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但聰明的寶寶並不滿足，她腦里想的是要找阿婆教她讀過(guò)的有襪子圖片的書28寶寶四處尋找，忽然看到不遠(yuǎn)處有一只襪子，就像看到書一樣迅速爬過(guò)去抓起襪子29在一邊沒(méi)看懂的阿公卻迅速伸手奪下寶寶手中的襪子，一邊大聲講："臭襪子，臭臭臭！"30可是小萌妹卻繼續(xù)向前爬又抓起自...

沒(méi)想到幾個(gè)月后四人幫被粉碎，這只狗熊已爬到廠專案組的一個(gè)負(fù)責(zé)崗位，其擔(dān)心施振西會(huì)揭露他講的王洪來(lái)廠的內(nèi)幕，公然制造了"施振西曾去北京參加了四人幫武裝 黑會(huì)”的謠言，並帶人到施振西家抄家，從家中抓捕了施振西，其5歲多的獨(dú)生女兒，受到驚嚇，高燒不止，施振西被關(guān)押...

施振西育嬰法的實(shí)踐方法： 創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境： 家長(zhǎng)應(yīng)該為兒童創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們感受到家的溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該為兒童提供豐富多樣的玩具，激發(fā)他們的興趣和好奇心。 鼓勵(lì)探索和發(fā)現(xiàn)： 施振西育嬰法鼓勵(lì)兒童...

該政委十分深刻扡揭露，如果 政變成功，陳勵(lì)耘林立果一定會(huì)對(duì)反對(duì) 他們罪行的廣大干部進(jìn)行 ，甚至 地 ；施振西十分深刻體會(huì)到 等老一代 家的英明偉大，決心一輩子像他們那樣為百姓為人民服務(wù)；不追求當(dāng)官上爬，而是為百姓多干實(shí)事；獲得解放后的施振西立即帶...

育嬰法認(rèn)為，父母在育兒中扮演著重要的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐育嬰法，父母可以更好地了解嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育階段和需求，提高自己的育兒能力。同時(shí)，育嬰法也強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)該與嬰兒建立親密的關(guān)系，關(guān)注嬰兒的情感需求，為嬰兒提供良好的家庭環(huán)境和教育條件。此外，育嬰法還提倡父母與...

一般嬰兒這樣趴著要么啼哭，要么趴著不動(dòng)，而這個(gè)出生41天的小萌妹卻扭著屁股，蹬著腿，推動(dòng)胸部抬起，促進(jìn)頭部抬起，雙手慢慢從胸部下伸出，配合腿部伸縮帶動(dòng)身體向前移動(dòng)，這表明寶寶運(yùn)用創(chuàng)新思維，帶來(lái)創(chuàng)新動(dòng)作，從小方桌的一端爬向了另一端，創(chuàng)造了出生41天的嬰兒，爬行了...

育嬰法認(rèn)為，父母在育兒中扮演著重要的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐育嬰法，父母可以更好地了解嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育階段和需求，提高自己的育兒能力。同時(shí)，育嬰法也強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)該與嬰兒建立親密的關(guān)系，關(guān)注嬰兒的情感需求，為嬰兒提供良好的家庭環(huán)境和教育條件。此外，育嬰法還提倡父母與...

被關(guān)押在廠部招待所四樓的施振西，被禁止與外界接觸，連房間窗戶都被用紙糊上，每天放風(fēng)一次，用于去廁所倒大小便，特別不允許和原辦公室的干部接觸，趙狗熊只盼把施振西送進(jìn)監(jiān)獄為止，都擔(dān)心，其向外秀透露王洪文來(lái)廠真相，並不讓其讀報(bào)看電視，于是施振西就注意聽(tīng)每天的廣播新聞...

除此之外，出生一兩個(gè)月開(kāi)始，就可以讓寶寶玩各種手指游戲，好抓桿子玩，還有先做伸食指的各種游戲，如指東西，拉勾勾，表示一，進(jìn)而用兩個(gè)手指表示二，食指大拇指表示八，伸手掌表5，收起手掌表示抓，等等各種有趣的手指手掌動(dòng)作，既促進(jìn)思維形成創(chuàng)新思維，又促進(jìn)手指，手掌...

出生7個(gè)月的小姐姐，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從一樓的大理石階梯登上二樓，爬了十九個(gè)光滑的大理石階梯，是用創(chuàng)新思維及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把雙腳腳指繃緊，用腳指緊扣大理石階梯的在縫向上蹬而完成的，表現(xiàn)了及時(shí)用創(chuàng)新思維總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而克服困的能力。出生6個(gè)月的小萌妹，超過(guò)小姐姐，輕松快速爬上...

育嬰法認(rèn)為，父母在育兒中扮演著重要的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐育嬰法，父母可以更好地了解嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育階段和需求，提高自己的育兒能力。同時(shí)，育嬰法也強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)該與嬰兒建立親密的關(guān)系，關(guān)注嬰兒的情感需求，為嬰兒提供良好的家庭環(huán)境和教育條件。此外，育嬰法還提倡父母與...

