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畫架是指一種木質(zhì)的結(jié)構(gòu)，藝術(shù)家在繪畫時用來撐住畫布（CANVAS）或畫板（PANEL）而設計的。畫室內(nèi)使用的畫架通常由四根堅硬木條固定在正方形或長方形的底座上，底座裝有足輪，有兩個堅固的支桿在頂端交叉，后面中間部位則有對角的支柱。有一個可調(diào)節(jié)的滑動槽，它的彈簧...

素描、臨摹、寫生的區(qū)別：一、指代不同1、素描：使用單一色彩表現(xiàn)明度變化的繪畫。2、臨摹：指按照原作仿制書法和繪畫作品的過程。3、寫生：直接以實物或風景為對象進行描繪的作畫方式。二、特點不同1、素描：繪畫工具而在畫面載體上按照一定的繪制原則而有意塑造物體形態(tài)的美...

美術(shù)教育在當今社會中越來越受到重視，它不僅能夠培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力，還能幫助他們發(fā)展良好的情感態(tài)度和價值觀。而美術(shù)器材作為美術(shù)教育的重要工具，對于學生的創(chuàng)作和發(fā)展具有不可替代的作用。在這篇軟文中，我們將重點介紹以美術(shù)器材為關(guān)鍵詞的星河教學用品，為您呈現(xiàn)一...

美術(shù)教學是中小學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要途徑。美術(shù)教學的基礎在于學生對美的體驗和發(fā)現(xiàn)。大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出許多令人嘆為觀止的自然美景，使中小學美術(shù)教育獲得了**為直接和豐富的教學資源。四季更替的景觀變化能幫助學生感受色彩的鮮明;潺潺溪流、林間鳥鳴能幫助...

水基顏料水基顏料是一種新型環(huán)保顏料，和傳統(tǒng)顏料相比，它具有無毒、無氣味等優(yōu)點，相比傳統(tǒng)顏料它更符合健康環(huán)保的理念，也成為顏料的一種趨勢。油畫顏料油畫顏料一種油畫**繪畫顏料，由顏料粉加油和膠攪拌研磨而成。市場出售多為管裝，亦可自制。油畫顏料是以礦物、植物、動物...

自然科學和社會科學的區(qū)別，如何區(qū)分社會科學和自然科學。社會科學是關(guān)于社會事物的本質(zhì)及其規(guī)律的科學。社會科學是科學化的研究人類社會現(xiàn)象的科學。如社會學主要研究社會的機制，***學研究***、政策和有關(guān)的活動，經(jīng)濟學研究資源分配，人類學研究人類文化、習俗，歷史學研...

自然科學（naturalscience）是一門以觀察和實驗的經(jīng)驗證據(jù)為基礎，對自然現(xiàn)象進行描述、理解和預測的科學分支。同行評審和研究結(jié)果的可重復性等機制被用來確保科學進步的有效性。自然科學可以分為兩個主要分支：物理科學（physicalscience）和生命科...

自然科學教室的互動體驗區(qū)是學生非常喜歡的地方。這里設置了許多有趣的互動裝置，旨在讓學生們在玩樂中學習科學知識。例如，有一個人體感應的能量轉(zhuǎn)換裝置，當學生在裝置前跳躍或者運動時，他們的機械能會被轉(zhuǎn)化為電能，點亮周圍的小燈或者啟動一個小型的風扇。這種直觀的體驗讓學...

數(shù)學教學教具的優(yōu)點： 利用直觀教學，激發(fā)學生興趣，提高學生學習數(shù)學的積極性。 初中生好動、注意力易分散，愛發(fā)表見解。希望得到老師的表揚所以在教學中應抓住學生這一生理特點。一方面運用直觀生動的形象，引發(fā)學生興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上。另...

數(shù)學教學教具的優(yōu)點： 利用直觀教學，激發(fā)學生興趣，提高學生學習數(shù)學的積極性。 初中生好動、注意力易分散，愛發(fā)表見解。希望得到老師的表揚所以在教學中應抓住學生這一生理特點。一方面運用直觀生動的形象，引發(fā)學生興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上。另...

利用直觀教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 現(xiàn)代化的教學應注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在數(shù)學教學中可以通過直觀教學培養(yǎng)學生的空間想象能力和創(chuàng)新思維能力。例如在學習平行線分線段成比例定理時可以給學生一些已知圖形并告訴學生所給圖形的某些條件然后讓...

量角器---畫圖用具，常見材質(zhì)為塑料或鐵質(zhì)，可以根據(jù)需要畫出所要的角度。常與圓規(guī)一起使用功能可以畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可以當內(nèi)外直角拐尺，打開、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，并畫出規(guī)定尺寸的圓寸量角器制造材料來源廣，...

利用直觀教學，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣及良好的學習習慣。 數(shù)學比較抽象這就容易使學生感到枯燥乏味，而利用一些直觀的教具和具體事例來教學就可以避免這種單調(diào)的學習方法使學生積極主動學習而且能培養(yǎng)學生良好的學習習慣。例如在學習平面幾何時需要添加輔助線來證明一...

平方是一種運算，比如，a的平方表示a×a，簡寫成a2，也可寫成a×a(a的一次方乘a的一次方等于a的2次方），例如4×4=16，8×8=64，平方符號為2。立方指數(shù)為3的乘方運算即表示三個相同數(shù)的乘積；a的立方表示a×a×a，簡寫成a3，如5×5×5叫做5的立...

