少兒體育培訓(xùn)要遠(yuǎn)離“鄙視鏈”。 在城市，體育培訓(xùn)已逐漸成為少兒“標(biāo)配”，大部分父母都有著苦心的考量，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)賬，一個(gè)是前景圖。一方面，大眾體育項(xiàng)目火爆，另一方面，高爾夫、馬術(shù)、帆船等小眾項(xiàng)目也在悄然升溫。與體育培訓(xùn)相關(guān)的，在網(wǎng)上流傳著這樣一個(gè)鄙視鏈圖譜：馬術(shù)＞高爾夫＞橄欖球＞冰球＞圍棋＞游泳＞跆拳道。 家長(zhǎng)給孩子報(bào)名各種學(xué)科的校外補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，目的就是為了孩子考出一個(gè)好成績(jī)。而近年來(lái)校外體育培訓(xùn)班火熱的背后，除了受到近期盛傳的“體育進(jìn)中考”政策的影響外，不少家長(zhǎng)還抱有包括了鍛煉身體、控制體重、長(zhǎng)個(gè)子等多種目的。當(dāng)前，少年兒童的身體素質(zhì)得到普遍關(guān)注，通過(guò)參加校外體育培訓(xùn)，讓孩子獲得更多的體育鍛煉，無(wú)疑是值得肯定的。但如果簡(jiǎn)單的鍛煉也要在學(xué)生和家長(zhǎng)之間被比較，甚至一些大眾化的體育培訓(xùn)項(xiàng)目受人“鄙視”，就背離了體育培訓(xùn)的初衷。我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)支柱的一部分開(kāi)始顯露其能量。浦東初中生體育培訓(xùn)哪里便宜

體適能是近幾年非常受重視的一項(xiàng)體育培訓(xùn)，為何這樣說(shuō)呢？ 因?yàn)榱α渴且磺羞\(yùn)動(dòng)的根本，無(wú)論是足籃排還是乒羽網(wǎng)，沒(méi)有力量支撐，都無(wú)法取得好成績(jī)。 當(dāng)然，體適能培訓(xùn)不只是力量訓(xùn)練，還包括敏捷訓(xùn)練、爆發(fā)訓(xùn)練以及強(qiáng)化身體體能，但力量對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是體育成長(zhǎng)的基礎(chǔ),對(duì)提升青少年的身體素質(zhì)水平、心理健康也有著重要作用。 但是，隨著體適能培訓(xùn)的火爆加上市場(chǎng)監(jiān)管的缺失，很多體適能培訓(xùn)還是存在一些問(wèn)題的，尤其是面對(duì)的群體是青少年時(shí)，還要從生理、心理等方面去制定科學(xué)多方面的訓(xùn)練計(jì)劃，避免運(yùn)動(dòng)損傷的出現(xiàn)，也促進(jìn)體適能培訓(xùn)能夠健康的發(fā)展。上海少兒體育培訓(xùn)方法“雙減”政策出臺(tái)后體育培訓(xùn)行業(yè)會(huì)繼續(xù)保持普遍上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

羽毛球是很受歡迎的一種運(yùn)動(dòng)，很多人都喜歡和自己的家人朋友一起打羽毛球來(lái)鍛煉身體，方便又有趣。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都選擇讓自己的孩子學(xué)習(xí)羽毛球，因?yàn)橛鹈蚴且豁?xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它對(duì)小朋友的幫助是很大的，羽毛球也是比較容易入門(mén)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這樣小朋友學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)較大增加。 羽毛球培訓(xùn)講解羽毛球的兩側(cè)移動(dòng)步法(接殺球)： 1.從中心向左右兩側(cè)移動(dòng)到擊球點(diǎn)上擊球的步法，稱(chēng)為兩側(cè)移動(dòng)步法。它一般用于中場(chǎng)接發(fā)球，起跳突擊。 2.向右側(cè)移動(dòng)步法：離中心較近時(shí)用蹬跨一大步到位擊球，如離中心較遠(yuǎn)，則墊一小步后右腳再跨一大步。 3.向左側(cè)移動(dòng)步法：與向右側(cè)移動(dòng)步法相同，方向相反。 4.起跳騰空步法：為了爭(zhēng)取時(shí)間高點(diǎn)擊球，用單腳或雙腳起跳，居高臨下，凌空一擊的方法叫起跳騰空擊球，主要采用并步加蹬跳步，這種步法在兩側(cè)突擊進(jìn)攻時(shí)較多使用。