隨著寶寶創(chuàng)新思維的發(fā)展，出生4個(gè)月的小萌妹開(kāi)始懂得欣賞藝術(shù)，看到阿婆唱著歌跳著舞走過(guò)來(lái)就高興得哈哈笑起來(lái)，阿婆走了就阿哼阿哼地的哭起來(lái)，反復(fù)多次都是這樣，表明寶寶開(kāi)始欣賞藝術(shù)，追求藝術(shù)了。 4周歲內(nèi)，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新動(dòng)作的的發(fā)展，促了寶寶對(duì)藝術(shù)的追求5...

育嬰法的理念: 建立親密關(guān)系： 育嬰法認(rèn)為，嬰兒與母親之間的親密關(guān)系是嬰兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。這種親密關(guān)系可以促進(jìn)嬰兒的神經(jīng)發(fā)育，提高其認(rèn)知能力和社交能力。同時(shí)，親密關(guān)系還可以幫助嬰兒建立信任感和安全感，有利于其心理健康的發(fā)展。 回應(yīng)嬰兒的需...

科學(xué)育嬰法是指基于科學(xué)研究和專業(yè)知識(shí)，結(jié)合嬰兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律，采取科學(xué)的方法和策略來(lái)照顧和教育嬰兒的一種方法。它旨在幫助父母更好地了解和滿足嬰兒的需求，促進(jìn)嬰兒的多面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 科學(xué)育嬰法是一種基于科學(xué)研究和專業(yè)知識(shí)的育嬰方法，它通過(guò)提供...

育嬰名家施振西為什么發(fā)明嬰兒車嬰兒床40人類進(jìn)化中從猿直立進(jìn)化到人的關(guān)鍵是直立行走，視野擴(kuò)大促進(jìn)了思維的不斷發(fā)展，引伸到如何創(chuàng)造條件讓嬰兒安全地在直立活動(dòng)中增加發(fā)展思維，並進(jìn)而形成創(chuàng)新思維的條件，西方育兒名蒙臺(tái)梭利的育嬰理論強(qiáng)調(diào)。"我們必須遵循這樣的原則，教育...

直到5年后出書時(shí)，通過(guò)視頻截圖先搞明白了出生6個(gè)多月小萌妹那段28分鐘的寶寶的讀書的世界奇跡之后，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)的小萌妹進(jìn)而尋書讀書的又一個(gè)世界育嬰奇跡！39育嬰名家施振西為什么犮明 嬰兒車嬰兒床40人類進(jìn)化中從猿直立進(jìn)化到人的關(guān)鍵是直立行走，視野擴(kuò)大促進(jìn)了思維的...

這里概要介紹一下云鶯寫到的嬰幼期得到科學(xué)培育的小故事，其實(shí)都當(dāng)年杭州媒體報(bào)導(dǎo)過(guò)，或在民間流傳的一些小故事，略舉幾例：1，《來(lái)到人間 課》，其中講到出生2個(gè)月會(huì)發(fā)“唔媽"、3個(gè)月會(huì)發(fā)`"阿爸”的音，二十多年從沒(méi)吊過(guò)大瓶，出生10個(gè)月時(shí) 發(fā)展超過(guò)一般嬰兒3至6...

小寶對(duì)藝術(shù)有興趣，還表現(xiàn)在喜歡聽(tīng)音樂(lè)上，當(dāng)她站在小床上，雙手扶欄桿，背對(duì)電視機(jī)玩時(shí)，在電視出現(xiàn)音樂(lè)或歌聲時(shí)，她會(huì)突然轉(zhuǎn)身觀看電視的畫面， 她平時(shí)不喜歡躺著，躺一會(huì)兒就會(huì)表現(xiàn)出不耐煩，這時(shí)候，你拿"易讀寶"放她喜歡的樂(lè)曲，就會(huì)馬上安靜下夾，聽(tīng)完幾支名曲...

施振西育嬰法的應(yīng)用價(jià)值： 促進(jìn)兒童多方面發(fā)展: 施振西育嬰法注重兒童的多方面發(fā)展，不僅關(guān)注他們的身體健康和智力發(fā)展，還關(guān)注他們的情感、社交和道德等方面的成長(zhǎng)。這種育嬰方法有助于培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)和能力，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 增...

一般嬰兒這樣趴著要么啼哭，要么趴著不動(dòng)，而這個(gè)出生41天的小萌妹卻扭著屁股，蹬著腿，推動(dòng)胸部抬起，促進(jìn)頭部抬起，雙手慢慢從胸部下伸出，配合腿部伸縮帶動(dòng)身體向前移動(dòng)，這表明寶寶運(yùn)用創(chuàng)新思維，帶來(lái)創(chuàng)新動(dòng)作，從小方桌的一端爬向了另一端，創(chuàng)造了出生41天的嬰兒，爬行了...

破除蒙臺(tái)梭利等西方行家提出的嬰兒是”精神胚胎期”的理論誤區(qū)，通過(guò)各種游戲進(jìn)一步實(shí)施積極的智能訓(xùn)練。新的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，嬰兒出生一段時(shí)間內(nèi)，他們的大腦，每天以1%的速度成長(zhǎng)，在出生后的前90天內(nèi)，總的來(lái)說(shuō)會(huì)成長(zhǎng)64%，是人生很快的發(fā)展期，人類智能發(fā)展的條件正逐步形...