數(shù)學教學教具的重要性：數(shù)學教學教具可以通過視覺、聽覺等多種感官刺激，幫助學生更好地記憶數(shù)學知識。例如，使用色彩鮮艷的教具可以吸引學生的注意力，使用聲音提示可以幫助學生記憶公式和定理。通過多種感官的參與，學生可以更加深刻地理解和記憶數(shù)學知識。培養(yǎng)實踐能力數(shù)學教學...

數(shù)學教具的特點： 數(shù)學教具通常具有直觀性，它們可以將抽象的數(shù)學概念具體化，方便學生理解和掌握。例如，幾何體可以幫助學生理解三維空間的概念，角度器則可以讓學生直觀地感受角的大小。 數(shù)學教具的另一個特點是操作性。通過親手操作教具，學生可以更加深入地...

算盤(abacus)是一種手動操作計算輔助工具形式。它起源于中國，迄今已有2600多年的歷史，是中國古代的一項重要發(fā)明。在阿拉伯數(shù)字出現(xiàn)前，算盤是世界廣為使用的計算工具。現(xiàn)在，算盤在亞洲和中東的部分地區(qū)繼續(xù)使用，尤其見于商店之中，可以從供應中國商品和日本商品的...

數(shù)學教具的特點： 數(shù)學教具通常具有直觀性，它們可以將抽象的數(shù)學概念具體化，方便學生理解和掌握。例如，幾何體可以幫助學生理解三維空間的概念，角度器則可以讓學生直觀地感受角的大小。 數(shù)學教具的另一個特點是操作性。通過親手操作教具，學生可以更加深入地...

1整數(shù)的意義：…像-4，-3，-2，-1,0,1,2,3，…這樣的數(shù)叫整數(shù)。2自然數(shù)：我們在數(shù)物體的時候，用來表示物體個數(shù)的1，2，3，4……叫做自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。3計數(shù)單位一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計...

等腰三角形性質(zhì)等腰三角形的性質(zhì)定理：等腰三角形的兩個底角相等(即等邊對等角)推論1：等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合等腰三角形的判定定理：如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等...

教具激發(fā)學生學習興趣，提高學習積極性：對于中小學生來說，他們往往對自己感興趣的事物投入更多的時間和精力。因此，激發(fā)學生的學習興趣是數(shù)學教學的重要任務之一。而教具以其生動、有趣的特點，往往能夠吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。例如，在教學概率知識時，教師可以...

13．分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。14．分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。15．分數(shù)除以整數(shù)（0除外），等于分數(shù)乘以這個整數(shù)的倒數(shù)。16．真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。17．假分數(shù)：分子比分母大或者分子...

基礎數(shù)學是分析問題解決問題的一種方法，也是一個計算工具，它可以把實際問題抽象化。而經(jīng)濟學重要的是經(jīng)濟思想。基礎數(shù)學只有在經(jīng)濟理論的合理框架下去研究分析問題才能發(fā)揮它的實用性。因此，基礎數(shù)學在經(jīng)濟學中的應用要時刻注意以下幾點：1、經(jīng)濟學不**是數(shù)學概念和數(shù)學方法...

幻燈片是一種常見的教學輔助工具，它可以幫助教師將教學內(nèi)容以圖形化的方式呈現(xiàn)給學生。幻燈片的優(yōu)點是可以使教學內(nèi)容更加生動、形象，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。但是，幻燈片也有一些缺點，比如過度依賴幻燈片會讓教師忽略與學生的互動，導致教學效果不佳；另外...

直角三角形定律定理：在直角三角形中，如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半判定定理：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半勾股定理：直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方，即a^2+b^2=c^2勾股定理的逆定理：如果三角形的三邊長...

數(shù)學教學教具的重要性：數(shù)學教學教具可以通過視覺、聽覺等多種感官刺激，幫助學生更好地記憶數(shù)學知識。例如，使用色彩鮮艷的教具可以吸引學生的注意力，使用聲音提示可以幫助學生記憶公式和定理。通過多種感官的參與，學生可以更加深刻地理解和記憶數(shù)學知識。培養(yǎng)實踐能力數(shù)學教學...

數(shù)學教具的特點： 數(shù)學教具通常具有直觀性，它們可以將抽象的數(shù)學概念具體化，方便學生理解和掌握。例如，幾何體可以幫助學生理解三維空間的概念，角度器則可以讓學生直觀地感受角的大小。 數(shù)學教具的另一個特點是操作性。通過親手操作教具，學生可以更加深入地...

定義定理公式1．加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。2．加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或先把后兩個數(shù)相加，再同第三個數(shù)相加，和不變。3．乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。4．乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個...

幻燈片是一種常見的教學輔助工具，它可以幫助教師將教學內(nèi)容以圖形化的方式呈現(xiàn)給學生。幻燈片的優(yōu)點是可以使教學內(nèi)容更加生動、形象，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。但是，幻燈片也有一些缺點，比如過度依賴幻燈片會讓教師忽略與學生的互動，導致教學效果不佳；另外...

圖形計算公式1、正方形（C：周長S：面積a：邊長）周長=邊長×4C=4a面積=邊長×邊長S=a×a2、正方體（V:體積a:棱長）表面積=棱長×棱長×6S表=a×a×6體積=棱長×棱長×棱長V=a×a×a3、長方形（C：周長S：面積a：邊長）周長=(長+寬)×2...