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來源: 發布時間:2023-10-29

自閉癥(孤獨癥)&孤僻內向

自閉癥(孤獨癥)具有以下三組主要特征:社會交往能力缺陷、溝通和交流障礙及興趣或活動范圍狹窄以及重復刻板行為。

孤僻內向常表現為不愛與人說話,性格內向,而無社會交往、人際交流障礙及刻板動作及行為,了解了自閉癥(孤獨癥)的三大特征就不難與孤僻、內向等行為進行區分。

自閉癥(孤獨癥)&聽覺障礙

一些聽力障礙的孩子由于聽不到聲音,不愿或不會用語言表達交流,造成語言障礙的錯覺。

我國從新生兒出生后即進行聽力篩查,以早期發現聽覺障礙和早期進行干預。 模仿是學習和發展的基礎。奉賢發音暑期套餐詳情

孩子上課走神,不愛寫作業,調皮搗蛋難教育,小心注意缺陷/多動障礙(多動癥)!!!



調查顯示,20個學齡期孩子中就有一個小孩子存在多動癥困擾。多動癥孩子大多主要表現為學習時無法集中注意力,所以這些孩子不喜歡上課、寫作業,有的還會活動多、脾氣急。孩子的這些表現經常被老師認為是家長教育方式不當所致,被家長看做是孩子有品質問題,一些家長還會有自責心理,給孩子心理負擔;其實這些誤解不僅延誤診治,還給孩子帶來很多負面的心理影響。 一對一暑期哪家好靜態平衡:身體不動時,維持身體于某種姿勢的能力,如坐、站立、單腿站立、倒立、站在平衡木上維持不動。

除了要他們自己提醒自己不分心以外,家長亦要表現和善的態度。只要采取這些方法,孩子注意力不集中的毛病一定能得到改善寶寶注意力不集中家長有責任 ·四方面入手 解決孩子注意力不集中 ·6大創新技巧 集中寶寶注意力 ·讓寶寶集中注意力的良方注意力不集中的原因

  1、孩子睡眠不足或感到疲勞,天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會影響注意力的集中。

  2、孩子不善于轉移注意力。如:孩子在聽完一個有趣的故事后,可能受其中某些情節的影響而忽視了媽提問,出現分心現象。

  3、外界干擾引起的。如:環境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。

  4、教育內容、方法不符合孩子的年齡特點。教育內容太深,孩子不能理解,或太淺缺乏新鮮感,都不能吸引孩子的注意。另外,教學方法不夠靈活,不注意動靜搭配,或活動要求不夠明確等都會影響孩子的注意力。

  除了以上注意力不集中的原因外,在生理方面,孩子若身體不適,警力或知覺發展不良,天生好動,以及神經系統或大腦微功能發生問題時,都會出現注意力不好

  此外,心理上的安全感和自信心不足,過分依賴、缺乏耐心或情緒困擾,亦是注意力不集中的原因。


感覺統合是一切學習的基礎!感覺統合失調不會隨著年齡的增長自然消失,需要給與必要的矯正。感統失調通俗的說法是:兒童大腦在發展的過程中出現很輕的障礙,藥理是無效的必須通過合理的訓練才能糾正。有的家長認為只有感覺統合失調的孩子才會有必要進行感統訓練,其實不然。據大量科學調查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統失調,只是表現程度不同而已。對于感統失調的孩子,12歲以前通過專業訓練將較容易得到糾正,一旦超過這個年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。感覺統合觸覺是神經體系的營養

人類在胚胎期,有三層結構,**外層日后發展成皮膚及神經系,也就是說人類的觸覺和神經體系是相關的,觸感便是神經組織**重要的營養,觸覺的敏銳度會影響大腦辨識能力、身體的靈活及情緒的好壞。不佳的幼兒**常見的毛病是在家和在外判若兩人,粘人、愛哭、怕陌生、膽小、孤僻、壞脾氣、固執、挑食、偏食、咬人等,這些進而影響幼兒情緒和人格的健全發展。 語言是人類溝通的橋梁,對于一個人的一生都有重大的影響。

前庭平衡失調

表現為多動不安,走路易跌倒,原地打圈易眩暈,注意力不 感覺統合失調表現-平衡失調集中,上課不專心,愛做小動作,調皮任性,興奮好動,容易違反課堂紀律,容易與人***,愛挑剔,很難與其他人同樂,也很難與別人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要。思考或做事情缺乏靈活性,不會舉一反三,有些孩子還可能出現語言發展遲緩,說話詞不達意,語言表達困難等。

(2)視覺感不良

表現是盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,經常出現跳讀或漏讀或多字少字,容易串行;寫字易顛倒,學了就忘,計算困難,易抄錯題抄漏題等。


口腔發音的功能運動包括非語音運動和語音運動兩種形式。看圖寫話暑期經驗豐富

口腔發音功能訓練的目的是加強唇、舌和下頜的多方運動,以及訓練唇、舌和下頜在語音活動中的協調性。奉賢發音暑期套餐詳情

感統訓練主要是通過一些專業的器械加上科學的訓練手段讓孩子能夠在游戲中鍛煉各項感知覺能力,讓大腦和身體的鏈接更加密切,對于外界來的反應更加靈敏。而不僅*是冒險和力量的訓練,還有身體的協調、動作企劃、注意力、記憶力、團隊合作等,這是單純的冒險訓練和運動訓練代替不了的。感覺統合訓練的項目設置都是需要有科學依據,而且因每個孩子的具體情況量身定制,因人而異進行感覺統合的訓練,跟普通意義上的體育活動是有區別的。奉賢發音暑期套餐詳情

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