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韶關綜合企業培訓與咨詢服務

來源: 發布時間:2025-06-08

制定標準在確定了培訓項目的目的之后,下一個步驟就是制定相應的尺度或衡量標準,以檢驗培訓項目的目的是否得以實現。對于一個特定的培訓目的,我們可以利用多種標準衡量其實現情況。選擇一種適當的評估標準,實際上是一個權衡檢驗標準的適用性與培訓目的在時間、資金和可行性等方面是否客觀實際的過程。在制定培訓標準的時候可以參照科克帕特里克模型。企業在進行評估時,一般是在培訓后三個月或一年內進行。間隔時間太短,學員可能還未完全熟練掌握,難以反映出培訓的切實效果;而間隔時間太長,則會因多個因素的影響增強,難以測評培訓的真實影響。在操作上我們采用績效考核、調查問卷、民主測評等方式進行。|企業培訓與咨詢服務,江蘇卓聘幫您解決人才難題。韶關綜合企業培訓與咨詢服務

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拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素,學員從中在個人和團隊的層面,都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去「感受」學習,而不僅*在課堂上聽講。研究資料表明,傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%,而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%,能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。

拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學員接受。但拓展培訓的**終目的,是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見,則很難達到理想的效果。 品牌企業培訓與咨詢服務類型|江蘇卓聘的專業團隊,為企業培訓與咨詢服務保駕護航。

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制定培訓計劃根據需求分析的結果,制定科學的培訓計劃。培訓計劃應包括培訓目標、培訓內容、培訓方式、培訓時間等方面的內容。實施培訓按照制定的培訓計劃,組織實施培訓。培訓可以采用課堂講授、案例分析、模擬演練、團隊合作等多種形式,以提高培訓效果。效果評估培訓結束后,需要對培訓效果進行評估。通過問卷調查、考試測試、工作表現等方式,評估培訓的效果,了解學員的學習成果和培訓的實際效果。持續改進根據效果評估的結果,進行持續改進。針對培訓中發現的問題和不足,進行調整和改進,以提高培訓的質量和效果。

      決定培訓課程—課程是培訓的主題,要求參加培訓的員工,經過對某些主題的研究討論后,達到對該訓練項目的內容的掌握與運用。年度培訓計劃中,要對各類培訓活動的課程進行安排,主要是列出訓練活動的細目,通常包括:培訓科目、培訓時間、培訓地點、培訓方法等。注意培訓課程的范圍不宜過大,以免在各項目的訓練課程之間發生過多的重疊現象;但范圍也不宜過狹,以免無法真正了解該項目的學識技能,應主要以熟悉該訓練項目所必需的課程為限。培訓課程決定后,需選編各課程教材,教材應包括以下部分:培訓教材目的的簡要說明;列出有關教材的圖表;說明表達教材內容的方法;依照下列順序編寫教材:教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內容及實施方式和方法,討論題及復習的方法和使用的資料。|借助江蘇卓聘的企業培訓與咨詢服務,企業能夠快速適應市場變化。

培訓項目開發是指針對培訓需求研究出的問題,建立新的培訓項目,包括培訓項目可行性研究及細節研究等,重要的一方面是提出項目計劃,尤其是執行計劃于預期效果。培訓項目開發的質量直接決定培訓效果,因此培訓項目的開發必須由專業人員進行。

結構:

培訓部(機構)建立也是培訓服務公司的業務之一,培訓服務公司應該具有培訓部建立,培訓機構建立的能力,幫助目前沒有設立培訓部但有設立需求的企業建立培訓部,或者為有意向在培訓行業創業的創業者提供專業的培訓機構建立服務,有效降低創業風險與創業門檻。培訓服務對人才要求較高,除了要具有培訓行業的基礎知識外,還要具備企業管理咨詢的相關知識和技能。國內目前對行業分類尚無培訓服務行業,而是歸類于教育培訓行業,因此目前暫時無法注冊專業的培訓服務公司或機構。 |企業培訓與咨詢服務,江蘇卓聘為您創造無限可能。泰州綜合企業培訓與咨詢服務

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對某一專題進行深入探討的培訓方法,其目的是為了解決某些復雜的問題,或通過討論的形式使眾多受訓人員就某個主題進行溝通,謀求觀念看法的一致。采用討論法培訓,必須由一名或數名指導訓練的人員擔任討論會的主持人,對討論會的全過程實施策劃與控制。參加討論培訓的學員人數一般不宜超過25人,也可分為若干小組進行討論。討論法培訓的效果,取決于培訓員的經驗與技巧。討論會的主持人,要善于激發學員踴躍發言,引導學員自由發揮想象力,增加群體培訓的參與性;還要控制好討論會的氣氛,防止討論偏離主題;通過分階段對討論意見進行歸納小結,逐步引導學員對討論結果達成比較統一的認識。適用于以研究問題為主的培訓內容,對培訓員的技巧要求很高。在培訓前,培訓員要花費大量的時間對討論主題進行分析準備,設計方案時要征集學員的意見。受訓員應事先對討論主題有認識并有所準備。在討論過程中,要求培訓員具有良好的應變、臨場發揮與控制的才能。在結束階段,培訓員的口頭表達與歸納總結能力同樣也是至關重要的。比較適于管理層人員的訓練或用于解決某些具有一定難度的管理問題。韶關綜合企業培訓與咨詢服務

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