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創意美術是一門旨在培養學生創造力和藝術技能的課程。在這門課程中，學生將學習如何運用不同的藝術媒介和技術來表達自己的想法和感受。學生會在老師的指導下學習如何運用這些技術來創造出獨特的兒童藝術作品，并探索不同的藝術風格和流派。此外，課程還將會以繪本故事的形式，幫助學生將感興趣的故事提煉成美術作品。通過這門課程，學生將不僅獲得幼兒階段的創美技能和知識，還能很好地培養孩子的創造力、想象力和表達能力，為未來更高層次的美術學習打下堅實的基礎。美術培訓可以幫助您更好地表達自己的情感和思想。梁溪區中國畫美術比賽05少兒美術到底能給孩子帶來什么？1、孩子學習繪畫，能培養孩子的創造力、想象力，因為畫畫是沒有重復的...

孩子學畫畫之如何教孩子畫畫？1、無條件的鼓勵與支持很重要一般剛開始的時候都是鼓勵孩子大膽自由地在畫紙上涂鴉，畫什么不重要，畫得所謂的好不好不重要，重要的是孩子自發的繪畫體驗過程。家長要做的主要是聆聽孩子自己對畫面的表述與理解，多問問孩子為什么這樣畫，以及給予***的鼓勵。2、珍惜孩子***的想象力孩子開始學畫畫的時候，雜亂無章的作品會令家長們有些擔憂，有些家長甚至會會迫不及待的想去教孩子去畫一些具象的太陽、白云、花朵等，這種心態是不太好的。孩子剛開始拿起畫筆，他們就站在了原創的高點上。他們以純凈的眼睛擺脫視覺慣性的束縛直達事物的本然**從而創作出***的原創作品。這是孩子**寶貴的東西。成人應...

班主任提醒：暑假不練字，開學徒悲傷！為什么要在暑期練字？1、練字是**靜心的暑期項目。孩子們一旦進入狀態后，只能聽見蟬鳴，沒有游戲喧囂聲，沒有影視的嘈雜，身心與書寫一起進入**寧靜的自我修煉，對孩子性格養成很有幫助。一些班主任給家長的建議，也正是看到了練字能讓孩子靜心，而不至于夏天身心拋錨或無所事事，游手好閑。2、暑期練字，先人一步。60天雖然不能快速矯正字跡，但是每天堅持不低于半小時的練字（臨帖），可以塑造字跡流暢性，重點是可以培養練字習慣和興趣，這才是關鍵所在。暑假在家練字能守住心，和暑假不練字的孩子區別還是很大的。3、暑期練字是其他暑期計劃的潤滑劑。練字有很強的時間性、節奏性，家長可以以...

孩子學國畫到底有什么用？提高欣賞能力，激發藝術潛能對色彩的反映是孩子天性。通過國畫創作，孩子能從筆墨的起伏轉折、干濕濃淡中發掘畫面的美感，感受到畫面之外的信息。書畫怡情，筆墨養性作為中國傳統文化的精髓，國畫的一筆一墨都滲透著國學智慧，對豐富知識、開拓思維大有裨益。這種文化熏陶的教育方式也容易讓孩子接受，輕松實現心性蒙養。心性決定思想，思想決定行為。當國畫走進生活，成為一種趣味，孩子舉手投足間處處散發文人氣息，閑暇時隨手就是一幅大作，你還在擔心他（她）會沉迷網絡游戲嗎？計白當黑，經營位置，定位人生格局國畫創作講究韜略與格局，布局的靈活多變賦予孩子想象與思考的空間。與西畫相比，中國畫的布局注重“留...

蘇軾：詩詞書畫四絕東坡居士的詩文想必不用多加介紹，而他作為書法“宋四家”**，行書、楷書用筆精到而自然，就連繪畫造詣也頗高，他曾提出“詩畫本一律，天工與清新”的“文人畫”觀點，尤其擅長墨竹。 王維：詩中有畫，畫中有詩王維不但有***的文學才能，而且是出色的畫家，還擅長音樂。他對自然美具有獨特而細致的感受，因而他筆下的山水景物，無論詩歌還是繪畫，都富有神韻，常常是略事渲染，便表現出深長悠遠的意境。 王冕：愛梅的煮石山農王冕的詩歌被認為是元代的一個高峰，而他還善畫墨梅，墨色清淡，用筆精練，自成一家。同時也擅長書法、治印。他常在自己的墨梅畫面上自題詩書并鈐印章。從他開始，中國畫形成了...