例如通過(guò)引導(dǎo)發(fā)音對(duì)話能促進(jìn)發(fā)音和語(yǔ)言的發(fā)展，下面的視頻截圖是阿婆采用各種各種方式誘導(dǎo)寶寶發(fā)音，要強(qiáng)調(diào)的是在各種游戲各種情況下采用多種方式進(jìn)行，還要學(xué)會(huì)通過(guò)增加輔食包括給寶寶啃雞大腿的骨頭，啃磨牙棒.練習(xí)喝各種流質(zhì)等多種方式，增加?jì)雰嚎谇痪捉阑顒?dòng)的機(jī)會(huì)，以鍛練口...

新型嬰兒床帶來(lái)十八個(gè)世界育嬰奇跡：在出生0一1歲，施振西就概括總結(jié)了兩個(gè)二十一世紀(jì)一零后寶寶在科學(xué)的多方面素質(zhì)育嬰法哺育下，創(chuàng)造的震驚世界的十八個(gè)世界奇跡！並正用十三種語(yǔ)言，向全球介紹推廣，按出生月齡發(fā)展效果作有序的綜合介紹，這里把嬰車和多功能嬰床在周歲前的作...

老天不負(fù)有心人，第二個(gè)獨(dú)生女兒云鶯很快出玍來(lái)到這世界，從此施振西走上了至今連續(xù)成功培育兩代素質(zhì) 發(fā)展，智能 高度發(fā)展，四十多年來(lái)，超越西方育嬰理論名家蒙臺(tái)梭利育嬰理論與實(shí)踐，連續(xù)不斷創(chuàng)造創(chuàng)了發(fā)展科育嬰育幼理論與實(shí)踐，為提高中華民族人口素質(zhì)，為未來(lái)提高云鶯 ...

科學(xué)育嬰法的作用：促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知發(fā)展：科學(xué)育嬰法通過(guò)提供豐富的感官刺激和親子互動(dòng)，促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知發(fā)展。它鼓勵(lì)父母與嬰兒進(jìn)行親密接觸和交流，通過(guò)唱歌、講故事、玩耍等活動(dòng)來(lái)刺激嬰兒的感官和認(rèn)知能力。科學(xué)育嬰法還提供了一些游戲和玩具，幫助嬰兒發(fā)展他們的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視...

和西方育嬰名專業(yè)人員的記錄相對(duì)照一：顯示振西育嬰理論與效果名列世界前茅故事，從四十多年前培育女兒施云鶯說(shuō)起，在施振西培育嬰幼兒三周歲科學(xué)發(fā)展的著作中，每三個(gè)月的開(kāi)頭，都抄錄了西方育嬰名專業(yè)人員對(duì)近兩三百年內(nèi)當(dāng)個(gè)月齡嬰幼兒語(yǔ)言、動(dòng)作等智能多方面發(fā)展的詳細(xì)記錄，也...

本文將深入探討該育嬰法的理念、實(shí)施方法及其在現(xiàn)代家庭教育中的實(shí)踐意義。素質(zhì)育嬰法的理論基礎(chǔ)2.1兒童發(fā)展理論素質(zhì)育嬰法強(qiáng)調(diào)以兒童為中心，尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律。該理論認(rèn)為，兒童的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，不同階段具有不同的特點(diǎn)和需求。因此，育嬰法應(yīng)順應(yīng)兒童的成長(zhǎng)階...

施振西根據(jù)自已成長(zhǎng)中的體會(huì)，也觀察了中國(guó)不同環(huán)境條件下，不同家庭嬰兒的不同發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)為蒙氏以上理論很不科學(xué)，決定從女兒云鶯嬰兒期開(kāi)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)（前面文章中已作過(guò)介紹），己證明蒙氏這一理論十分荒謬，並阻礙了近兩百年人類嬰幼兒的科學(xué)成長(zhǎng)與發(fā)展，因此就根據(jù)施振西嬰幼...

黨的 召開(kāi)后，該貪官支持的地產(chǎn)項(xiàng)目已被關(guān)閉，施振西出獄后，一方面繼續(xù)采用培育女兒云鶯的育嬰育兒經(jīng)驗(yàn)，精心培育了二十一世界一零后的云鶯的兩個(gè)女兒，並總結(jié)了 的育嬰育幼的理論，先后在國(guó)內(nèi)外出版了施振西 素質(zhì)育嬰法的中英文著作，和一部獄中創(chuàng)作的大型文學(xué)著作，共1...

但聰明的寶寶並不滿足，她腦里想的是要找阿婆教她讀過(guò)的有襪子圖片的書28寶寶四處尋找，忽然看到不遠(yuǎn)處有一只襪子，就像看到書一樣迅速爬過(guò)去抓起襪子29在一邊沒(méi)看懂的阿公卻迅速伸手奪下寶寶手中的襪子，一邊大聲講："臭襪子，臭臭臭！"30可是小萌妹卻繼續(xù)向前爬又抓起自...