理、歷史、音樂和體育。

    容量、房租、周邊環境、曝光度等）三、彩蛋介紹《如何從同行中從容獲得實用信息》關鍵字“同行”《發現周邊潛在可合作對象及其合作的方法和模式》關鍵字“潛在合作”《可以花小錢辦大事的招生辦法》關鍵字“花小錢辦大事”這三篇文章同上面全文一樣，全是我的原創，同時涉及到藝術培訓行業的一些秘密和規則，不適合在這里詳細寫出來，如果感興趣的朋友可以添加我的公眾號，回復關鍵字，這三篇文章全部不要錢送給大家，希望大家多提意見多交流。很后：以上為所有醞釀期間需要的準備和思考，然后還有一些大家可能沒想到比如：（1）合伙人相關合同制度的合集與相關后續咨詢。（2）一對一分析周邊環境選址的參考。（3）門店合理容量、理論容量的準確計算及每年支出收益和容量的分析對比的詳細計算。一、現狀在眾多藝術培訓項目中，家長很希望孩子接受的是樂器、舞蹈、美術類培訓，分別占、、，在全部培訓項目中占到近八成。中國藝術培訓市場目前仍處于產業發展的成長期，培訓需求巨大，商機無限，利潤空間十分可觀，所以吸引了眾多的機構和組織投身于市場，推進了培訓行業的發展。但培訓機構的普遍現狀是:數量多、規模小，難以迅速占領市場。藝術教育的內容區分，主要分為8大門類，具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。

    視覺藝術、聽覺藝術、試聽藝術、想象藝術)，以藝術形態的創造方式為依據(造型藝術、表演藝術、語言藝術、綜合藝術)。本文主要是以創造藝術形態的材料和技法為依據，主要包括八大藝術門類：繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。而社會藝術培訓行業主要涉及的是狹義的藝術門類：繪畫、音樂、舞蹈。目前以少兒興趣培訓、高考藝術培訓為主。2019-2025年藝術培訓市場規模數據來源：公開資料整理隨著我國人均GDP穩步上升，二胎政策放開，基礎端的藝術教育規模有望實現較快增長。同時，越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求，也參加了大量的藝術培訓課程(輕培訓)。未來幾年，無論從基礎教育端，還是從成人藝術培訓端，藝術教育都將乘著互聯網+的東風，借助新的信息技術，獲得巨大發展。1、業務橫向拓展，綜合型大體量機構有望出現教培行業沒有嚴格意義上的賽道邊界，藝術教育品類豐富，可延伸至各年齡段，未來各機構業務將從垂直走向綜合。既滿足用戶多元化需求，又提升轉化率和復購率。同時，聚集綜合性在線藝術平臺有望嶄露頭角，此類平臺專業性強、用戶圈層封閉，將朝著規模化、高壁壘的方向發展。未來。成人藝術培訓受眾廣大，但目前滲透率較低，未來具有較大提升空間。普陀區推廣藝術培訓作用

從藝術教育的需求區分，可以分為少兒藝術、藝術考試和成人藝術培訓三種。金山區認可藝術培訓哪些優勢

    1）調查周邊高消費場所的運營情況：精品水果店、美容店、飯店、會所、咖啡店等看他們的運營情況，大概判斷周邊的消費能力。（其實只要你是本地人，當地某區域在當地中的消費檔次、內心基本是有底的，但是真實情況往往和你了解的還是有差距的切不可以主觀意識來下定義。實地考察得來的經驗更靠譜。根據我的經驗新建5-8年的學區商品房，往往比較好。4、同行于非同行的判斷目標：搞清周邊實在和潛在的商業環境、開班背景。判斷周圍大環境（整體環境）然后判斷你的小環境（合作和競爭）。（1）同行：a直接競爭關系b間接競爭關系a和你所開專業一模一樣的，學生在你這不能在他這的培訓學校，為直接競爭關系。和你針對人群一樣，同為藝術專業但他教舞蹈，你教音樂，你們雖然同行但學生可以交叉報名的為間接競爭關系。b直接競爭關系的學校合作范圍比較小，間接的比較大。C現在你教音樂他教舞蹈，但未來他也可能加開音樂，你加開舞蹈。所以即使你們當下是間接競爭，但不要忘了，你們可能明天就是對手，防人之心不可無。A通過對前面人群的調查判斷這個地區的市場量也就是潛在生源（即蛋糕有多大），例如你是開美術是吃蛋糕的奶油，別人開舞蹈是吃蛋糕里的巧克力。那么。金山區認可藝術培訓哪些優勢

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