3、家長們千萬不要拔苗助長部分家長曾問：“老師，我們的孩子現在為什么不學中高考的必考項目素描，石膏像和油畫水粉畫呢，早起步早學會！”家長們對孩子教育的迫切希望是可以理解的，但這種想法違背了幼兒自身的發展規律，忽視了幼兒的年齡特點和生理特點。幼兒期孩子的手部小肌肉還無法靈活控制畫筆進行精細的素描活動，也無法準確畫出石膏大小的比例，讓幼兒進行這些高難度的缺少趣味性的應試訓練，只會給幼兒造成消極的繪畫體驗，挫傷幼兒的繪畫興趣，這個年齡段的孩子學習這些課程無異于拔苗助長。美術培訓可以幫助您更好地應對不同藝術活動和節日的要求。惠山區彩鉛美術培訓近年來，黨和國家高度重視美育工作，美育是我國學***展教育方...

創意美術是一門旨在培養學生創造力和藝術技能的課程。在這門課程中，學生將學習如何運用不同的藝術媒介和技術來表達自己的想法和感受。學生會在老師的指導下學習如何運用這些技術來創造出獨特的兒童藝術作品，并探索不同的藝術風格和流派。此外，課程還將會以繪本故事的形式，幫助學生將感興趣的故事提煉成美術作品。通過這門課程，學生將不僅獲得幼兒階段的創美技能和知識，還能很好地培養孩子的創造力、想象力和表達能力，為未來更高層次的美術學習打下堅實的基礎。美術培訓可以幫助您更好地應對不同藝術品質量和保護的要求。南京彩鉛美術課程藝術教育，一定是潤物細無聲的。在一個家庭中，只有當父母從內心愛上藝術的那一刻，這一切才真正發生...

蔡元培認為，美育的目的在于陶養人的感情，認識美丑，培養高尚的興趣、積極進取的人生態度。實際上，藝術從來不是藝術本身，而是整個人生觀。小孩子一定要走向藝術，藝術要走向小孩子。這樣小孩子長大以后成為了成年人就會有大情感、大情懷、大審美、大詩意、大浪漫。羅丹說：世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而要培養善于發現美的眼睛，藝術教育必不可少。藝術教育對于喚醒與塑造兒童的美感具有重要作用。每個兒童內心深處都有一種審美的潛能，只是它取決于是否能夠被喚醒，又是否在相應的精確之后，能夠被綜合塑造為更高層次的美的意境、生命的境界。通過藝術教育，在孩子心中播下美好的種子，可以形成螺旋上升的經驗結構，形成足夠豐富...

時代在發展，2020 年 6 月，*****深化**委員會審議通過了《深化新時代教育評價**總體方案》。2020 年 10 月，*****、***印發了《關于***加強和改進新時代學校美育工作的意見》并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。這是一次教育評價大**，體現了一種自上而下對人的***發展的重視和決心。那么，在“德智體美勞”諸育中，是平均用力發展的嗎？我想應該是五育并舉，相互融合的，尤其是美育。試想，如果全部教育活動的內容與形式都是“美”的，教育就會變得既有趣又有味兒，也因而更有效，這和《關于***加強和改進新時代學校美育工作的意見》里的目標“到 2035 年，基本形成全覆蓋...

在孩子練字的過程中，難免會出現各種“幺蛾子”，家長可以這樣應對。1.督促孩子堅持暑假期間，每天堅持0.5小時，每周堅持4天左右，需要家長溫柔的監督哦。2.營造安靜的氛圍請家長盡量在此期間營造安靜的氛圍，好讓孩子保持注意力集中，心平氣和。3.別忘了多加鼓勵練字是一個漫長的過程，過程中不要忘記多給孩子一些鼓勵，多發現他的進步~!4.利用榜樣的力量孩子具有天生的模仿能力。如果在他身邊，有家人或者同學能作為他的練字榜樣，他潛意識里就會模仿榜樣的字跡，也會加速好字的煉成哦！聽說，寫字好的孩子運氣都不會太差哦~~~趁這個暑假有時間，趕緊讓孩子練起來吧！美術培訓可以幫助您更好地應對不同藝術媒體和平臺的要求。...

