進入二十一世紀計算機編程能力正成為一種基本的職業技能，尤其是人工智能等 技術的 使用，要求學生必須掌握國際流行的計算機編程技術，方能從事人工智能在相關領域的應用。為推進我國人工智能教育合理向上發展，培養更多 的人工智能領域人才，我們誠邀與我們有共同價值目標和社會責任感的教育機構進行項目合作，充分結合雙方資源優勢，歡迎有教育情懷的教育人，與我們一道，為少兒編程教育貢獻自己的一份力量！四川區域合作請聯絡：國際青少年編程技術等級考試四川省考試服務中心。歸根到底，編程是一門關于“如何解決問題”的學科，如果只是牢記一堆代碼，并沒有實際的意義。內江咨詢青少年編程一對一

考試**1、什么是國際青少年編程技術等級考試？國際青少年編程技術等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids）是由美國國際教育聯盟（AAFIE）聯合加州大學伯克利分校、西北大學、普渡大學等高校教授發起的一個面向青少年開展的國際性水平分級考試。2、舉辦國際青少年編程技術等級考試的目的是什么？舉辦國際青少年編程技術等級考試的目的是正確引導青少年學習國際流行的編程技能，為學習國際流行的人工智能技術，成長為國際化的人才打下堅實的基礎。3、國際青少年編程技術等級考試由什么機構主辦實施？國際青少年編程技術等級考試的主辦方為AAFIE。AAFIE是由美國普渡大學教授工程師而創立的一個致力于為全球經濟培養國際人才的機構。AAFIE負責制定有關規章制度，編寫考試大綱，命制試題、答案及評分參考，進行成績認定，頒發等級證書等。遂寧scratch青少年編程能力等級測試那么，回歸到家長比較關心的一個問題，從小就培養孩子學習編程，真的有必要嗎？它到底能為孩子帶來什么？

一文帶你看懂PSTK的“前世今生”，近年，少兒編程教育逐步走熱，越來越多的家長送孩子去培訓機構學習編程。當孩子們學習一段時間后，有些家長開始詢問：我們不懂編程，那么如何評估孩子的編程能力？國內有沒有的專項能力測評呢？答案是，有的！并且還是一個且國際化的編程等級考試，它就是國際青少年編程技術等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids），以下簡稱PSTK。PSTK是一項針對全球6-18周歲熱愛編程的青少年的編程等級測評。該評測采取國際通用的CSTAK-12標準，以算法和編程為；以文化包容、團隊協作、編程思維、問題處理等方面為展現；以Scratch、Python和C++等編程語言為載體；以變量、控制、模塊化、算法、應用程序和計算思維為考核要點，并融入人工智能對編程教育的要求。

近年來，少兒編程教育倍受社會關注，全球已經有超過24個國家在基礎教育中設立了編程教育大綱。在美國，STEAM教育已成為其素質教育的重點，編程、3D打印、機器人等新技術教育已走進了美國的中小學校。美國前總統奧巴馬也曾參與“編程一小時”活動，并呼吁美國小朋友“別總在手機上玩，要去編程”。日本在中小學普及編程教育科目；英國教育大綱規定計算機編程是5-16歲兒童必修課程；新加坡全部推動少兒編程教育，中小學考試中加入編程考試科目；美國zf投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少年學習編程；你想知道的青少年編程問題,都在這兒了！

PSTK報名方法：1、報考時間每個考試日前7個工作日，以官方網站發布的報名方式完成報名。2、報考方式第一步線上注冊報名；在瀏覽器打開【國際青少年編程技術等級考試】進行注冊，選擇所在服務中心進行報名；第二步線下確認；前往報考的考試中心提交考試相關資料并繳費；3、PSTK項目考試通過的學員將統一頒發由加州大學伯克利分校教授美國國際教育聯盟執行總裁ThomasB.Gold,Ph.D簽名的能力水平證書，該證書包含學生個人身份信息，編號 ，可登陸AAFIE官網查詢。從幾歲開始學比較有優勢？廣安c語言青少年編程有用嗎

這是好的時代，也是壞的時代，如何讓孩子們在未來面對人工智能時，掌握強大的利器？內江咨詢青少年編程一對一

PSTK項目，青少年編程技術等級考試行業的基本功能是實現產品從生產商向消費者的轉移過程。近年來，隨著3C產品的高速發展，市場日漸成熟，產品種類和規模不斷擴大，分銷行業呈現多元化、縱深化的發展趨勢，但也伴隨著著制造商和分銷商渠道矛盾不斷等問題。近年來，隨著廠商的渠道扁平化策略，以及對終端零售企業和**終用戶的重視，渠道分銷行業競爭日趨激烈。此外，銷售時代的到來促使相關產品信息處于完全透明的狀態中，分銷商的收入日益攤薄。分銷商開始尋求轉型，通過綜合銷售服務提高增值服務能力，從而提高贏利能力。目前行業中已有企業將數碼、電腦的相關技術運用到生產線管理領域，改寫了全球現行生產線不能同時生產小批量、多品種、各類復雜的歷史，解決了數碼、電腦行業從前端到后端等各工序在生產過程中管理的“瓶頸”。從古至今，行業服務型發展的過程、進步的過程，從本質上來講，都是技術更新迭代的一個過程。新的技術，注定會替代舊的技術，從而產生出超出預想的發展動能，**終促進社會的發展。而技術的發展，也是多元化的。內江咨詢青少年編程一對一

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