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，骨骼、肌肉等還未成熟，還處于不平衡的狀態(tài)。因此，在進(jìn)行體適能教學(xué)時(shí)，要合理安排力量的訓(xùn)練度，避免青少年發(fā)生身體傷害。在訓(xùn)練過(guò)程中，要注重青少年的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)性，規(guī)范青少年的動(dòng)作，保證青少年的體態(tài)美和儀表美。 在對(duì)青少年進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí)，可適當(dāng)增加一些負(fù)重項(xiàng)目，鍛煉青少年的柔韌性，但要結(jié)合青少年的生理特點(diǎn)，不能急于求成，盲目追求結(jié)果，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行，以防給青少年的身體帶來(lái)傷害。 因此，在體適能訓(xùn)練中教練應(yīng)該充分考慮青少年的生理、心理因素，關(guān)注青少年的發(fā)育特點(diǎn)，制定科學(xué)的訓(xùn)練手段并對(duì)其進(jìn)行積極的鼓勵(lì)，讓青少年感受到自己的進(jìn)步，從而使青少年更主動(dòng)、更積極的去提高其綜合素質(zhì)。家長(zhǎng)在選擇體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，較喜歡的方式是去實(shí)地考察。

雙減之后，體育培訓(xùn)升溫，如何為孩子選擇合適的體育項(xiàng)目？ 建議兒童應(yīng)該注重基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練。孩子的健身運(yùn)動(dòng)不一定要選擇高大上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，建議孩子可以做些徒手或者運(yùn)用一些“小物件”進(jìn)行基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)。如折返跑、繩梯訓(xùn)練、跳欄架、弓步蹲起（低負(fù)荷）、障礙跑、立定跳等。 如果將孩子的運(yùn)動(dòng)能力比喻成一座高樓大廈，這些基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)就相當(dāng)于在打地基，地基打的越結(jié)實(shí)，后期上層的建筑越穩(wěn)固，身體也就越強(qiáng)壯。因?yàn)楦黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)技能有時(shí)是相通的，并且它們都是由一種或多種原始的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作分解或組合而成的，這些基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練可以從速度，協(xié)調(diào)性，靈活性和反應(yīng)力等多方面提升孩子的整體運(yùn)動(dòng)能力，有利于他們?nèi)蘸笃渌\(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，為他們成年后的運(yùn)動(dòng)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相較于學(xué)科培訓(xùn)，體育培訓(xùn)往往對(duì)場(chǎng)地、器材要求更高。上海少年體育培訓(xùn)哪家正規(guī)

體育培訓(xùn)行業(yè)比較粗放的發(fā)展模式會(huì)發(fā)生改變。浦東初中生體育培訓(xùn)哪里便宜

隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，青少年體育培訓(xùn)又重新走入大眾的視野中，熱度居高不下。 體育培訓(xùn)行業(yè)會(huì)迎來(lái)新的發(fā)展契機(jī)。‘雙減’讓學(xué)生的空閑時(shí)間增多了，用于體育鍛煉的時(shí)間會(huì)相應(yīng)增加，體育培訓(xùn)的項(xiàng)目有更多的時(shí)間發(fā)展。另外，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)釋放出來(lái)的家庭資金也有可能被用到體育項(xiàng)目上。 “雙減”政策出臺(tái)后體育培訓(xùn)行業(yè)會(huì)繼續(xù)保持普遍上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。她說(shuō)，現(xiàn)在家庭收入比過(guò)去有了較大幅度增長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)于體育、藝術(shù)的育人作用和孩子德智體美勞多方面發(fā)展的認(rèn)識(shí)更加深入，愿意為孩子的多方面發(fā)展付費(fèi)。此外，體育在中考中權(quán)重的增加和體育進(jìn)高考的政策預(yù)期也會(huì)刺激家長(zhǎng)更加重視孩子對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的參與。像足球、籃球、游泳、網(wǎng)球、羽毛球、跆拳道等大眾化項(xiàng)目的培訓(xùn)需求會(huì)處于長(zhǎng)期旺盛的狀態(tài)。浦東初中生體育培訓(xùn)哪里便宜

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