4.完善學校美育評價機制目標任務：***實施中小學生藝術素質測評，將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。探索將藝術類科目納入中考**試點。工作措施：委托地方牽頭開展美育進中考評價**課題研究。深入開展調研，***系統總結9省份美育進中考經驗，探索將藝術類科目納入中考**試點。把美育工作與效果作為高校辦學評價的重要指標，納入高校本科教育工作評估和“雙前列”建設評價指標體系。5.持續舉辦藝術品牌活動目標任務：面向人人，建立常態化學生全員藝術展演機制，豐富藝術實踐活動。大力推廣惠及全體學生的合唱、合奏、集體舞、課本劇、藝術實踐工作坊和博物館，非遺展示傳習場所體驗學習等實踐活動，***開展班級、年級...

練字其實是有一個過程的，先慢后快，再慢，再快！這個過程中，特別是前階段，字是在好和壞中反復的循環，不斷變化的。一、要注意硬筆練習的用筆方法。我們在寫鋼筆字時，沒有像毛筆那樣復雜，不需要逆筆、方圓、轉折等動作。二、橫畫和豎畫(垂露豎畫)基本上是三個步驟采完成，即：按筆、行筆、頓筆。三、章法布局：也就是行距與字距的安排，要整齊、行距盡量相等。四、有些筆畫要寫出生動、靈氣：比如捺畫分為斜捺和平捺，還有反捺(也叫長點)。斜捺時與撇畫起平衡對稱的作用。平捺通常用在一個字的下部起穩定作用。五、一個字中重復筆畫的處理：如果在一個字中，筆畫重復出現，要注意書寫區別，錯落有致。比如同形并疊的處理，重橫(一個字有...

近年來，黨和國家高度重視美育工作，美育是我國學***展教育方針的組成部分。美育是培養學生審美觀念和審美能力的教育，只有教育學生在自然界中、社會中、藝術作品中發現美、欣賞美，學生才能夠在生活中表現美、創造美。****在全國教育大會上講道：“要***加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。”培養德智體美勞***發展的社會主義建設者和接班人，不能沒有美育，而美育實施的主陣地在課堂。過去我多次講過，課堂是培養人才的主渠道，做好美育工作，必須抓住課堂這個關鍵環節，以教學審美化培養學生的思維能力和審美情趣，實現立德樹人根本任務。中國教育歷來非常重視美育，要在教學中滲透中華***...

班主任提醒：暑假不練字，開學徒悲傷！為什么要在暑期練字？1、練字是**靜心的暑期項目。孩子們一旦進入狀態后，只能聽見蟬鳴，沒有游戲喧囂聲，沒有影視的嘈雜，身心與書寫一起進入**寧靜的自我修煉，對孩子性格養成很有幫助。一些班主任給家長的建議，也正是看到了練字能讓孩子靜心，而不至于夏天身心拋錨或無所事事，游手好閑。2、暑期練字，先人一步。60天雖然不能快速矯正字跡，但是每天堅持不低于半小時的練字（臨帖），可以塑造字跡流暢性，重點是可以培養練字習慣和興趣，這才是關鍵所在。暑假在家練字能守住心，和暑假不練字的孩子區別還是很大的。3、暑期練字是其他暑期計劃的潤滑劑。練字有很強的時間性、節奏性，家長可以以...

普通高校要強化面向全體學生的普及藝術教育2019年4月，教育部發布《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》。《意見》要求，各高校要把公共藝術課程與藝術實踐納入教學計劃，每位學生須修滿學校規定的公共藝術課程學分方能畢業。5將音樂美術***納入中考**2020年10月，教育部發布《關于***加強和改進新時代學校美育工作的意見》。《意見》要求，加強美育與德育、智育、體育、勞動教育相融合。學校美育課程以藝術課程為主體，主要包括音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程，幫助學生掌握1至2項藝術特長，把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業要求，探索將...

