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各種揚琴有著不同的音域，八音揚琴由f1~e2，十音揚琴由d'~d3，十二音揚琴由c~e3，變音揚琴由G~g3，轉盤轉調揚琴由G~a3，全律活馬大揚琴由G~c4，電揚琴由G~g3。揚琴的音色豐富多彩，低音區發音朦朧、雄厚而深沉;中音區柔和、純凈而透明;高音區清脆...

動物標本，用物理或化學手段，對動物進行制作處理動物標本是采取物理或化學手段，對動物整體或部分進行制作處理。動物標本在教學及科研領域中發揮著重要作用，種類主要包括浸制標本、剝制標本、骨骼標本、干制標本、玻片標本等。動物標本的鑒定，以種群而非以個體為單位，因而，不...

所謂“自然教室”，就是組織兒童離開城市和家庭、學校，到農村、山村、漁村或昌原、山區、河川、森林等大自然中，通過集體宿營生活以及各種自然體驗學習，使川童接觸和認識大自然及多種多樣的地區文化，加深人與人之間的接觸，從面增強體質，陶冶情操，促進師生之間和同學之間的相...

方位的確定對人們的生產、生活有著重要的意義，古人們很早就掌握了方位的辨別知識。他們從日出、日落及日落后北斗等星體出現的規律中探索出東南西北的不同方位。他們在營造房舍、埋葬死者時，都注意到朝向。例如住房的朝向大多選擇南向；同一個墓地，甚至同一個考古學文化的不同墓...

自然科學教室是培養學生科學思維的搖籃。在這里，學生們不僅是學習科學知識，更是在培養觀察、分析、假設、驗證等科學思維能力。在實驗過程中，他們需要仔細觀察實驗現象，無論是化學實驗中顏色的變化，還是物理實驗中物體的運動狀態改變。然后，他們要對觀察到的現象進行分析，找...

物理教學顯微鏡器材根據其放大倍數和結構特點的不同，可以分為光學顯微鏡、電子顯微鏡和掃描探針顯微鏡等幾種主要類型。光學顯微鏡：光學顯微鏡是最常見的一種顯微鏡，它利用光學原理將被觀察物體的細節放大并顯示在目鏡中。光學顯微鏡通常由物鏡、目鏡、臺架、光源和調焦機構等組...

物理實驗時如何正確使用溫度計測試及其讀數：在使用溫度計來測量液體的溫度時,正確的操作方法是:1、在測量實驗之前對所需測量液體溫度進行預判,選擇一個合適的溫度計,并明確測量范圍和溫度計的分度值;2、測量時,溫度計的玻璃泡應當完全沉浸在測量液體中;溫度計請勿觸摸容...

(2)剔除：除去脛骨、兩翼骨上粘連的肌肉，剔除肌肉后再把皮恢復原位。(3)挑腱：用刀把爪底剖開一口，用刺針把筋腱挑出、剪斷。(4)清頭；頭部露出耳聽管、眼球后，用鑷子把眼球撥出，用刀把耳聽管割斷，用剪刀擴大枕骨上的孔，把顱內的腦去掉，去腦時用棉球蘸出，蘸干凈即...

通過參加自然教室的活動，讓孩子體驗到了自主活動的樂趣。因為整個活動都是以自主活動為主，**思考、**判斷、互相協商來達到活動的目的，從面提高了探求新驗物的樂趣。等四，養成有規律的生活習慣。六天的野外生活，是在集體同各種艱險作斗爭中渡過的。作為一個集體，為統一行...

化學（chemistry）是從原子、分子層面研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。不同于研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的物質結構尺度——元素、原子、分子、離子（團）與相互作用尺度——化學鍵、分子間作用力，是與人類生存的宏觀世界中物質和材...

自然科學和社會科學的區別，如何區分社會科學和自然科學。社會科學是關于社會事物的本質及其規律的科學。社會科學是科學化的研究人類社會現象的科學。如社會學主要研究社會的機制，***學研究***、政策和有關的活動，經濟學研究資源分配，人類學研究人類文化、習俗，歷史學研...

地球科學地球科學（Earthscience/geoscience）是以地球系統（包括大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈和日地空間）的過程與變化及其相互作用為研究對象的科學。主要包括地理學、地質學、地球物理學、地球化學、大氣科學、海洋學以及新的交叉學科（地球系統科學、...

動物標本制作工具材：1.解剖工具:如解剖刀、鑷子、剪刀、骨剪等，可根據經濟條件準備。2.木工、金工工具:如鋼絲鉗、臺鉗、鎯頭、電鉆、鋸等可根據條件準備。3.石膏粉(或滑石粉):有吸水功能，主要用于吸收鳥類羽毛清洗后的水分，在剝制過程中撒在肌肉和皮膚之間，防止粘...

電磁學實驗器材在物理教學中也占據著關鍵地位。電流表和電壓表是測量電路中電流和電壓的基本工具，學生通過使用它們可以了解電路中電流和電壓的變化規律。電磁繼電器能夠實現用小電流控制大電流，讓學生理解電磁控制的原理。電動機和發電機模型則生動地展示了電能和機械能的相互轉...

自然類博物館以自然科學為依托，對自然界各種現象和環境進行呈現與解讀。自然類博物館的收藏要盡可能反映自然世界的豐富多彩和演化發展（包括天、地、生、人四個方面），幫助人們***認識自然世界，用科學解讀自然現象，重新構建人與自然關系。數量龐大的自然類館藏標本需要科學...

