再好比：舞蹈，要在4歲之后開始練習，而絕不能過早讓小孩參加舞蹈基礎的學習，即使練舞那就是要受罪，然而小孩的身心生長規(guī)律，依舊是應該遵從的。有長遠眼力的我們，可以讓小孩按照個性長，讓小孩選擇感興趣的項目，小孩才能高興的學習。家長一定不用忽略小孩成長規(guī)律舉例：學毛筆字的年齡，更好是從4-5歲開始練習，這個時候小孩腕力可以忍耐每天的學習，對學習可以有一定程度的剖析，這樣才不能感受到那么不快樂，對小孩的手腕也不能產(chǎn)生大的傷害。除此之外，專門的興趣班、知識輔導班只個選項，家庭教育和環(huán)境對小孩的影響也很巨大，我們要在家中制造開心的長大環(huán)境和進步的氛圍，激發(fā)小孩培養(yǎng)興趣。興趣班一定不能隨意參加，倘若沒報好，小孩沒進步是小事，有身心或心理等方面的傷害那就是大事了。 在上世紀七十年代之前，中國舞蹈界還沒有“中國舞”這一說法。南山中國舞培訓

給小孩報“興趣班”有哪一些“誤區(qū)”？（2）要明確理解小孩的興趣，曉得和小孩商議“取長補短”本是對的，可是千萬應該先選擇孩子擅長并且愛好的課程設置，多花精力著重培育小孩的特長。待到小孩的愛好樹立好了，并且有了你擅長的項目之后，然后再提出更高要求，“彌補”小孩的劣勢。不一樣小孩都有各自的性格特點，興趣班里有不一樣的課程設置，也肯定要小孩有不一樣的性格特點。我們讓小孩報興趣班，十分關鍵的是保護小孩的興趣，我們應該多了解觀察小孩，知道了小孩對哪一些事物感興趣，然后從小孩的興趣和性格特點出發(fā)，給小孩一個開心的學知識的環(huán)境。舉例，練習油畫、毛筆字等技能，就更適合個性較為安靜且坐得住的小孩，小孩注意力相比來說易集中，擅長從靜態(tài)的事物中尋找歡樂。練習舞蹈或格斗等運動項目，肯定要小孩較為活躍好動，愛好蹦跳，精氣神較為旺盛。南山拉丁舞培訓中國舞包括有，民族舞，民間舞，古典舞，漢唐舞，古典芭蕾舞 。

舞蹈培訓對于孩子將來有什么好處？1、形體優(yōu)美：正處于快速生長發(fā)育時期的孩子，經(jīng)過舞蹈培訓(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈培訓促進少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計調(diào)查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓練的比不參加舞蹈訓練的，身高平均要高4--8厘米。2、動作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調(diào)性的訓練，并且使孩子更有節(jié)奏感。3、肢體靈活性和柔韌性：由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過訓練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會得到提高。

個人開辦舞蹈培訓班創(chuàng)業(yè)，不能盲目樂觀，要對市場形勢有充分的認識。如果有條件，比較好是做一次詳盡的市場調(diào)查，完整的調(diào)查數(shù)據(jù)會給創(chuàng)業(yè)者的決策帶來很大的幫助。對于還未畢業(yè)的你來說，資金比較緊，要把每一分錢用到位，場地的選擇、硬件設施的購買與宣傳方式的選擇都應慎重。鬧市區(qū)的門面房固然是好，但一旦經(jīng)營出現(xiàn)困難，昂貴的房租壓力很可能會導致整個舞蹈班無法維持下去。次創(chuàng)業(yè)的失敗對創(chuàng)業(yè)者的心理會產(chǎn)生長期揮之不去的陰影，這對以后的人生都有很大影響的。應該堅持慎重初戰(zhàn)，初戰(zhàn)必勝的原則，放棄一口吃個胖子的想法，做好打持久戰(zhàn)的準備。可以選擇先從小區(qū)門口廉價的門面房開始，進行小規(guī)模經(jīng)營，專注于教學質(zhì)量的提高，在經(jīng)營過程中積累經(jīng)驗、教訓及資金、聲譽，條件成熟后再考慮擴大規(guī)模。 想要氣氛?，上大課?想要學精?，上小課?，想要展示參加演出?想要競技參加比賽?想要資歷考級。

中國舞和其他舞蹈的區(qū)別？1.分類的區(qū)別：古典舞,民族舞還有民間舞都是屬于中國舞體系,而中國舞則是它們的一大類,而古典舞下面還有劃分,就不一一包括了。民族舞和民間舞是必須區(qū)分開的兩個概念,民族舞指的是少數(shù)民族風格的舞蹈,而民間舞就是漢族舞蹈的統(tǒng)稱。2.起源的區(qū)別：中國古典舞有著極為悠久的歷史。它的淵源可以追溯到中國古代宮廷舞蹈或更為遙遠時代的民間舞蹈。民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。3.風格的特色：因為舞蹈的文化背景不同,現(xiàn)代舞和中國舞之間,從服裝上可以非常直觀的區(qū)別,在中國舞體系中,古典舞與民族舞的比較好的區(qū)別方式,其實也是看衣服,民族舞服裝與常規(guī)的古典舞服裝差別還是很大的。4.特點的區(qū)別：“當代舞”和“現(xiàn)代舞”的概念,當代舞與現(xiàn)代舞相比更加貼近生活,貼近老百姓的情感,也更容易受到人們的喜愛。民族舞融入了一些地方的生活特色,動作特點也是有區(qū)別的,一看便會發(fā)現(xiàn)。 中國舞是中國古典舞與中國民間舞的一個“泛稱”，被中、大專藝校用來指代還未細分前的舞蹈學科專業(yè)班統(tǒng)稱。鹽田群舞表演

你來不了的課堂，別的孩子能來； 你堅持不了的事情，別人能堅持； 你的格局決定了孩子的高度！ 你有多重視。南山中國舞培訓

有些家長很迷茫，到底該讓孩子學什么舞？但有些家長就很有主見，一口咬定要讓孩子學中國舞！為什么呢？看完下面的內(nèi)容你就明白了！如果您能學會對孩子“舍得讓孩子吃虧”“舍得讓孩子受苦”“舍得讓孩子受教育”“舍得讓孩子自己成長”你會發(fā)現(xiàn)孩子乖多了，能干了各方面能力也提高了有相當?shù)淖孕判牧俗屛覀償y手共同為孩子創(chuàng)造一個健康、快樂、和諧自由的學習和成長環(huán)境，中國舞作為我國舞蹈藝術中的一個類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎上，經(jīng)過較長時期藝術實踐的檢驗流傳下來的具有一定典范意義的古典風格的特色舞蹈。 南山中國舞培訓

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