1美育教育讓孩子熱愛生活日常生活是美育教育的豐富源泉，凱洛夫說過“在兒童美育中起著重大作用是他們對周圍環境的無知無覺”。創設一個優美的育人環境，使孩子潛移默化受到熏陶，是對孩子進行美育的重要途徑，讓孩子在日常生活中發現語言美，行為美，生活美等。對孩子進行美育，就要不斷地培養孩子對美好事物的追求，使他們熱愛生活，樂觀自信，具有高尚的情感。在幫助他們欣賞美、表現美的過程中，要有意識地讓他們用眼睛認真的觀察。用耳朵仔細的傾聽，要讓幼兒通過動手、動腦表現他的感受，表現出他的想象和思考，這樣的美育方式不僅可以開闊孩子的眼界，豐富他們的知識面，還可以促進他們智力的發展。2美育教育塑造孩子美好心靈 ...

3、家長們千萬不要拔苗助長部分家長曾問：“老師，我們的孩子現在為什么不學中高考的必考項目素描，石膏像和油畫水粉畫呢，早起步早學會！”家長們對孩子教育的迫切希望是可以理解的，但這種想法違背了幼兒自身的發展規律，忽視了幼兒的年齡特點和生理特點。幼兒期孩子的手部小肌肉還無法靈活控制畫筆進行精細的素描活動，也無法準確畫出石膏大小的比例，讓幼兒進行這些高難度的缺少趣味性的應試訓練，只會給幼兒造成消極的繪畫體驗，挫傷幼兒的繪畫興趣，這個年齡段的孩子學習這些課程無異于拔苗助長。美術培訓可以幫助您更好地應對不同藝術未來和發展的要求。錫山區彩鉛美術4.完善學校美育評價機制目標任務：***實施中小學生藝術素質測評...

蘇軾：詩詞書畫四絕東坡居士的詩文想必不用多加介紹，而他作為書法“宋四家”**，行書、楷書用筆精到而自然，就連繪畫造詣也頗高，他曾提出“詩畫本一律，天工與清新”的“文人畫”觀點，尤其擅長墨竹。 王維：詩中有畫，畫中有詩王維不但有***的文學才能，而且是出色的畫家，還擅長音樂。他對自然美具有獨特而細致的感受，因而他筆下的山水景物，無論詩歌還是繪畫，都富有神韻，常常是略事渲染，便表現出深長悠遠的意境。 王冕：愛梅的煮石山農王冕的詩歌被認為是元代的一個高峰，而他還善畫墨梅，墨色清淡，用筆精練，自成一家。同時也擅長書法、治印。他常在自己的墨梅畫面上自題詩書并鈐印章。從他開始，中國畫形成了...

孩子學國畫到底有什么用？提高欣賞能力，激發藝術潛能對色彩的反映是孩子天性。通過國畫創作，孩子能從筆墨的起伏轉折、干濕濃淡中發掘畫面的美感，感受到畫面之外的信息。書畫怡情，筆墨養性作為中國傳統文化的精髓，國畫的一筆一墨都滲透著國學智慧，對豐富知識、開拓思維大有裨益。這種文化熏陶的教育方式也容易讓孩子接受，輕松實現心性蒙養。心性決定思想，思想決定行為。當國畫走進生活，成為一種趣味，孩子舉手投足間處處散發文人氣息，閑暇時隨手就是一幅大作，你還在擔心他（她）會沉迷網絡游戲嗎？計白當黑，經營位置，定位人生格局國畫創作講究韜略與格局，布局的靈活多變賦予孩子想象與思考的空間。與西畫相比，中國畫的布局注重“留...

為什么越來越重視美育？美育在青少年教育中扮演著越來越重要的角色，美術作為美育教育的重要組成部分，其對青少年的健康發展和人格塑造具有十分重要的意義。研究顯示，接觸美術教育的孩子不僅能獲得愉悅，還能給孩子帶來多方面的益處，無論是認知能力，思維能力，還是想象力、創造力等。少兒時代是思維的發育階段，而接觸美育正是開發智力、訓練思維、培養靈感、提高少兒自身修養和氣質的一種有效方式；同時也可以提高孩子的想象力、創造力、發散性思維。所以你了解了嗎？美術培訓可以幫助您更好地應對不同文化和社會背景的藝術需求。無錫國畫美術美育作為“創造教育”我們身處一個創新的時代。2020年建成創新型國家，使科技發展成為經濟社會...

