英國食品標準局檢驗的結果卻告訴我們-如果讓孩子吃太多甜食、飲料跟加工食品，可能會對孩子的學習產生極大影響，究竟過多的甜食對學習有何影響呢?

一、 情緒難以穩定、睡眠質量不佳：過量的甜食就直接影響孩子的食欲，造成維生素B1的食物供應不足，**終使葡萄糖氧化不全，產生乳酸等代謝產物。這類中間產物在孩子的腦組織中蓄積，就會影響孩子***的活動，使孩子精神煩躁，出現精力不集中、情緒不穩定、愛哭鬧、好發脾氣等癥狀。

二、 近視機率較高：糖吃得多會增加孩子體內血糖量，相應地降低體液的滲透壓，使晶狀體凸出變形，屈亮度增高，容易導致近視。此外，吃糖過多會導致孩子體內鈣含量減少，使正在發育的眼球外壁鞏膜的彈力降低，如果再加上不注意用眼衛生，易形成兒童近視眼。

三、 影響腦部發育：嗜甜食的情況導致孩子偏食，因而降低了蛋白質和維生素的吸取量，嚴重的可能導致腦部發育遲緩。 小兒的思維活動是以周圍的實物和具體的活動為基礎的。奉賢區南橋鎮感覺統合失調康復訓練培訓

結構游戲

結構游戲又稱建構游戲，是幼兒利用各種不同的結構玩具或結構材料(積木、積塑、金屬片、泥、沙、雪等)，構造物體形象，反映現實生活的一種活動。結構游戲始于3歲左右，一般從簡單的積木游戲開始，隨著幼兒年齡的增長和認知水平、動作技能的發展，結構游戲也趨向復雜化、多樣化，并常常出現在扮演角色的游戲中。結構游戲不單是一種構造活動，而是一種包含多種技能的創造性組合活動和培育心理素質的綜合活動，有著的教育意義。

結構游戲是自閉癥兒童比較喜歡的游戲之一，有一部分自閉癥兒童在玩拼圖、組裝玩具模型等方面有超常能力；還有一些自閉癥兒童在拆裝玩具方面有天賦。但是有一部分自閉癥兒童只對他熟悉的拼圖感興趣，而對新的拼圖，哪怕是簡單的拼圖也會采取的態度。至于個中原因，目前還不得而之。但是，我們發現在自閉癥兒童中，對結構玩具的喜好程度、玩具類型的選擇也不盡一致。 

結構游戲多用手進行操作，他們在游戲中不停地做著各種動作(擺、放、插、拼、整理等)。這時他們手部的小肌肉充分活動，使他們的手指、手腕、手臂的肌肉力量和靈活性得到鍛煉，手的控制力得到加強，手、眼協調能力和配合得到充分發展。 上海市奉賢區注意力康復訓練價格實惠模仿孩子的聲音和行為，可以鼓勵孩子更好地發聲，而且也增強了互動。

表演游戲

表演游戲又稱戲劇游戲，是指幼兒根據故事或童話等文學作品的內容和情節，通過扮演角色，運用語言、動作和表情進行表演的一種活動形式。如幼兒演出的童話劇、歌舞劇、木偶劇和皮影戲等。

由于疾病的原因，自閉癥兒童往往面部表情比較單一，語言中的語調呆板，行為顯得僵硬。因此在表演游戲中，因考慮上述因素，安排角色時應盡量安排語言少，動作幅度小，行動路線短，面部表情不需要很豐富的角色給他們。實際上，只要角色安排恰當，他們也是能很好地完成任務的。

自閉癥兒童參加表演游戲，需要教師和家長的積極幫助。游戲前教師和家長要反復對他講解角色，關鍵是要讓他明白自己表演角色的特點(注意：他們所表演的角色要是他們熟悉的人物或擬人化了的動物)，加強對他們語言和動作的反復指導。

ABA訓練的基本原則和方法

目標的分解、強化和輔助是ABA的基本訓練原則，回合式操作教學法、塑造法和連環法則體現了ABA的具體訓練方法。訓練方法的實施是以遵循訓練原則為基準的；而訓練原則正是在方法的實施過程中得以具體體現的。分解目標就是強調把每個能力分成**小、**簡單的單元進行教學，它是運用連環法和塑造法的前提。連環法是將簡單的單元行為連成鏈條形成更復雜的行為；而每個單元行為的建立都要用塑造法來完成；在塑造的過程中要通過指令、強化、輔助所構成的一個個回合加以具體操作運用。因此，連環法的運用是以塑造法為基礎的，而塑造法的完成是以一個個回合具體體現的。 觸覺敏感的孩子上課容易分心，社交比較困難。

口腔發音部位功能的訓練。口腔發音部位功能訓練的目的是加強唇、舌和下頜的多方運動，以及訓練唇、舌和下頜在語音活動中的協調性。對于口腔發音部位的功能運動訓練是一個尚存在爭論的問題。口腔發音部位的功能運動包括非語音運動和語音運動兩種形式。患者是無法從非語音運動形式中總結并形成正確的語音的。因此，口腔發音部位的功能訓練要建立在語音運動的形式上，而不要過分強調那些非語音的功能運動訓練。口腔發音部位的功能訓練要結合語音進行運動練習，并應用發音部位的提示針對某一特定的音素進行訓練，要在成人與孩子自然雙向交流活動中進行有計劃的、有次序的重復訓練。給自閉癥的孩子教東西一定要有耐心。上海構音障礙康復訓練套餐詳情

兒童的認知活動是有規律地由簡單到復雜、由低級到高級逐漸發展的。奉賢區南橋鎮感覺統合失調康復訓練培訓

前庭平衡重要性 ，前庭系統掌管平衡感 前庭系統在所有的感覺系統中，是較早成熟的。大約在嬰兒八、九周大時，內耳的平衡***便以形成，并且開始運作。臺北市立療養院復建科主任高麗芷表示，胎兒期所接收到的刺激主要來自母親的活動，當母親保持正常的活動，如散步、爬樓梯、做體操等，都能促進胎兒前庭系統發展，有助於寶寶未來對外界刺激輸入時發揮自動調節的作用，過濾掉不必要的刺激，或使寶寶對刺激更敏感。過濾掉不必要的刺激，或使寶寶對刺激更敏感。奉賢區南橋鎮感覺統合失調康復訓練培訓