如果讓您為孩子選擇一處經常去的玩的地方，您會選擇什么樣的地方?一處是由自然材料構成，包括樹木、樹樁、原木、巨石、水、植物、沙子、繩索、小橋、樹屋，具有創造性和可以進行自然游戲的空間?一處是統一的、標準化的、固定的塑料和金屬，幾乎沒有創造力的空間?雖然每個家長的...

自然科學教室中的天文觀測設備為學生們打開了宇宙的大門。教室里可能會配備小型的天文望遠鏡，雖然它不像天文臺的大型望遠鏡那樣強大，但對于學生們來說已經足夠探索星空的奧秘。透過望遠鏡的目鏡，學生們可以看到月球表面的環形山，那坑洼不平的地貌仿佛在訴說著月球的古老歷史。...

自然科學教室是培養學生科學思維的搖籃。在這里，學生們不僅是學習科學知識，更是在培養觀察、分析、假設、驗證等科學思維能力。在實驗過程中，他們需要仔細觀察實驗現象，無論是化學實驗中顏色的變化，還是物理實驗中物體的運動狀態改變。然后，他們要對觀察到的現象進行分析，找...

自然科學教室的互動體驗區是學生非常喜歡的地方。這里設置了許多有趣的互動裝置，旨在讓學生們在玩樂中學習科學知識。例如，有一個人體感應的能量轉換裝置，當學生在裝置前跳躍或者運動時，他們的機械能會被轉化為電能，點亮周圍的小燈或者啟動一個小型的風扇。這種直觀的體驗讓學...

自然科學是研究世界規律的客觀的科學。不同于自然科學的普世性，社會科學在不同具體條件下存在差異性，需要具體情況具體分析。自然科學含括了許多領域的研究，自然科學通常試圖解釋世界是依照自然程序而運作，而非經由超自然的方式，其實建立于敬畏宇宙自然本身。自然科學一詞也是...

自然科學教室也是一個環保教育的重要場所。在教室的布局和展示內容中融入了許多環保教育元素。例如，在展示生物多樣性的時候，會特別強調由于人類活動導致的物種滅絕危機，通過一些瀕危動物的標本和相關數據展板，讓學生們意識到保護生物多樣性的緊迫性。在化學實驗區，會強調綠色...

動物標本的制作過程采集不同種動物需要有不同的生活條件，采集時應根據動物的不同棲息處所，在一定時間和時期內采用一定的方法，并需要用不同的工具才可采到。處理1、整理標本：采集來的標本要經過整理，首先放到較大的盛有清水的容器內，再選擇生活力強、形態典型、完整無缺、大...

天文學天文學（astronomy）是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的科學。內容包括天體的構造、性質和運行規律等。主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現并測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量來源及其演化規律。天文學...

自然教室的特點CharacteristicsofNatureClassroom孩子們可以安全的、自由的探索、奔跑、跳躍、攀爬、爬行、觸摸;既能提供運動的公共空間，也能提供安靜學習的獨處空間;可以為校本課程與環境教育課程提供教學空間;可以在老師的照看下玩耍和指導...

自然教室里都有什么WhatsintheNatureClassroom大型聚會場所，追逐、奔跑、騎車、競賽高低變化的地形，攀登的巨石、土丘、斜坡自然物構建的游戲設施，原木、樹樁和平衡木獨處的空間，神秘小屋、樹洞、帳篷、隧道可以用來搭建和創造的松散部件和材料可以刺...

有研究人員建議將自然類藏品可以分為珍貴藏品和一般藏品。珍貴藏品分為一、二、三級。具有特別重要價值的代表性標本為一級藏品，例如動植物及化石的原始模式標本、現代絕滅的動植物標本、古人類化石以及國內外稀有的巖礦化石標本、地外采集的天體標本等，指尖博物館往期內容中的拉...

自然教室里都有什么WhatsintheNatureClassroom大型聚會場所，追逐、奔跑、騎車、競賽高低變化的地形，攀登的巨石、土丘、斜坡自然物構建的游戲設施，原木、樹樁和平衡木獨處的空間，神秘小屋、樹洞、帳篷、隧道可以用來搭建和創造的松散部件和材料可以刺...

有研究人員建議將自然類藏品可以分為珍貴藏品和一般藏品。珍貴藏品分為一、二、三級。具有特別重要價值的代表性標本為一級藏品，例如動植物及化石的原始模式標本、現代絕滅的動植物標本、古人類化石以及國內外稀有的巖礦化石標本、地外采集的天體標本等，指尖博物館往期內容中的拉...

自然科學和社會科學的區別，如何區分社會科學和自然科學。社會科學是關于社會事物的本質及其規律的科學。社會科學是科學化的研究人類社會現象的科學。如社會學主要研究社會的機制，***學研究***、政策和有關的活動，經濟學研究資源分配，人類學研究人類文化、習俗，歷史學研...

自然科學教室里都有什么？大型聚會場所，追逐、奔跑、騎車、競賽高低變化的地形，攀登的巨石、土丘、斜坡自然物構建的游戲設施，原木、樹樁和平衡木獨處的空間，神秘小屋、樹洞、帳篷、隧道可以用來搭建和創造的松散部件和材料可以刺激各種感官的花園可以戲水挖沙尋寶的區域體驗繪...