現在小學生的家庭作業一般都需要家長檢查簽字，有些低年級的學生在寫作業過程中還需要家長一直陪同。很多學生的書寫可以用“慘不忍睹”來形容，龍飛鳳舞；歪歪扭扭；差錯連篇。于是家長們就開始納悶，孩子在練字的時候寫得挺工整挺漂亮的，可到作業本上就完全變樣了。有些家長就開始松懈，要么對培訓機構產生懷疑，要么強硬要求孩子反復擦除直到寫好。其實這是學生在初學練字階段出現的“練字”與“寫字”分離，寫歸寫，練歸練。寫字是學生的日常習慣性活動，課堂練習要寫字，課余練習要寫字。練字一般卻是長期班每周一次課，一次也就2個小時，假期班也就是三個周，對于兩種書寫習慣的“拔河”，明顯“寫字”習慣勝于“練字”習慣。作業負擔...

藝術教育，一定是潤物細無聲的。在一個家庭中，只有當父母從內心愛上藝術的那一刻，這一切才真正發生，對個體而言，藝術教育在生命的早期具有特別重要的意義。因為在所有年齡階段中，兒童與藝術**近，每個兒童都天生擁有藝術的心靈。藝術教育有助于提升人的心理調適能力。隨著現代生活節奏的不斷加快，社會競爭的日趨激烈，人的心理普遍存在承受力小，調適能力差，凈化能力弱等問題。而藝術由于它直接作用于人的情感世界，與人的身心關系**為緊密，并在人的理性和感性***之間找到平衡，使人的生活方式由“物質化、身體化”向“藝術化、審美化”轉變，因而具有心理療治功能的作用。這也是藝術教育所特有的精神救贖的功能。如通過繪畫療法，...

No.3孩子的成長離不開環境孩子聰明與否，學習好與否甚至他是否懂事，都能夠在家長自身上找到原因。部分家長一味注重孩子的學習成績，考差了就非打即罵。換個角度，反觀他們自己，在家搓麻將，與鄰里鄉親話長嘮短，孩子連個安靜學習的環境都沒有，又怎么能起到他們取得好成績呢？ No.4書畫能夠讓孩子獲得自信書畫，是表達自己的比較好方式，給予內向的孩子表達自己的機會。在特殊情況下孩子的某些想法可能無法很好表達出來，但是他們能夠借助畫筆輕松表達。孩子的畫，不能用“像不像”來判定，而要通過現象看到本質，另外要經常鼓勵孩子，保持孩子畫畫的積極性，讓他們持之以恒，不要半途而廢。 No.5書畫是人才成長...

藝術源于生活而高于生活藝術取之于生活，高于生活。中國書畫藝術就是傳承文化的精髓。是向欣賞者傳遞**的藝術，**的精神內涵。使人情感起伏，氣勢磅礴，魅力無限，浮想聯翩，激情萬分，享受在書畫藝術魅力之中，這就是書畫藝術的精神所在。書法的魅力之美，美在點畫，美在結構，美在篇章神韻。書法之美是以優美的線條，提按頓挫的筆法，流暢飛動的節奏，使書法藝術具有無聲的音樂韻律美，有形的舞蹈節奏美，使作品有很強的***力與生命力。中國畫歷史悠久，筆墨是中國畫精神**，強調“外師造化，中心得源”。要達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動。它是以筆墨，線條為骨架，寫實與表意相結合，強調畫的意境與神韻。即簡潔明了，又意境深遠...

05少兒美術到底能給孩子帶來什么？1、孩子學習繪畫，能培養孩子的創造力、想象力，因為畫畫是沒有重復的，也不受固定的方式方法約束，畫畫是自由的，繪畫內容也永遠都是新的。孩子學習繪畫可以培養**性，增長各方面的知識。2、繪畫能培養孩子的審美品位和藝術情操，這些都是孩子在長期的繪畫環境和生活環境里慢慢培養，熏陶而來的。繪畫也能鍛煉孩子的動手能力，孩子在畫畫的時候會接觸多種不同的繪畫工具和繪畫材料，工具和材料不同，使用方法也不同，所以可以鍛煉孩子的的動手能力。3、繪畫是一個不斷學習和成長的過程，繪畫效果也是長期練習慢慢有的。在這個過程中，家長應該鼓勵孩子們的天賦和靈性充分發揮出來，而不是一味的按自己的...

3美育教育讓孩子釋放自然天性幼兒教育作為兒童初步步入教育門檻的啟蒙教育，不單單要教會幼兒學習生活自理的能力，還要教育幼兒審視美的能力，以及健全幼兒的人格和塑造幼兒的個性。而美育教育的滲入，能夠有效培養幼兒的審美能力和創造美的能力，給幼兒營造一個理想教育的環境。 一切美的事物對人的吸引力是非常強大的，人們往往會遵循著美的方向繼續走下去。但是處于教育階段的幼兒，由于其本身心智不成熟，缺乏社會經驗，缺乏對美的感知和鑒別，往往容易在根據自己主觀意識的喜好去判定是否美，這極容易讓幼兒走入一個對美的事物認識的誤區。這時美育教育的出現，就能幫助幼兒更好地發現美，鑒別美，在對自我的思想和行為產生互相對比，...

美育的價值體現在教導心靈，通過一次次質量的審美體驗，讓人在美的熏陶下，修身養性，形成對萬事萬物的美的理解和追求。客觀來說，如果把應試教育比作是米飯饅頭之類的主食，美育教育就好像是油鹽醬醋之類的調味品。美育對孩子成長的重要性孩子們是未來社會的主人，他們將來的思想，品質，道德素養等將在社會很大程度上**著未來社會的文明程度。而幼兒時期是人一生養成良好行為習慣的關鍵時期，它對幼兒的心靈塑造、智力發展、愉悅幼兒的性情、增進幼兒的健美體態等，都有著極為重要的作用，所以對孩子幼兒時期實施美育教育，是促進幼兒形成健全的人格不可缺少的重要因素，更是促進幼兒***發展方面有著其他教育不可替代的作用，那么，美育教...

教育部印發2023高考工作通知，多所高校：需要藝術考級證書、演出獲獎證書！《通知》要求根據《2023年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》嚴格考生資格審核。對藝術類專業招生做出了新的要求，具體變化包括以下幾點：變化一：各省級招生考試機構應積極創造條件增設音樂、舞蹈、表演、播音與主持、書法等科類省級統考。變化二：對社會需求不足、培養質量不高的專業應予以調減或停止招生。變化點三：2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，由相關高校從在校生遴選培養。根據教育部文件精神要求，各大高校紛紛制定并公布的2023年高水平藝術團招生簡章中，也體現了高校對學生德智體美勞多方面發展的注重。從教育部到...

為什么越來越重視美育？美育在青少年教育中扮演著越來越重要的角色，美術作為美育教育的重要組成部分，其對青少年的健康發展和人格塑造具有十分重要的意義。研究顯示，接觸美術教育的孩子不僅能獲得愉悅，還能給孩子帶來多方面的益處，無論是認知能力，思維能力，還是想象力、創造力等。少兒時代是思維的發育階段，而接觸美育正是開發智力、訓練思維、培養靈感、提高少兒自身修養和氣質的一種有效方式；同時也可以提高孩子的想象力、創造力、發散性思維。所以你了解了嗎？美術培訓可以幫助您更好地應對不同藝術未來和發展的要求。無錫油畫美術培訓 看完這十點，再決定要不要讓孩子學習書畫 每個人都想擁有多彩的人生，每個家長更是非常...

在我國教育部頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》中，培養創新能力得到了重視：“美育不僅能培養學生有高尚的情操，還能激發學生學習活力，促進智力的開發，培養創新能力。” 這是我國*****把培養創新能力列為美育的主要任務之一。 在2015年頒布的《***辦公廳關于***加強和改進學校美育工作的意見》中，“激發想象力和創新意識”也被列入“指導思想”。 美育，特別是其中的藝術教育是開發和培養兒童青少年創造性的比較好教育形態。其中之一是指專門的創造能力，如發現與解決新問題的思維能力，發明與制作新事物的實踐能力等；另一個是指不斷實現和更新著的生命活力，是健康的個體生命的基本特質與能力。 創造力發展的關鍵...